Contenido del curso
- 1. Qué es la depresión
- 2. Tipos de depresión
- 3. Duelo y soledad
- 4. Causas de la depresión
- 5. Causas Específicas de Depresión en la Mujer
- 6. Factores de riesgo de depresión
- 7. Factores de riesgo sociales y económicos específicos de la mujer
- 8. Trastornos médicos o emocionales asociados
- 9. La gravedad de la depresión
- 10. Efecto en la Salud Física
- 11. Cómo se diagnostica la depresión
- 12. Cuáles son las líneas generales para el tratamiento de la depresión
- 13. Líneas de tratamiento para Grupos Específicos de Pacientes
- 14. Los Medicamentos para la Depresión - Antidepresivos (I)
- 15. Los Medicamentos para la Depresión - Antidepresivos (II)
- 16. Los Medicamentos para la Depresión - ISRSs
- 17. Los Medicamentos para la Depresión - Efectos secundarios de las ISRSs
- 18. Los Medicamentos para la Depresión - Antidepresivos tricíclicos
- 19. El San Juan Wort (Hypericum perforatum)
- 20. Técnicas Psicoterapéuticas para la Depresión
- 21. Procedimientos Quirúrgicos - Terapia Electroconvulsiva
- 22. Procedimientos Quirúrgicos - Fototerapia
- 23. Cambios de estilo de vida que pueden ayudar a la Depresión
- 24. Tipos de depresión
- 25. Síntomas del trastorno afectivo bipolar
- 26. Síntomas del trastorno dístimico
- 27. Causas de la depresión
- 28. Depresión según edad y sexo
- 29. Depresión asociada a otras enfermedades
- 30. Transtorno bipolar
- 31. El diagnóstico - Introducción
- 32. Diagnosticos
- 33. Trastornos bipolares bipolar I y bipolar II
- 34. Otros trastornos del estado de ánimo
- 35. Algunas preguntas sobre la depresión (I)
- 36. Algunas preguntas sobre la depresión (II)
- 37. Los familiares de los depresivos
- 38. El tratamiento psicológico - La psicoterapia
- 39. Otras escuelas psicoanalíticas
- 40. Psicoterapia humanística (I)
- 41. Psicoterapia humanística (II)
- 42. Terapia de grupo
- 43. Nuevos enfoques de psicoterapia
- 44. El terapeuta
41. Psicoterapia humanística (II)
Capítulo anterior: 40 - Psicoterapia humanística (I)
Capítulo siguiente: 42 - Terapia de grupo
Continuamos hablando de las variantes que hay dentro de la psicoterapia humanística.
Terapia de conducta.- A diferencia de la mayoría de las demás formas de psicoterapia, la terapia de conducta no se basa en una teoría de la neurosis, sino que deriva de la aplicación de los métodos propios de la psicología experimental a los problemas de la persona que acude a la consulta. Los terapeutas de conducta, por lo general psicólogos, no se preocupan directamente de las fuerzas psíquicas subyacentes, sino que se centran en la conducta externa, observable, que causa malestar a sus clientes. Parten de que todas las conductas, tanto las adaptadas como inadaptadas, se aprenden según principios concretos ampliamente estudiados en Rusia por Iván Pávlov y en Estados Unidos por B. F. Skinner, entre otros. Los terapeutas de conducta creen que se pueden aplicar los mismos principios del aprendizaje para corregir las conductas anormales. Véase Conductismo.
Con independencia de la técnica específica que después utilicen, comienzan el tratamiento estudiando el problema del paciente y las circunstancias que lo rodean. No valoran ni buscan significados ocultos, sino que se centran en los fenómenos observables que pueden ser medidos. Sobre la base de este análisis de conducta, formulan hipótesis sobre las circunstancias que, a su parecer, mantienen la conducta no deseada; a continuación, tratan de alterar estas circunstancias una por una, observando si así cambia la conducta del sujeto.
Desensibilización sistemática.- De las numerosas técnicas empleadas por los terapeutas de conducta, una de las principales es la desensibilización sistemática, procedimiento desarrollado por el polémico psiquiatra Joseph Wolpe, quien llegó a emplear estas técnicas para eliminar lo que él consideraba 'conducta desviada', incluyendo la homosexualidad o la infidelidad conyugal. No obstante, en un principio se aplicaron para eliminar fobias y en general aquellos trastornos en los que un estímulo determinado origina una reacción de ansiedad desproporcionada. Básicamente, la técnica consiste en ayudar al paciente a relajarse, para así presentarle de forma gradual los objetos o las situaciones que le producen ansiedad.
Enfoques cognitivos.- Recientemente, los terapeutas de conducta han empezado a prestar más atención a la influencia del pensamiento en la conducta, espoleados por el ejemplo del psicólogo canadiense Albert Bandura. Las terapias de conducta cognitivas emplean este enfoque para cambiar ideas y hábitos intelectuales que al parecer son la causa del malestar del paciente.
Otros enfoques cognitivos similares han sido diseñados por los terapeutas que, formados en el psicoanálisis, estaban algo decepcionados de sus teorías y sus técnicas. La más antigua de estas aproximaciones es la terapia racional-emotiva del psicólogo estadounidense Albert Ellis, que parte de considerar las creencias irracionales y el modo ilógico de pensar como causas de los trastornos emocionales. Su tratamiento consiste en que el paciente se enfrente a su irracionalidad, animándolo a trabajar vigilando ese modo irracional de pensar para sustituirlo por pensamientos y emociones más coherentes.
Otra técnica relacionada con el enfoque cognitivo, que se ha mostrado eficaz en el tratamiento de la depresión, es la desarrollada por el psicólogo estadounidense Aaron T. Beck, que parte del supuesto de que los individuos depresivos tienden a formar pensamientos negativos sobre ellos mismos y sus capacidades, sobre el mundo circundante y sus experiencias en él, y sobre el futuro -lo que se conoce como 'tríada cognitiva' de la depresión. Estas tendencias serían básicamente un problema del pensamiento, es decir, de utilizar modos de pensar inapropiados. Sus técnicas terapéuticas, como los planteamientos conductistas más estrictos, se dirigen a corregir el problema directamente, más que a intentar comprender sus orígenes en el pasado del individuo
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Hay 219 opiniones del curso
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cheverito -- Natanguita(Natatita) (30/04/08)
ahhh está vakanito :D me gusta...ya lo termine de leer! y bueno ...es bueno algunas cosas q dice...como, no es q no kiera ..esq no puede!...y es muy verdad..y nadie me entiende...la gente piensa q es cosa que esté en mis manos
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EXELENTE -- Ruben (06/02/08)
Bien documentado, util y con calidad
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MAGNIFICO -- Jesus Enrique (04/03/07)
10 PUNTOS POR CADA CAPÍTULO: 440 PUNTOS...
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gracias por el curso -- ana raquel (20/02/07)
gracias por darme la oportunidad de tener esta informacion es muy valiosa para mi puesto que trabajo con pacientes con este tipo de problemas, es una gran oportunidad para aprender mas, y poder ayudar a mucha gente, Dios los bendiga. atte. raquel . psiocologa
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