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Curso: Metodología de la Programación

Temáticas:
programación
Categoría:
ti/informática
Autor:
mailxmail
Fecha de publicación:
23/05/03
Dificultad:
Fácil

Alumnos que han seguido este curso:
40.483

Contenido del curso

  1. 1. Introducción
  2. 2. Formas de solucionar posibles problemas
  3. 3. La estructura condicional 'si'
  4. 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
  5. 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
  6. 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
  7. 7. Posible solución al ejemplo 3
  8. 8. Otra posible solución al ejemplo 3
  9. 9. Los bucles
  10. 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
  11. 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
  12. 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
  13. 13. Posible solución al ejemplo 3
  14. 14. Explicación al ejemplo anterior
  15. 15. Las variables
  16. 16. Características de las variables numéricas
  17. 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
  18. 18. Explicación del ejemplo anterior
  19. 19. Estructuras condicionales (II)
  20. 20. Nueva estructura condicional
  21. 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
  22. 22. Ejercicio práctico
  23. 23. Planteamiento del problema
  24. 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
  25. 25. Implementación en Visual Basic
  26. 26. Pasos a seguir para la implementación
  27. 27. Bucles (II)
  28. 28. Nueva estructura de bucles
  29. 29. Operadores lógicos
  30. 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
  31. 31. Analizando el operador lógico O
  32. 32. Explicación matemática
  33. 33. La multiplicación en decimal y en binario
  34. 34. ¿Qué es una tabla?
  35. 35. Operando con tablas
  36. 36. Explicación al ejemplo anterior
  37. 37. Segundo Ejemplo
  38. 38. Las matrices
  39. 39. Cómo creamos una matriz
  40. 40. Explicación al ejemplo anterior


39. Cómo creamos una matriz


Capítulo anterior: 38 - Las matrices
Capítulo siguiente: 40 - Explicación al ejemplo anterior

La forma de crear una matriz es exactamente igual que en el caso de una tabla, con el único cambio que en este caso debemos indicar también cuántas filas forman parte de esta. Recuerde los elementos que necesitamos para ello: el nombre, el tamaño (número de posiciones, tanto filas como columnas), y el tipo que tendrán los datos que se almacenarán en el interior de la matriz.

Imaginemos que queremos definir una tabla llamada Valores con 10 columnas y 5 filas que sea de tipo Numérico, esto hace un total de 5 filas por 10 columnas un total de: 50 posiciones. Pues bien, la definición sería de la siguiente forma Valores[5, 10]: Número. Observa que en un principio todas las filas que definamos dentro de una misma matriz tendrán el mismo tipo de dato.

Primer Ejemplo.- En muchos lenguajes de programación las tablas, tanto en filas como en columnas empiezan a contar desde la posición 0, esto es importante porque si definimos una tabla de 5 columnas nos debemos referir a ellas desde la posición 0 a la 4. En nuestro caso, para facilitar el entendimiento de los ejemplo vamos a utilizar matrices cuya primera posición es la número 1.

Vamos con un ejemplo en el que utilizaremos una matriz: queremos un pequeño programa que nos ordene unos números, que obtenemos de forma aleatoria, en pares e impares. Vamos a definir una tabla con dos filas, de esta manera pondremos en la primera fila (fila 1) los número impares y en la segunda fila (fila 2) los número pares.

Para saber si un número es par o impar lo único que deberemos hacer es dividir la cantidad entre 2 y mirar el resto. Si este resto es 0 querrá decir que el número es par y si el resto es diferente a 0 el número será impar. Para mirar el resto utilizaremos una nueva instrucción: Resto( ), poniendo dentro del paréntesis la división a realizar.

1.- Tabla[2,10]: Número
2.-
IndicePar: Número
3.-
IndiceImpar: Número
4.-
Cantidad: Número
5.-
IndicePar = 1
6.-
IndiceImpar = 1
7.-
Mientras (IndicePar + IndiceImpar) < 21 hacer
8.-
       Cantidad = Random(100)
9.-
       Si Resto(Cantidad/2) = 0 y IndicePar < 11 entonces
10.-
           Tabla[2,IndicePar] = Cantidad
11.-
            IndicePar = IndicePar + 1
12.-
     Fin Si
13.-
     Si Resto(Cantidad/2) <> 0 y IndiceImpar < 11 entonces
14.-
            Tabla[1,IndiceImpar] = Cantidad
15.-
             IndiceImpar = IndiceImpar + 1
16.-
     Fin Si
17.-
Fin Mientras

En la próxima lección veremos la explicación a este ejemplo.





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Hay 432 opiniones del curso


  • 5/5 Algoritmos -- Roberto (22/05/08)

    El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk

  • 5/5 muy bueno -- cosima (11/12/07)

    Forma concreta de explicar un la programación

  • 5/5 Muy completo -- mª jose (09/12/07)

    Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.

  • 5/5 muy util -- Nancy (26/08/07)

    muy bueno el curso y facil de entender


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