Curso: El ABC de los Consejos Comunales

18. Las “fotografías” de la comunidad

Capítulo anterior: 17 - El Diagnóstico Participativo
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¿A qué se denominan las "fotografías" de la comunidad?  En la convocatoria abierta, se debe describir la situación en la que se encuentra el Área Geográfica del Consejo. Esto es presentar una especie de fotografía o una maqueta del vecindario, donde se señale en forma clara y precisa: los límites del territorio, número de habitantes, número de viviendas, escuelas, centros de salud, centros de trabajo, mercales, calles, caminos, manzanas, bodegas,  número de niños, jóvenes, adultos, ancianos, y cuántos de éstos están en una situación de abandono;  la cantidad de individuos en determinados oficios, profesiones y labores, la cantidad de desempleados, de escolarización, promedio de nacimientos al año. Entre otros datos cuantitativos importantes sería conveniente señalar: la vocación económica y productiva de dicha área; las actividades económicas, las potencialidades del suelo, la ubicación geográfica y de otros recursos físicos o naturales con los que cuente el sector.

La  idea de la fotografía comunitaria, es que esta surja del estudio socioeconómico de la comunidad, donde la misma se realice como paso previo al diagnóstico participativo. Si este paso no se ha realizado, esa fotografía debe ser hecha por aquellas personas de la comunidad que tienen más conocimientos de la situación global de la misma, como el jefe del ambulatorio, la directora de la escuela u otra persona con estas características. También es importante señalar la forma en que los programas sociales del gobierno nacional, regional o municipal están presentes en dicho territorio (las misiones y otros).

¿Qué debemos obtener del diagnóstico y de las fotografías comunitarias? Cuando menos, debemos lograr develar:

-         Los problemas de la comunidad.

-         Las necesidades más sentidas.

-         Las potencialidades de la comunidad: líderes vecinales (políticos, sociales, deportivos);  Organizaciones, instituciones que pueden apoyar el trabajo comunitario.

-         Identificación de oficios (herreros, carpinteros).

-         Profesionales y técnicos presentes en la comunidad.

-         Los conflictos intrafamiliares, entre vecinos, los abusos, el atropello, entre otras situaciones de convivencia.

-         El altruismo y el amor por el prójimo que reflejan los vecinos/as.

-         Las tradiciones culturales, económicas y otros usos y costumbres de la comunidad