12.179 cursos gratis
8.737.247 alumnos
Facebook Twitter YouTube
Busca cursos gratis:

En este curso que te presentamos a continuación estaremos hablando de la hiperactividad la cual es un trastorno de la conducta y se puede ver en niños más que en niñas, es importante que sepamos manejar este tipo de problemas ya que si no es tratado de forma adecuada se puede tener malas consecuencias en un futuro.

Esta se caracteriza por la falta de atención prolongada, inestabilidad emocional, inquietud motora y conductas compulsivas, tanto los padres como los maestros deben trabajar para ayudar al niño, en esta oportunidad estaremos hablando sobre como los maestros pueden utilizar algunas estrategias educativas.

Como mencionamos anteriormente, en el curso de hoy el docente encontrará una serie de ideas para abordar la problemática de la hiperactividad en el trabajo de aula. La hiperactividad es uno de los trastornos conductuales y del aprendizaje más común en el niño de edad escolar.

A continuación le ofrecemos algunas consideraciones sobre su detección y formas de tratamiento.

EL DIAGNÓSTICO DE LA CODUCTA HIPERACTIVA

* El niño se muestra inquieto de manera constante en situaciones que no ameritan tal conducta.
* Presenta movimientos descontrolados.
* No puede mantenerse callado en el aula.
* No respeta los turnos.
* Interrumpe las explicaciones y las actividades de manera constante.
* Es inconsecuente con las tareas que se le asignan.
* Molesta a sus compañeros frecuentemente.
* Busca llamar la atención todo el tiempo.

ALGUNAS PAUTAS SOBRE EL TRATAMIENTO PARA LA HIPERACTIVIDAD

* El maestro debe conocer la historia clínica del niño en su totalidad.
* Debe manejar herramientas adecuadas para potenciar el aprendizaje en los niños hiperactivos.
* Desarrollar estrategias para focalizar la concentración en el niño hiperactivo.
* Trabajar de manera conjunta con el gabinete psicopedagógico, médicos y padres de familia.

Algunas técnicas que puedan desarrollarse en el día a día con los estudiantes hiperactivos son las siguientes:

* Colocar al estudiante en los asientos de adelante del salón de clases.
* Cuando se explican una serie de pasos para la realización de una actividad, mirar fijamente al alumno; de esta manera se tendrá mayor atención del mismo.
* Utilizar un lenguaje claro y ordenado al momento de explicar una actividad.
* Utilice recursos didácticos que sean atractivos para el alumno.
* Vuelva a explicar el tema si fuera necesario.
* Coloque al estudiante con hiperactividad en grupos estratégicos de trabajo que favorezcan su atención y no la dispersen.
* Realice adaptaciones curriculares si el caso lo requiere.

Sobre el curso rápido

Nuestras novedades en tu e-mail

Escribe tu e-mail:



MailxMail tratará tus datos para realizar acciones promocionales (vía email y/o teléfono).
En la política de privacidad conocerás tu derechos y gestionarás la baja.

1 opinión de Trabajar la hiperactividad en el aula. Estrategias educativas

Valoración usuarios: 8/10

Sobre: Trabajar la hiperactividad en el aula. Estrategias educativas- 22/11/2011
La hiperactividad en el aula puede causar muchos problemas no solo al maestro sino con los demás niños por lo que es importante que el maestro sepa manejarla

Ha sido útil para 1 de 1 alumno

  

Ver más opiniones de "Trabajar la hiperactividad en el aula. Estrategias educativas"



Cursos similares

Cómo controlar la hiperactividad en el aula
789 alumnos  
La hiperactividad es uno de los factores asociados al descontrol de las... [18/05/10]
Estrategias para concretar los objetivos de aprendizaje en el aula
39 alumnos  
En el curso de hoy estaremos aprendiendo una serie de acciones concretas para... [25/11/11]
Equidad de género en el aula. Estrategias y consejos pedagógicos
21 alumnos  
En este curso los y las docentes aprenderán algunas pautas e ideas para trabajar... [25/11/11]


¿Qué es mailxmail.com?|ISSN: 1699-4914|Ayuda
Publicidad|Condiciones legales de mailxmail