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Imagenes relacionadas con gramática

I pronomi personali - Los pronombres personales

Capítulos que hablan de gramática

Verbi modali e presente di indicativo dei verbi irregolari: Como en el caso del español, en italiano también existen muchas irregularidades de los verbos respecto al modelo de las tres conjugaciones, explicado en la lezione 2. Entre los verbos irregulares destacan los llamados verbos modales, pues al acompañar a un verbo en infinitivo, indican la modalidad de la acción expresada por dicho verbo, ya sea, posibilidad, necesidad, voluntad o capacidad. Estos verbos son potere (poder), dovere (deber), volere (querer) ...
El uso del diccionario: Para no desesperarse en su tarea de asistente, debe contar con la ayuda de una herramienta fundamental: el diccionario.Debe proveerse de un elemental diccionario Inglés-Español / Español-Inglés.Si es la primera vez que tiene uno, comience a descubrir su contenido. Está dividido en dos partes, la primera contiene las palabras en un idioma y a continuación su significado en el otro. En la segunda parte, los idiomas se invierten.Descubra qué cosas tiene ...
Técnicas para retener vocabulario: Lo primero que debe hacer por su hijo es abrir su carpeta, cuaderno de inglés o libro y ver qué están viendo. Siempre hay en ese "¿Qué están viendo?" dos cosas: Vocabulario y gramática. Trate de descubrir el tema que están viendo: Puede ser Utiles Escolares, Actividades deportivas, Clima, Vestimenta, Colores, Animales, etc. De ahí se extrae el Vocabulario.Las siguientes técnicas apuntan a que su hijo retenga vocabulario indispensable en ...
La bruja Gramática 1: No la odie, no le escape, la gramática no la va a aprender completa, pero tampoco puede atacarlo. Identifique las estructuras que está trabajando su hijo en la clase de inglés y aquí van algunas pistas para orientarlo en sus tareas.A.- Verbo to be y sus formas básicas: is, are, am: El verbo significa ser o estar y se usa en alguna de sus tres formas de acuerdo a la persona-sujeto de la oración. I am ...
Más de Gramática: En los primeros años de aprendizaje de la lengua, las estructuras gramaticales no son muchas, pero es importante diferenciarlas para apuntar a sus dificultades. Aquí nos alejamos de los verbos simples como be, have, can y comienza la danza de los auxiliares, a la que no hay que tenerle tanto miedo.A. Simple Present /Presente Simple: Sirve para expresar rutinas, actividades habituales, deportes, trabajos, etc. Aquí lo importante es conocer los verbos ...
Tipos de perturbaciones: · DISCAPACIDADES AUDITIVAS: sordera, hipoacusia.· VOZ: disfonías (orgánicas o por funcionamiento)· HABLA: alteraciones de articulación sonora.. Dislalias: mala pronunciación de fonemas individuales.. Disglosias: problemas con la lengua (macroglosias en SD). Dispraxias y disartrias: problema neurológico en control motor (problemas para organizar patrones de comunicación por lesión en área cerebral motora) Alteraciones en la movilidad articulatoria. ...
RM: Prevalencia:- RM global: 25/1000 hasta 1980; 8/1000 actualmente.- RM por tipos: CI < 50: 4-5/1000; CI > 50: 12-15/1000.Características del lenguaje en personas con RM: Del Río, Vilaseca y Gracia, 1997.- Lentitud en el desarrollo, que supera las diferencias individuales de la población de desarrollo normal.- Desarrollo no armónico de los componentes del lenguaje (picos de desarrollo según componentes).- Altísimas diferencias ...
Empieza a escribir: Con todo esto ya puedes sentarte a escribir tus propuesta. Si sigues las pautas que te damos en este e-mail, no sólo lograrás una buena estructura sino también una buena redacción. Es conveniente que repases la gramática y el vocabulario del borrador. La siguiente lista te recordará qué pautas has de seguir para escribir correctamente tu propuesta:Lista de pautas.- Veamos:-No lo compliques: párrafos cortos, frases cortas y palabras cortas.-Utiliza ...
Sick e ill: Las palabras sick e ill tienen las dos el sentido de enfermo; observemos la diferencia entre ambas. Decimos que el inglés de Estados Unidos utiliza casi exclusivamente sick - They didn't get to the movies alter all; their kid was sick = Terminaron al cabo no yendo al cine; su chico estaba enfermo. En inglés de Gran Bretaña, sick se utiliza delante de un nombre: He visited the sick child in ...
Cuestiones teóricas (II): Continuamos hablando sobre diferentes temas relacionados con la gramática inglesa. (10)Se puede decir both are correct o both of them are correct.(11)By: al lado, así en su forma adjectival nos da el sentido de alguna cosa al lado - y además- de lo esencial. Plastic is a by-product of petroleum. Unsbproducto; Let's take the by-pass to avoid the traffic in town - una carretera de circunvalación. A ...
Ejercicios: Veamos algo de vocabulario para realizar el ejercicio:alonge / a lo largo de nazo / narizaltra / otro/a paketo / paquete (pequeño)balde / pronto obliviar / olvidarbalnar / bañar, bañarse perdar / perderdesegnar / dibujar, trazar repozar / reposarfiliino / hija ruptar / romperfinar / terminar, acabar sendar / enviar, remitirganar / ganar spegulo / espejoimajo / imagen servar / servirkomencar / comenzar tro / demasiadolavar / lavar voyo / camino, senda, ...
Excepciones a la autocorrección: Nosotros podemos hacer que Word no nos corrija automáticamente una serie de palabras que nosotros le indiquemos. Para ello deberemos añadirlas a una lista que aparece en el apartado Excepciones dentro de la ventana de diálogo Autocorrección.5. Abre esta ventana.6. Pulsa sobre el botón Excepciones.Seguidamente nos aparecerá una ventana como la que mostramos en la página siguiente.En esta ventana tenemos tres carpetas: Letra inicial, Mayúscula inicial ...
Cómo corregir gramática: Vamos a ver cómo podemos corregir los errores gramaticales.6. Selecciona la opción del cuadro de diálogo Ortografía y gramática: Revisargramática con ortografía.Si Word encuentra algún tipo de error gramatical en el texto al revisar la ortografía nos lo hará saber con un cuadro de diálogo parecido al que aparecía en el momento de realizar la corrección ortográfica, pero con la diferencia de que no podemos agregar los errores gramaticales como hacíamos ...
Gramática: Vamos a comentar las principales opciones de las que disponemos en el momento de realizar la corrección gramatical.Práctica 2.-1. Accede al cuadro de diálogo Ortografía y gramática utilizando cualquiera de los dos sistemas que hemos comentado al principio de la lección.2. Observa el apartado gramática.Revisar gramática mientras escribe con esta opción activada Word revisa la gramática mientras estamos editando nuestro documento.Ocultar errores gramaticales ...
Revisar ortografía mientras escribe: Vamos a ver cómo corregir la ortografía mientras estamos editando nuestro documento.26. Modifica el texto que tenemos escrito:Las extensiones de los ficheros más utilizados son: .exe, .bmp, .doc, .ini, .xls, .txt, .dbf, etc. Observa como en el momento de escribir xls y dbf Word ha marcado estas palabras como incorrectas, pero en el momento de escribir txt no la ha marcado ya que está incluida en nuestro diccionario personalizado.27. Sitúate con el ...
Cómo añadir palabras al diccionario: En este e-mail hablaremos sobre cómo incluir palabras al diccionario.14. Cada vez que la corrección ortográfica se detenga en una de las extensiones que nos interesa añadir a nuestro diccionario personalizado pulsaremos la tecla Agregar.Observa como Word toma esta palabra como correcta y continua con la corrección ortográfica.15. Añade todas las extensiones de los archivos hasta llegar al final del documento.Ahora vamos a ver cómo podemos añadir ...
Gerundio: En este e-mail le explicamos el gerundio y gerundivo. De este modo, terminamos la teoría sobre la gramática latina, las próximas lecciones estarán dedicadas a los ejercicios prácticos.El gerundio suple las funciones del Infinitivo y siempre va en voz activa y singular: CasosForma del GerundioValorTraducciónAc.(ad) AMANDUMValor finalPara amarG.AMANDIPuede ir con las preposiciones causa y gratiaDe amar Por causa de amarD.AMANDOValor final con sustantivos ...
Quién era Tolkien: John Ronald Reuel Tolkien fue un escritor que nació en Sudáfrica el 3 de enero de 1892. Tenía un hermano de dos años menor que él. Su madre los trasladó a Inglaterra cuando su padre murió en 1896. Cuando tenía doce años su madre murió y ambos hermanos se trasladaron a la casa de una tía en Birmingham.Tolkien estudió en la escuela de gramática de Saint Philip y en la Universidad de Oxford graduándose en 1915 con honores en la licenciatura de lengua ...
La forma y la función: Comenzamos hablando de los semantemas y los morfemas.Semantemas.- elementos lingüísticos o gramaticales que expresan una idea o representación léxica; y por morfemas, los portadores de una significación más general y abstracta que corresponde a lo que tradicionalmente se ha venido llamando los accidentes del nombre y del verbo o, en sentido más general, se extienden a toda clase de derivativos, obtenidos por afijos. En una palabra como casas, la ...
La gramática: La gramática es el estudio de las formas fundamentales de una lengua, con su contenido significativo, teniendo en cuenta que formas fundamentales pueden ser los sustantivos, adjetivos y verbos y por otro lado, el género, el tiempo o las llamadas formas oracionales. En el estudio de la gramática de una lengua debe hacerse a partir de dicha lengua, no ir a buscar cómo se manifiestan determinadas categorías en las lenguas ni tomar modelo una lengua ...
Gramática: Los verbos: El infinitivo.- Los infinitivos en alemán se componen de una raíz y una terminación en -en o en -n.kaufen - comprarzahlen - pagarsein - ser/estarhandeln - comerciarEsta terminación se sustituye, como en español, por las terminaciones propias de la conjugación. Además, en alemán el verbo siempre ocupa el segundo lugar en la frase. Incluso, si se coloca un complemento o una proposición subordinada al principio de ésta, el sujeto pasará detrás del verbo. ...
Gramática: Las partículas separables e inseparables: Las partículas separables.- Los verbos alemanes pueden llevar partículas que modifican su significado y que son muy importantes para su conjugación.Cuando la partícula es separable, ésta puede desvincularse del verbo y funciona con autonomía. Por ello, se puede colocar directamente detrás del verbo o bien funcionar sola si se ubica al final de la frase. Pero cuando el verbo está en infinitivo, la partícula jamás será separada de la raíz. Observemos ...
Gramática: La declinación de los pronombres: Los casos en alemán.- En alemán, como ya hemos comprobado en otras lecciones, las palabras se declinan según la función que cumplen en la oración. Así debemos señalar que en el capítulo de los pronombres existen dos casos, que son los siguientes:ACUSATIVO: corresponde al complemento directo, es decir, es la respuesta a la pregunta ¿quién? o ¿qué?DATIVO: corresponde al complemento indirecto, es decir, es la respuesta a ¿a quién?.Asimismo, ciertos ...
Gramática: Los pronombres: Los pronombres demostrativos.- Los demostrativos se declinan siempre como los adjetivos. De este modo, las terminaciones correspondientes se añaden a la raíz dies-. Además, siempre se sitúan directamente delante delsustantivo al que se refiere o delante del adjetivo que califica a ese nombre.dieser - masculino singular (este/ese)diese - femenino singular (esta/esa)dieses - neutro singular (esto/eso)diese - plural (estos/estas, esos/esas)dieser Mann ...
Gramática: El comparativo y el superlativo: El comparativo.- Para formar el comparativo añadiremos -er a la última sílaba del adjetivo si éste funciona como epíteto. Si el adjetivo es atributo de un verbo, permanece invariable. Veamos algunos ejemplos:Modern - moderno // Moderner - más modernodas Auto fährt schneller - el coche circula más rápidoAsimismo, debemos tener en cuenta que la mayoría de adjetivos monosilábicos que contienen la vocal a, u o o, aparecen con Umlaut en el comparativo.alt ...
Gramática: Los adjetivos: El adjetivo como atributo.- En alemán puede emplearse el adjetivo como atributo, es decir, después de un verbo, en cuyo caso es invariable.der Mann ist glücklich - el hombre es felizdie Frau ist glücklich - la mujer es felizdas Kind ist glücklich - el niño es felizsie sind glücklich - ellos son felicesEl adjetivo como epíteto.- En este caso precede siempre a un sustantivo y su terminación varía.Masculino indefinido: -er (singular) // -e (plural)Masculino ...
Observación importante: Algunas palabras cambian la sílaba tónica al pasar del singular al plural. Ejemplos: régimen regímenes espécimen especímenes carácter caracteres aborigen aborígenes ...
Estudio de la acentuación: Nociones preliminares: CONSTITUCIÓN DE LAS PALABRAS Las palabras están formadas por sílabas. Las sílabas constan de letras. Una letra puede constituir una sílaba, como en las vocales. Las vocales son: a- e- i- o- u. Consonantes son todas las demás. SÍLABA es el conjunto de letras que se pronuncia en una sola emisión de la voz. Las sílabas se denominan: ...
La lingüística comparada de comienzos del XIX: El mayor filósofo del lenguaje de comienzos del siglo XIX es Wilhelm Von Humboldt, que sustituyó la idea de gramática general por la de la forma interna de la lengua. A finales del XVIII, las relaciones entre Inglaterra y sus dominios en la India se hacen más densas y paralelamente la cultura y las lenguas de aquel país atraen la atención de los europeos. De ahí que se observe la innegable afinidad entre las principales lenguas europeas de cultura ...
La lingüística románica antes de 1900: Hasta el romanticismo: En la Edad Media:Hasta comienzos del siglo XIX no se pueden considerar como estrictamente científicas las investigaciones realizadas en el campo de las lenguas romances. Pero sí que hubo personas interesadas en lo que hoy es el objeto de la lingüística románica.Ya en De Vulgari Eloquentia de Dante se traban algunas cuestiones que hoy son discutidas por los lingüistas en general y los romanistas en particular. Entre éstas figuran ...
Esquema y bibliografía: I.- El pensamiento clásico. 1.-El pensamiento lingüístico `clásico´. 2.-Las primeras gramáticas románicas. 3.-Dante. 4.-Reflexión medieval sobre el origen de las lenguas románicas. 5.-Excelencia lingüística de las lenguas románicas. 6.-Erudición dieciochesca. 7.-La provenzalística del XVI al XVIII.II.- Historia. 1.-La lingüística románica antes de 1900. 1.1.-Hasta el romanticismo. 1.1.1.-En ...
Reflexión medieval sobre el origen de las lenguas románicas: Para Dante, el latín es una creación artificial de los doctos, por ello él llama al latín "gramática". En cambio, sostuvo el parentesco de francés, provenzal e italiano, que para él formaron anteriormente una única lengua que luego se diferenció; pero esta lengua única no era el latín.El paso del latín al italiano tendía a aparecer como un hecho de degradación, y ésta se relacionaba con las invasiones bárbaras. Otros autores sostienen que ...
Fr. Diez: La primera obra filológica de Friedrich Diez es una reseña del trabajo de Raynouard. Fr. Diez compila la Grammatik der romanischen Sprachen [gramática de las lenguas románicas] y el Etymologisches Wörterbuch der romanischen Sprachen [Diccionario etimológico de las lenguas románicas]. Fue el continuador de Raynouard, por un lado, y de Schlegel, por otro.El camino de Diez fue de la literatura a la lingüística.Diez divide las lenguas neolatinas en ...
Gramáticas históricas: La obra de Franz Bopp (1791-1867), a diferencia de la de Schlegel o Humboldt, es una obra sobria de gramática. Así se afirma la técnica del estudio histórico (genealógico) de la lengua, basada en la confrontación sistemática de las lenguas.Bopp consigue la perspectiva de Schlegel, poniendo como origen de un amplio grupo de lenguas el indoeuropeo, y no el sánscrito. En su obra principal Über das Conjugations-sistem del Sanskritsprache in Vergleichung ...
Las teorías lingüísticas de Vossler: Karl Vossler fue contrario a los neogramáticos. Él pertenece a la escuela idealista. Para Vossler la lingüística es una disciplina histórica, al igual que para los neogramáticos, pero con la diferencia esencial de que en el estudio del habla humana debemos conducirnos según principios "idealistas", no "positivistas".Positivismo, para Vossler, es la investigación de los hechos lingüísticos cuya finalidad se encuentra en sí mismos. ...
Gramática: verbos - el presente: El presente.- Veamos las dos formas-Forma simple: el inglés es más simple que el español ya que sólo la tercera persona del singular difiere de las otras. Basta añadir una -s al infinitivo del verbo. Por ejemplo:I eat - yo como You eat - tú comeshe/she eats - él/ella comewe eat - nosotros/as comemosyou eat - vosotros/as coméisthey eat - ellos/as comenCasi todos los verbos se conjugan de esta forma. Sin embargo, los auxiliares ser/estar (to ...
Gramática: verbos y tiempos: En inglés los verbos y sus conjunciones necesitarían de un curso aparte. Conténtense con aprender los tiempos más importantes, aquellos que se utilizan en toda conversación. Es decir,-Presente (yo voy)-Pretérito imperfecto (él iba)-Pretérito perfecto (tú has ido)-Futuro (nosotros iremos)Si sabe conjugar estos cuatro tiempos, puede hablar sin problema. Olvidemos los matices entre el pasado y el pretérito perfecto: hasta las personas de lengua inglesa ...
Gramática: el adverbio: Si el adjetivo califica el nombre, como en "He is a careful driver" ("Es un conductor prudente"), el adverbio califica al verbo, a los adjetivos, a los nombres, aún una frase entera.Por ejemplo, en esta frase el adjetivo prudente que califica al verbo conducir se convierte en un adverbio. Es necesario añadirle el sufijo -ly. Vemos:He drives carefully - conduce perfectamenteCuando un adjetivo califica a otro adjetivo, adopta ...
Gramática: el adjetivo: El adjetivo es invariable siempre, tanto en singular como en plural y tanto en masculino como en femenino. Por ejemplo:A nice book - un libro bonito // plural: nice books - (unos) bonitos librosComparativo y superlativoEn inglés hay dos maneras de formar el comparativo y el superlativo, según tenga más o menos sílabas. Éstas son:-El adjetivo toma la terminación -er para el comparativo y -est para el superlativo. Por ejemplo:Adjetivo: cheap - barato ...
Gramática: el pronombre: Los pronombres personales.-La relación de pronombres personales en inglés es la siguiente:I - yoYou - tuHe/she/it - él/ella/ellosWe - nosotrosYou - vosotrosThey - ellos/ellasEn inglés no existe la duda entre el "tú" y el "usted", puesto que no existe más que una sola forma: you, que se emplea para "tú" y "usted" en singular, además de para "vosotros", "ustedes" en plural.Los pronombres posesivos.-Vamos ...
Gramática: el nombre: Singular/plural.- El plural de los nombres se forma añadiendo una -s al singular:Friend - amigo // plural: friends - amigosWord - palabra // plural: words - palabrasAlgunas excepciones importantes:Child - niños // plural: children - niñosWoman - mujer // plural: women - mujeresMan - hombre // plural: men - hombresLas palabras que terminan en -s, -sh, -ch, y -x forman su plural en -es:Bus - autobús // plural: buses - autobusesWatch - reloj ...
Gramática: los ordinales: La presentación.- En inglés, todos los ordinales se forman añadiendo -th, excepto los tres primeros de cada decena. Observe estos ejemplos y comprobará lo fácil que es:1º - first2º - second3º - third4º - fourth5º - fifth6º - sixth7º - seventh8º - eighth9º - nineth10º - tenth11º - eleventh12º - twelfth13º - thirteenth20º - twentieth21º - twenty first 22º - twenty secondPara indicar una repetición, emplearemos la palabra times después del número:three ...
Gramática: los números: El saludo más familiar.- He aquí los números de cero a veinte:zero - ceroone - unotwo - dosthree - tresfour - cuatrofive - cincosix - seisseven - sieteeight - ochonine - nueveten - diezeleven - oncetwelve - docethirteen - trecefourteen - catorcefifteen - quincesixteen - dieciséisseventeen - diecisieteeighteen - dieciochonineteen - diecinuevetwenty - veintePor encima de veinte, los números en inglés se construyen igual que en español, es decir, ...
Gramática: las conjunciones: El saludo más familiar.- Las conjunciones son muy importantes, ya que, una vez adquiridas las primeras nociones de inglés, ellas le permitirán construir frases más largas y ricas en información.Aquí detallamos las más importantes:Because - porque (nunca se debe emplear al principio de una frase)But - peroIf - siAnd - y Although - aunqueTherefore - es por lo que, por lo tantoThat - queAlgunos ejemplos de conjunciones empleados en frases:I eat ...
Gramática: los pronombres: Los pronombres personales.- Los pronombres personales en francés son:yo - sujeto: je - complementos: me, moitú - sujeto: tu - complementos: te, toiél - sujeto: il - complementos: liu, le, laella - sujeto: elle - complementos: lui, le, lausted - sujeto: vous - complementos: vous, le, la, luinosotros - sujeto: nous - complementos: nousvosotros - sujeto: vous - complementos: vousellos - sujeto: ils - complementos: leur, les, euxellas - sujeto: elles ...
Gramática: los artículos: Los articulos definidos.- En francés existen dos artículos definidos en singular: la (femenino) y le (masculino). El plular de los dos génereos es les.la - lala copine - la compañerala femme - la mujerla voiture - el cochele - elle copain - el compañerole garçon - el chicole vélo - la biciCuando le y la preceden una palabra que empieza por vocal pierden esta última y se pone un apóstrofe: 'll'homme - el hombrel'argent - el dineroles ...
Gramática: los sustantivos: La gramática, tal y como se la presentamos aquí, tiene como objeto ayudarle a entender cómo se estructura la lengua. Hemos intentado darle las bases elementales para que pueda construir frases simples a partir del modelo que le proponemos.Recordemos que no se trata de explicar todos los matices, relgas y excepciones, sino de proporcionarle lo necesario para que pueda desenvolverse sin demasiada dificultad.El género.- En francés, los sustantivos ...
Gramática: las preposiciones, números y medidas: Preposiciones.- Las más importantes son de y a:Je viens de Lyon - Vengo de LyonJe vais à Berlin - Voy a BerlínD'où viens-tu? - ¿De dónde vienes?Tu parles de quoi? - ¿De qué hablas?Otras preposiciones son:sur - sobre/enchez - en casa dederrière - detrásdans - dentro de/enavec - conloin de - lejos deau lieu de - en lugar deen - enmalgré - a pesar depar - por/parapour - para/pordepuis - desde/desde hacesous - bajodevant - delanteaprès - despuésavant ...
Gramática: la negación y la interrogación: Si se trata de contestar negativamente a una pregunta, le será suficiente con decir non (no), o non merci (no gracias).Para poner una frase en la forma negativa hay que utilizar el giro ne + verbo + pas:Tu es gentil - Eres amable // Tu n'es pas gentil - No eres amableJe parle français - Hablo francés // Je ne parle pas français - No hablo francésObserve que cuando ne va seguido de una palabra que empieza por vocal se convierte en n'.Otras ...
Gramática: tiempos verbales: Formar los diferentes tiempos de un verbo es un poco más complicado. De momento no es imprescindible conocerlos todos. Nos contentaremos con aprender los más empleados: el presente, que también su utiliza para indicar una acción futura, y el pretérito perfecto. Ambos le permitirán desenvolverse en una conversación.El pretérito perfecto.- El pretérito perfecto se forma con el presente de los auxiliares avoir y être seguido del participio pasado ...
Gramática: la conjugación: En francés existen tres conjugaciones de verbos regulares. Se las reconoce por la terminación del infinitivo:-er-ir-reTambién existen muchos grupos de verbos irregulares, aunque procuraremos no ser demasiado exhaustivos y tocar básicamente los más comunes.El presente.-Verbos en -er:parler - hablarje parle - yo hablotu parles - tú hablasil/elle parle - él hablanous parlons - nosotros hablamosvous parlez - vosotros habláisils/elles parlent - ellos ...
Gramática: los adverbios / el orden de las palabras: Formación de los adverbios a partir del adjetivo.- Cuando el adjetivo masculino acaba en vocal se añade la terminación -ment. Si acaba en consonante se añade -ment a la forma femenina del adjetivo.Los adjetivos terminados en -ant o -ent suprimen la t final y cambian la n en m.Los adverbios se colocan en general después del verbo, y delante de los adjetivos, participios, y otros adverbios.Las conjunciones.- La lista de las conjunciones francesas ...
Los centavos premios... La guerra se acabaría...: LOS CENTAVOS PREMIOS AL ATROPELLO LINGÜÍSTICOObtener el decimoprimer puesto en cualquier evento no es un buen resultado, y menos aún el decimosegundo. No porque quedar undécimo y duodécimo sean unos puestos poco relevantes, sino porque los puestos decimoprimero y decimosegundo simplemente no existen: La Real Academia Española no acepta el uso de esos términos, que se han creado en analogía con decimotercero y sucesivos. Es verdad que cuando llegamos ...
Profesiones y gramatica: Algunas profesiones:Médecin/ medico infirmiére/ enfermeraMusico/musicienActor/ acteurIngeniero/ ingénieurPeriodista/ journalisteMusico/ musicienneAvogado/avocatProfesor/ professeurPara identificar a cualquiera/ pour identifier quelqu´un-vous etes madame?/ usted es la señora....?-vous vous appelez comment? Tu t´appelles comment? Usted como se llama ?/ como te llamas ?-vous etes monsieur Martin ?/ usted es el señor martin ?-monsieur ...
Gramática: muy importante: Hoy vamos a ver una conversacion de presentación1) lisez le texte( lea el texto) - Bonjour, madame. Vous vous appelez comment, s´il vous Plait?-Ricardo de la rue-Excusez-moi, ça s´écrit comment ?-R. U. E.-Merci. Et vous, monsieur ? - Alain.Veremos acontinuacion el presente :En español seria así: francésamar aimerYo amo j´ aimeTú amas ...
Gramática:los pronombres: Los pronombres personales.- En holandés los verbos van siempre acompañados de los pronombres personales para indicar el sujeto:Ik drink - yo beboJij drinkt - tú bebesSingular Ik - yo jij (je) - tú u - usted(es)zij (ze) - ellahij - él het - 3ª persona neutraPluralwij ...
Gramática: El plural: En holandés existen dos formas para crear el plural de los sustantivos. Veámoslas:1) En la mayoría de los casos se forma el plural de los sustantivos añadiendo -en.singular - bloem - flor // plural - bloemen - floressingular - vriend - amigo // plural - vrienden - amigossingular - land (n) - país // plural - landen - paísesObserve que algunas formas siguen esta regla con una variante:-Según las reglas ortográficas, una consonante final se duplica ...
Gramática: los sustantivos: La gramática, tal y como la presentamos aquí, tiene como objeto ayudarle a entender cómo se estructura la lengua. Hemos intentado darle las bases elementales para que pueda construir frases simples a partir del modelo que le proponemos.Recordemos que no se trata de explicar todos los matices, reglas y excepciones, sino de proporcionarle lo necesario para que pueda desenvolverse sin demasiada dificultad.El género.- En holandés, los sustantivos ...
Gramática: las preposiciones: Veamos ahora en esta unidad didáctica las preposiciones más empleadas en la lengua holandesa:buiten - fuerauit, van - devoor - delante devoor - antes deop - sobreover - sobre, en, pornaast - al lado devan (af) - desdedichtbij - cerca demet - conin plaats van - en lugar devoor - paraaan, tot, om, te - agedurende, terwijl, tijdens - durantebinnen - dentroin - enachter - detrás dena, over - después deonder - bajotussen - entredoor - portot - hastanaar ...
Gramática: negación e interrogación: La negación.- En la mayoría de los casos se coloca la palabra niet (no) delante de la parte que se quiere negar. Dat is juist -Eso es correctoDat is niet juist - Eso no es correcto -Con los tiempos compuestos la negación se coloca detrás del auxiliar: Ik ben niet verkouden - No estoy constipado -Los complementos se colocan normalmente entre el verbo conjugado y la negación: Mijn vriendin heeft tijdens haar vakantie niet aan mij gedacht ...
Gramática: el futuro y el condicional: El futuro.- En holandés existen tres formas para expresar acciones que ocurrirán en el futuro: 1) La manera más sencilla para expresar una acción futura es el empleo del presente con una indicación de tiempo. Ik speel morgen tennis - Mañana jugaré al tenis 2) En holandés, como en español, el futuro se expresa también con el presente de gaan (ir) + infinitivo del verbo principal. Ik ga morgen tennis spelen - Mañana voy a jugar al tenis 3) La ...
Gramática: La conjugación /tiempos verbales: El infinitivo de los verbos holandeses se compone de un radical y de la terminación -en, por ejemplo:werk-en - trabajarEl presente.- Esta forma verbal tiene terminaciones diferentes para cada una de las personas:1) El radical del verbo se emplea para la primera persona del singular:ik werk - yo trabajoik zoek - yo buscoTambién se emplea cuando el pronombre jij (o je) (tú) está detrás del verbo:Zoek je iets? - ¿Buscas algo?Als je langer werkt, ...
Paréntesis: Para encerrar oraciones o ideas aclaratorias (información secundaria o incidental), que puedan omitirse sin que se pierda el sentido de la oración. v. gr. hoy en la mañana el día estaba tan radiante (se nota que estábamos en marzo)Datos aclaratorios como fechas y lugares, citas, autores, etimologías. v. gr. la temperatura de un lactante (de 37 a 35.5 grados) es mayor que la de un adulto (de 36.8 a 37 grados) al sintaxis (del ...
Gramática: el comparativo y el superlativo: El comparativo se forma añadiendo la terminación -er al adjetivo; el superlativo añadiendo -st . Veamos algunos ejemplos:rijk - rico // rijker - más rico/-a // rijkst - el/la más rico/-aklein - pequeño/-a // kleiner - más pequeño/-ña // kleinst - el/la más pequeño/-ñaJan is rijker dan Piet - Juan es más rico que PedroJan is de rijkste van de twee - Juan es el más rico de los dosJan is het rijkst - Juan es el más rico-Los adjetivos terminados ...
Gramática: Los adjetivos: En esta unidad didáctica les explicamos las terminaciones que adoptan los adjetivos en la lengua holandesa:1) La forma primitiva de los adjetivos se utiliza en los casos siguientes:-Delante de los sustantivos neutros en singular sin artículo, o detrás de las palabras como een (un/una), geen (no), wat (un poco), veel (mucho), weinig (poco), elk/ieder (cada), welk (cuál), zo'n (tal):mooi weer - buen tiempovers fruit - fruta frescaeen lief kind ...
Gramática: los posesivos y reflexivos: Los posesivos.- A diferencia del español, el adjetivo posesivo permanece invariable, tanto en singular como en plural. Pero el holandés distingue entre un poseedor femenino o masculino en la tercera persona singular.Singular mijn - mi/mis jouw(je) - tu/tus uw - (usted/-es) su/sus zijn (m) - su/sus ...
Vocales y consonantes: Las vocales constituyen el fundamento del sonido al resonar durante toda su duración. Las únicas consonantes que pueden hacerlo también son las consonantes sonoras. Cuando se articula una consonante, se corta ligeramente la columna de aire que trae el sonido producido por las cuerdas vocales. Para obtener una buena resonancia, conviene unificar lo más posible la posición de la mandíbula, los labios y la lengua para las diferentes ...
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Gramática: el comparativo y el superlativo: El comparativo de superioridad o inferioridad se forma anteponiendo al adjetivo los adverbios: plus, más; o moins, menos.El superlativo se forma con le/la plus, el/la más, o le/la moins, el/la menos, y para el plural con les plus / les moins, los/las más, los/las menos.Il a le vélo le plus rapide - tiene la bici más rápidaIl est le moins gentil - es el menos amableElle est la plus intelligente - es la más inteligenteIls sont les plus petits - son ...
Gramática: los adjetivos: Los adjetivos concuerdan en género y número con el nombre que acompañan. Si el nombre es femenino se añade, en la mayoría de casos, una -e o se dobla la consonante final y se añade luego la -e.En general, para formar el plural se añade una s.Singular:le gran bâtiment - el edificio grandela grande ville - la gran ciudadun grand appartement - un piso grandePlural:les grands bâtiments - los edificios grandesles grandes villes - las grandes ciudadesde ...
Gramática: los adjetivos posesivos: El adjetivo posesivo francés presenta para las personas de habla castellana algunas dificultades. Veamos el cuadro siguiente:Un sólo objeto poseídoVarios objetos poseídosmasc.femmasc. y fem.mon mima mimes miston tuta tutes tusson susa suses susmasc. y fem. notre nuestro,anos nuestros,asvotre vuestro,avos vuestros, asleur suleurs susDelante de una palabra de género femenino que comience por vocal o h muda hay que emplear mon, ton, son, en lugar ...
Todo acerca de los verbos: "La gramática" = es simplemente el conjunto de reglas que tenemos que conocer para poder armar o crear oraciones a nuestro gusto. Un verbo es simplemente una acción. Verb (verb) (verbo) = action (acshion) (acción).Example (exampl) (ejemplo): To study (tu studi) (estudiar). To teach (tu ti...ch) (enseñar "un conocimiento o habilidad"). To learn (tu le...rn) (aprender). To practice (tu practis) (practicar). To go (tu gou) (ir). To ...
Presentación: "El curso más completo de inglés (gramática)", como su nombre lo indica, es el curso de inglés más completo y más fácil de aprender que usted haya visto y vera de todos los cursos que hay en el mercado, incluso más que los que proporcionan las grandes, famosas y caras instituciones, fue creado especialmente para que las personas aprendan a su propio ritmo o paso, lo recomendable es que se aprenda 1 lección en dos días máximo, para que termine ...
Control Ortográfico y Gramatical: El control ortográfico y de gramática de documentos se realiza con el comando Herramientas Ortografía y gramática... o F7, desde su cuadro de diálogo (figura). Cuando se activa el comando Microsoft Word comienza el control a partir de la posición del punto de inserción hacia el final del documento. Si no comenzó desde el principio cuando llega al final pregunta si desea verificar desde el principio, en caso afirmativo controla desde el principio ...
Idioma árabe: El idioma árabe es uno de los más antiguos del mundo. Desprendido del Acadio 2400 años a. c. reemplaza al Sumerio como Lengua en la Península Árabe y zonas colindantes, dando luz con el tiempo, al Babilónico y al Asirio antiguo y constituyéndose con su gemelo el Arameo. Con el avance del tiempo, otros idiomas se originan y se constituyen como paralelos y contemporáneos del árabe. Ellos son además del Arameo, el Sánscrito, el Griego antiguo y el Latín, ...
Mundo y culturas del Islam V: Literatura, Ciencia, Filosofía y Estética: A partir del Corán se van a desarrollar una serie de ciencias y saberes que van a marcar la cultura árabe-islámica y que influirán en las artes. Pero otra fuente serán los "saberes de los antiguos", referido a la Antigüedad grecorromana, que los árabes recopilarán en el curso de la expansión islámica.Sobre el Corán se van a desarrollar dos grandes tendencias interpretativas: 1) zahiri o exotérica, literal; de donde surgen - el tafsir (comentario, ...
Bibliografía consultada: LibrosARROYO, Carlos y GARRIDO, José Francisco. Libro de estilo universitario. Madrid: Acento Editorial, 1997.BARON, Renee y WAGELE, Elizabeth. El eneagrama. Clave para las relaciones perfectas. Barcelona: Ediciones Martínez Roca, 1996.GOLDGERG, Michael J. Eneagrama: las nueve formas de trabajar. Trad. Del inglés Alejandro Pareja.1ª ed. Madrid: Arcano Books, 1999.GÓMEZ TORREGO, Leonardo. gramática didáctica del español. 5ª ed. Madrid: Ediciones SM, ...
Gramática: verbos - el pretérito perfecto: En inglés, el pretérito perfecto se forma únicamente con el verbo to have seguido del participio que se construye también añadiendo -ed al infinitivo del verbo.Conjugación del verbo to travel (viajar) en el pretérito perfecto:I have travelled - he viajadoyou have travelled - has viajadohe/she has travelled - ha viajadowe have travelled - hemos viajadoyou have travelled - habéis viajadothey have travelled - han viajadoEn español utilizamos ...
Gramática: verbos - el pasado: Para hablar del pasado, el inglés utiliza el pretérito (simple o progresivo) y el pretérito perfecto. El pretérito corresponde según el contexto a nuestro imperfecto, nuestro pretérito perfecto o nuestro pretérito indefinido. Se emplea sobre todo para hablar de acciones o hechos completamente acabados. Por ejemplo:Last year I rented an appartment - el año pasado alquilé un apartamentoHe aquí algunos verbos y locuciones adverbiales de tiempo ...
Gramática: pronombres y frases interrogativas: Los pronombres interrogativos en la lengua inglesa son los siguientes:Where? - ¿dónde?What? -¿qué?Who? - ¿quién?Whom? - ¿qué objeto?Whose? - ¿de quién, a quién?When? - ¿cuando?Why? - ¿por qué?How? - ¿cómo?How many? - ¿cuántos? ¿cuántas?How much? - ¿cuánto?How long? - ¿cuánto tiempo?El orden de las palabras en la frase interrogativaEn los casos en los que el pronombre interrogativo es el sujeto no se produce ningún cambio. Por ejemplo:sujeto: ...
Gramática: la negación: Para expersar la negación en inglés se añade not a un verbo auxliar (be, have, can, etc), quedando invariable el verbo principal. Por ejemplo:I am working - yo trabajonegación: I am not working - yo no trabajoCuando la frase no lleva auxiliar se introduce do (hacer) -que no se traduce en el español- seguido del infinitivo del verbo principal sin to.Do en forma negativa se conjuga de la siguiente forma:-En el presente, do not (contraída: don't) ...
Gramática: el orden de las palabras en la frase: En la frase inglesa las palabras se colocan de la siguiente manera:sujeto (¿qué? o ¿quién?) // verbo // complemento directo (¿qué? o ¿quién?)sujeto: Carlos // verbo: books - reserva // complemento directo: a trip - un viajeEn la proposición afirmativa, el sujeto y el verbo se siguen siempre. Este orden será por tanto conservado aunque intervengan otros elementos:circunstancial: at nine o'clock - a las nueve en punto // sujeto: Carlos // ...
Gramática: las preposiciones: He aquí las preposiciones más importantes de la lengua inglesa y su correspondiente traducción:-At:At eighto'clock - a las ocho en puntoAt moment - por el momentoAt home - en casaAt the bus stop - en la parada de autobús-On:On friday - el viernesOn the table - en la mesa-In:In 2001 - en 2001In the morning - por la mañanaIn London - en Londres-OfA cup of tea - una taza de téThe songs of Rolling Stones - las canciones de los Rolling StonesA ...
Gramática: los verbos - auxiliares de modo: Auxiliares de modo.- Los auxiliares de modo can, may (poder) y must (deber) sirven para indicar que una acción puede o debe realizarse. Su utilizan seguidos del verbo infinitivo sin to. Can indica más bien la posibilidad física de realizar una acción. Ejemplo: I can swim (yo puedo nadar, en el sentido de "soy capaz de nadar"); may puede implicar dos cosas:-Una autorización en una frase interrogativa: may I come in? - puedo entrar-Una eventualidad ...
Gramática: verbos - el futuro: El futuro se forma esencialmente a partir de dos auxiliares: shall y will, a los que se les añade el infinitivo del verbo sin to. Shall se emplea para la primera persona del singular y del plural y will para las otras. Ejemplo:Conjugación del verbo to go (ir) en futuro:I shall go - yo iréyou will go - tú iráshe/she/it will go - él/ella iráwe will go - nosotros/as iremosyou will go - vosotros/as iréisthey will go - ellos/as iránEn español utilizamos ...
Gramática: el artículo: El artículo.-Contrariamente al español, el artículo inglés es invariable en género y número, lo que hace que su uso sea de una simplicidad infantil. Para todos los nombres, masculino, femenino, neutro, tanto en singular como en plural, el artículo definido es the:The razor - la navaja // thesocket - el enchufe // the wire - el hilo eléctricoTampoco hay género para el artículo indefinido: es a cuando el nombre empieza por una consonante y an cuando ...
Conocimiento Y Exposicion: Es usual que se presenten casos, en que teniendo todos estos requisitos, motivación, información, disposición y libertad en la elección del tema, se presenta un "bloqueo" al momento de escribir. Este problema puede tener dos explicaciones: una, es que la persona tenga dificultades para redactar, tan sensibles, que incluso se presenta inhabilitada al momento de expresar sus ideas básicas por escrito; otra, la explicación más común, es que ...
J. Grimm: Grimm es otro estudioso cuyos intereses son al mismo tiempo lingüísticos y literarios. Como lingüista, su obra fundamental es Deutsche Grammatik, gramática comparada de las lenguas germánicas. Como literato, asoció su nombre, con su hermano Wilhelm, a la célebre antología de cuentos alemanes Kinder und Hausmärchen (Cuentos de niños y de la casa).Grimm observa que, como la griega, la poesía de los antiguos pueblos germánicos está ligada a los mitos ...
La gramática de las lenguas románicas: En 1836 aparece el primer volumen de la Grammatik der romanischen Sprachen de F. Diez. Después de una breve introducción, el autor trata de cada una de las letras del alfabeto latino mostrándolas en cada una de las lenguas románicas, y después repite la operación, pero más rápidamente, para las letras germánicas. Va del latín a las lenguas románicas. Al inicio del libro afirma que las lenguas románicas derivan del latín popular, pero en realidad ...
El pensamiento lingüístico "clásico": El pensamiento lingüístico griego comienza con Aristóteles. Elaboran gramáticas los estoicos, los alejandrinos; más tarde también se elaboran en Roma, etc. Aristóteles ve el lenguaje como un reflejo del pensamiento, así lo estudia gramatical y lógicamente.Esta fusión (gramatical y lógica) es un rasgo constante en el pensamiento clásico. Dentro de este pensamiento clásico se evitó el problema de la variedad de lenguas naturales. Creían que estudiando ...
Grammar Focus: Practiquemos ahora un poco la gramática. Concentrémonos en el verbo "to be", ser o estar, en el presente simple del modo indicativo. Este verbo tiene tres formas cuando se conjuga con los pronombres o cualquier otro sujeto. Primera persona del singular:I am: Yo soy / estoy... Segunda persona del singular:You are: Tú eres / estás... o Usted es / está... (En inglés no existe un pronombre para expresar respeto o formalidad, esto se logra con ...
Grammar focus: GRAMMAR FOCUS Volvamos ahora a la gramática. Esta vez nos concentraremos en la utilización de There is/ there are para expresar existencia, o sea, el verbo "haber" en presente del indicativo, p. ej. Hay una frazada en el closet... En español sólo utilizamos una forma de este verbo en el presente: "Hay..." tanto para el singular como para el plural. En inglés, no obstante, tenemos dos formas: "There is..." para el singular ...
Geografía e historia(II): HISTORIA La primera civilización de la que se tiene conocimiento floreció en el Valle del Indo 2.500 años a. C. . Las ruinas de esta sociedad matriarcal gobernada por sacerdotes no fueron descubiertas hasta este siglo; siguen siendo desconocidas su escritura y las razones por las que declinó y desapareció. Los vestigios arqueológicos encontrados parecen indicar que las fuentes del hinduismo pudieron nacer de esta poco conocida civilización. En Mohenhodaro ...
Los verbos ser, haber y querer: La gramática griega es tan sofisticada como la propia cultura del país. Explicarte todos sus matices sería muy aburrido, así que nos conformaremos con contarte lo más importante.El verbo ser o estar.-Presente(egó) ime - yo soy / estoy(esí) ise - tu eres / estás(aftós, aftí, aftó) ine - él / ella es / está(emís) ímaste - nosotros somos/estamos(esís) ísaste - vosotros sois / estáis(aftí, aftés, aftá) ine - ellos / ellas son / estánEn griego, los pronombres ...
Gramática: El artículo.- Veamos:Masculino:-singular il /un - el/unlo/uno - para palabras que empiezan por z o s seguido de consonante (ej. lo zucchero)-plural i - losgli - para las palabras que empiezan por una vocal (ej. gli uomini)Femenino:-singular la/una - la/una-plural le - lasLos nombres comunes.- El género de los nombres comunes coincide muy a menudo con el español. Veamos:il signore - el señor // la signora - la señorail ragazzo - el chico // la ragazza ...
Gramática: El plural: El plural.- En alemán no existe ninguna regla sencilla para formar los plurales, ya que existen muchas excepciones y un gran número de vocablos que varían su raíz en el plural. Por esta razón, daremos algunas directrices para los casos ordinarios, pero recomendamos la memorización de alguna lista temática para retener todos estos casos especiales.El nominativo plural.- En los casos de sujeto plural, deberemos tener en cuenta cinco terminaciones:-e: ...
Gramática: Los nombres comunes y las mayúsculas: El género.- En alemán existen tres géneros gramaticales,el masculino, el femenino y el neutro, que se diferencian por el artículo. No obstante, existen ciertas terminaciones que son propias de cada género:Masculino:-and //-ant// -är// -ast // -ich // -ig // -iker // -ikus // -s // -ismus // -ist // -order Motor - el motorder König - el reyFemenino:-a//-ade//-age//-anz//-ei//-erin//-heit//-ie//-ik//-keit//-(i)tät//-schaft//-sis//-tion//-ung//-urdie ...
Gramática: Las declinaciones (II): La declinación del adjetivo.- Debe recordar que el adjetivo permanecerá invariable cuando funcione como atributo de un verbo. No obstante, los adjetivos que funcionan como epítetos, es decir, lo que califican a un sustantivo, van acordes con la palabra calificada.Asimismo, debe tener en cuenta que todos los epítetos que califiquen a un nombre precedido de un artículo definido, tomará la declinación -e en el nominativo singular (fememino, masculino ...
Gramática: la negación: En alemán, las acciones o situaciones se niegan con la palabra nicht , que puede significar "jamás", "nada", "nadie" o "ningún. er tanzt nicht - él no bailaComo puede observar, la palabra nicht se sitúa siempre después del verbo. No obstante, la mayor parte de los complementos se intercalarán entre el verbo conjugado y el nicht.ich kaufe heute das Auto nicht - no me compro hoy el cocheY, además, si el verbo conjugado ...
Gramática: El futuro: La conjugación de los verbos en futuro del alemán es muy sencilla. Basta con añadir el verbo werden (llegar a ser) en presente, que funcionará como verbo auxiliar, seguido del infinitivo del verbo que se quiere expresar en futuro. Les ofrecemos a continuación la conjugación del verbo werden:ich werdedu wirster, sie, es wirdwir werdenihr werdetsie, Sie werdenAl igual que en el pretérito perfecto, el verbo en infinitivo se coloca siempre al final ...
Gramática: El pretérito perfecto y el participio: El pretérito perfecto.- En alemán, el pretérito perfecto se forma combinando los verbos haben (tener) o sein (ser/estar) con el participio del verbo que conjugamos. Para saber qué auxiliar debemos utilizar, aplicaremos la siguiente regla:Verbos de acción: auxiliar sein.Resto de verbos (la mayoría): haben.Algunos de los vebos que emplean el auxiliar sein son:fahren - conducir, ir // laufen - correr // wandern - dar un paseo // gehen - ir // ankommen ...