Contenido del curso
- 1. Conservación del Patrimonio Cultural
- 2. Elementos que conforman el Museo
- 3. Funciones del Museo
- 4. El Edificio
- 5. Las Colecciones
- 6. El Público
- 7. Tipos de Museos
- 8. La conservación de los Bienes del Museo
- 9. Museos y Turismo
- 10. Conservación de los Bienes Culturales
- 11. Restauración de Bienes Culturales
- 12. Ejemplo de la Restauración de Cuadros
- 13. Restauración de Obras de Papel
4. El Edificio
Capítulo anterior: 3 - Funciones del Museo
Capítulo siguiente: 5 - Las Colecciones
El edificio del Museo deber tener una serie de condiciones para
que éste pueda cumplir sus funciones a cabalidad,. As! mismo el
edificio destinado a museo puede tener varios origenes como
son:
a.- Un edificio o construcción que tenga valor intrínseco. que se
considere monumento, por su valor estético, por ser una buena
expresión de un estilo o técnica arquitectónica. En este caso el
mismo tendría doble función: el edificio como monumento y el
edificio como museo, albergando las colecciones. En este caso la
museografía deber adaptarse a los espacios internos disponibles,
sin alterar su estructura original.
b.- Un edificio que tenga valor de referencia histórica es decir, que en él hubiera sucedido un hecho relevante, importante, significativo desde el punto de vista histórico, que lo valoriza, dándole categoría de bien cultural o de monumento. Incluyéndolo en el inventario Nacional de bienes culturales o de Patrimonio cultural. Ejemplo: la casa natal de Simón Bolívar, la casa natal de Augusto César Sandino, la casa archivo Ruben Darío, etc.; que aunque no sean obras ejemplares de la arquitectura de una época, es decir, no tienen valor intrínseco, su valor est dado por su referencia histórica.
c.- Un edificio construido específicamente para museo. este
edificio tiene la ventaja de que, supuestamente, es construido, de
acuerdo a las funciones que va a desempeñar el museo; es decir
tomando en cuenta sus diversos usos, estableciendo una relación
orgánica entre la forma y la función. previendo espacios para
depósitos, exposición, talleres, oficinas, esparcimiento del
público visitante área de servicios y mantenimiento; tomando en
cuenta las normas mínimas de conservación, como la iluminación, una
buena circulación, seguridad, etc.
Partiendo de la premisa "la función determina la forma"
desde el punto de vista de la arquitectura del museo, podremos
establecer las siguientes relaciones entre funciones y espacios del
museo, destinados a dichas funciones.
Funciones: Coleccionar, conservación, exposición,
administración, investigación, educación y servicios al
público.
Espacios: Son áreas que conforman el museo y se le destinan a
diversos usos de acuerdo a sus funciones, como son:
Depósitos de colecciones permanentes, obras en préstamo y obras en
tránsito.
Talleres de conservación de material arqueológico y madera.
Talleres de restauración de obras pictóricas, papel,etc.
Laboratorios de química y fotografía, y depósitos de materiales y
mantenimiento.
Salas de Exposiciones permanentes, temporales Jardines y
pasillos.
Areas administrativas, archivos, etc.
Oficinas de archivos documentales (banco de datos) y biblioteca
especializada.
Oficinas, Talleres didácticos, Información al público. Area de usos
múltiples para conferencias, cursos, seminarios, teatro, títeres,
danza, música, etc. Librería, cafetería o restaurante, baños,
etc.
Como se puede observar son muchas las posibilidades de uso de los
espacios en el museo. En el siglo XVIII y XIX, apenas se limitaba a
espacio para exposiciones y depósitos, la incorporación de nuevas
funciones y por lo tanto de nuevos espacios al museo ha sido un
lógro de las últimas décadas, incorporándole otras funciones
sociales, convirtiéndolo en un Espacio Social.
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Hay 3 opiniones del curso
-
Tecnicas -- martha_martha (02/11/08)
En general, el curso esta muy bien estructurado, pero es muy gereral. ¿es posible mas informacion sobre tecnicas en diferentes materiales? Martha Martha
-
detalles -- edgar (16/09/08)
nececitan informar detalles y tecnicas
-
inf. del articulo -- laura itzel (04/12/07)
hola, la información esta muy completa, y es muy interesante,me gustaria saber quien escribio la nota. gracias. atte. liz (likithy@hotmail.com)
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