Contenido del curso
- 1. Qué es la depresión
- 2. Tipos de depresión
- 3. Duelo y soledad
- 4. Causas de la depresión
- 5. Causas Específicas de Depresión en la Mujer
- 6. Factores de riesgo de depresión
- 7. Factores de riesgo sociales y económicos específicos de la mujer
- 8. Trastornos médicos o emocionales asociados
- 9. La gravedad de la depresión
- 10. Efecto en la Salud Física
- 11. Cómo se diagnostica la depresión
- 12. Cuáles son las líneas generales para el tratamiento de la depresión
- 13. Líneas de tratamiento para Grupos Específicos de Pacientes
- 14. Los Medicamentos para la Depresión - Antidepresivos (I)
- 15. Los Medicamentos para la Depresión - Antidepresivos (II)
- 16. Los Medicamentos para la Depresión - ISRSs
- 17. Los Medicamentos para la Depresión - Efectos secundarios de las ISRSs
- 18. Los Medicamentos para la Depresión - Antidepresivos tricíclicos
- 19. El San Juan Wort (Hypericum perforatum)
- 20. Técnicas Psicoterapéuticas para la Depresión
- 21. Procedimientos Quirúrgicos - Terapia Electroconvulsiva
- 22. Procedimientos Quirúrgicos - Fototerapia
- 23. Cambios de estilo de vida que pueden ayudar a la Depresión
- 24. Tipos de depresión
- 25. Síntomas del trastorno afectivo bipolar
- 26. Síntomas del trastorno dístimico
- 27. Causas de la depresión
- 28. Depresión según edad y sexo
- 29. Depresión asociada a otras enfermedades
- 30. Transtorno bipolar
- 31. El diagnóstico - Introducción
- 32. Diagnosticos
- 33. Trastornos bipolares bipolar I y bipolar II
- 34. Otros trastornos del estado de ánimo
- 35. Algunas preguntas sobre la depresión (I)
- 36. Algunas preguntas sobre la depresión (II)
- 37. Los familiares de los depresivos
- 38. El tratamiento psicológico - La psicoterapia
- 39. Otras escuelas psicoanalíticas
- 40. Psicoterapia humanística (I)
- 41. Psicoterapia humanística (II)
- 42. Terapia de grupo
- 43. Nuevos enfoques de psicoterapia
- 44. El terapeuta
44. El terapeuta
Capítulo anterior: 43 - Nuevos enfoques de psicoterapia
Los psicoterapeutas proceden del campo de la medicina, la psicología, el trabajo social o la enfermería psiquiátrica. Su formación, por tanto, es sensiblemente diferente, si se tiene en cuenta que su ejercicio profesional posterior debe ser bastante similar.
Los psiquiatras son médicos. En muchos países acuden a las facultades de Medicina durante una serie de años, para después completar un periodo de formación práctica clínica. Es entonces cuando pueden acceder a la especialidad de psiquiatría. Los psicoanalistas estudian tres años más en un instituto especializado y, además, deben someterse ellos mismos al psicoanálisis.
Los psicólogos suelen obtener una licenciatura en psicología clínica y realizar después un año de psicoterapia práctica supervisada. Los trabajadores sociales se pueden especializar en salud mental y deben estudiar una maestría o un doctorado antes de ejercer. Algunos psicólogos y trabajadores sociales estudian en escuelas con una orientación psicoterapéutica concreta y, en algunos casos, deben someterse ellos mismos a la psicoterapia. Los estudiantes de enfermería psiquiátrica normalmente obtienen sus titulaciones y realizan sus prácticas en los hospitales.
Evaluación.- Los diferentes tipos de psicoterapia tienen metas diferentes: desde la ambición que tiene el psicoanalista de alterar la estructura básica de la personalidad tratando problemas existenciales, hasta la concepción más instrumental de la terapia de conducta, que sólo trata de aliviar unos síntomas concretos. Por ello, los diferentes métodos de tratamiento deben ser evaluados en función de sus propios objetivos.
Es más fácil evaluar si un síntoma ha desaparecido que medir metas psicoterapéuticas inalcanzables. En consecuencia, no debería sorprendernos que en medios académicos la terapia de conducta y otras modalidades capaces de probar sus éxitos, aunque limitados, se hayan considerado más válidas científicamente que el psicoanálisis y los métodos relacionados con él.
Una tendencia importante ha sido el apartarse de las evaluaciones clínicas -basadas en un solo caso individual- para juzgar los tratamientos a través de diseños experimentales, con múltiples casos cuyos datos se analizan estadísticamente, como se haría para evaluar un nuevo medicamento o tratamiento. Por lo general, el diseño experimental consiste en que una serie de pacientes recibe la versión uniforme del tratamiento que debe valorarse, y sus resultados se comparan con los de otros pacientes que podrán recibir o no un tratamiento distinto. El objetivo de estas investigaciones es aclarar qué tipo de tratamiento es el más adecuado para cada tipo de paciente. Este grado de especificidad ha sido eludido por los investigadores, con una excepción: la terapia de conducta es, al parecer, la más efectiva para el tratamiento de las fobias.
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Hay 219 opiniones del curso
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cheverito -- Natanguita(Natatita) (30/04/08)
ahhh está vakanito :D me gusta...ya lo termine de leer! y bueno ...es bueno algunas cosas q dice...como, no es q no kiera ..esq no puede!...y es muy verdad..y nadie me entiende...la gente piensa q es cosa que esté en mis manos
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EXELENTE -- Ruben (06/02/08)
Bien documentado, util y con calidad
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MAGNIFICO -- Jesus Enrique (04/03/07)
10 PUNTOS POR CADA CAPÍTULO: 440 PUNTOS...
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gracias por el curso -- ana raquel (20/02/07)
gracias por darme la oportunidad de tener esta informacion es muy valiosa para mi puesto que trabajo con pacientes con este tipo de problemas, es una gran oportunidad para aprender mas, y poder ayudar a mucha gente, Dios los bendiga. atte. raquel . psiocologa
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