Contenido del curso
- 1. Introducción
- 2. Formas de solucionar posibles problemas
- 3. La estructura condicional 'si'
- 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
- 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
- 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
- 7. Posible solución al ejemplo 3
- 8. Otra posible solución al ejemplo 3
- 9. Los bucles
- 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
- 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
- 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
- 13. Posible solución al ejemplo 3
- 14. Explicación al ejemplo anterior
- 15. Las variables
- 16. Características de las variables numéricas
- 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
- 18. Explicación del ejemplo anterior
- 19. Estructuras condicionales (II)
- 20. Nueva estructura condicional
- 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
- 22. Ejercicio práctico
- 23. Planteamiento del problema
- 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
- 25. Implementación en Visual Basic
- 26. Pasos a seguir para la implementación
- 27. Bucles (II)
- 28. Nueva estructura de bucles
- 29. Operadores lógicos
- 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
- 31. Analizando el operador lógico O
- 32. Explicación matemática
- 33. La multiplicación en decimal y en binario
- 34. ¿Qué es una tabla?
- 35. Operando con tablas
- 36. Explicación al ejemplo anterior
- 37. Segundo Ejemplo
- 38. Las matrices
- 39. Cómo creamos una matriz
- 40. Explicación al ejemplo anterior
8. Otra posible solución al ejemplo 3
Capítulo anterior: 7 - Posible solución al ejemplo 3
Capítulo siguiente: 9 - Los bucles
Ahora veremos una solución al mismo problema en el que sólo se utilizan 7 líneas.
1.- Si BloqueEncima <> "A" entonces
2.- MoverDer
3.- Si BloqueEncima <> "A" entonces
4.- MoverDer
5.- Fin Si
6.- Fin Si
7.- CogerBloque
1.- Preguntamos si el posible bloque que hay en esta posición es diferente a "A". De esta forma, si el bloque fuera el "A", saldríamos del bucle en la línea 6.
2.- Nos moveríamos una posición a la derecha, con lo que ya estaríamos situados en la segunda posición.
3.- Preguntamos si el posible bloque que hay en esta posición es diferente a "A".
4.- Si estamos en esta línea quiere decir que el bloque "A" no estaba en la primera posición, ni en la segunda; con lo que nos desplazaremos otra posición a la derecha para situarnos en la tercera posición.
5.- Línea que nos indica el final del segundo Si.
6.- Línea que nos indica el final del primer Si.
7.- En esta línea, sería el momento en el que cogemos el bloque que existe en la posición que nos encontramos.
Si se fija en este ejemplo, la instrucción CogerBloque está fuera del Si ya que, lo que hemos conseguido, con todas las instrucciones que tenemos dentro de nuestra estructura condicional, ha sido situar el Robot en la posición en la que se encuentra el bloque A.
Observe que, en este caso, desde un principio preguntamos por diferente (<>) y no por igual (=); con lo que conseguimos que la forma de plantearnos el código sea un poco diferente.
Aquí le muestro una lista de operadores lógicos que podemos utilizar:
- = Igual que
- < Menor que
- > Mayor que
- <> Diferente que
Intente ampliar los ejemplo que hemos dado hasta este momento y buscar una implementación del código lo más sencilla posible. En próximas lecciones, pondremos más ejemplos y algunos ejercicios a realizar.
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Hay 432 opiniones del curso
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Algoritmos -- Roberto (22/05/08)
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muy bueno el curso y facil de entender
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