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Curso: Metodología de la Programación

Temáticas:
programación
Categoría:
ti/informática
Autor:
mailxmail
Fecha de publicación:
23/05/03
Dificultad:
Fácil

Alumnos que han seguido este curso:
40.483

Contenido del curso

  1. 1. Introducción
  2. 2. Formas de solucionar posibles problemas
  3. 3. La estructura condicional 'si'
  4. 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
  5. 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
  6. 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
  7. 7. Posible solución al ejemplo 3
  8. 8. Otra posible solución al ejemplo 3
  9. 9. Los bucles
  10. 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
  11. 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
  12. 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
  13. 13. Posible solución al ejemplo 3
  14. 14. Explicación al ejemplo anterior
  15. 15. Las variables
  16. 16. Características de las variables numéricas
  17. 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
  18. 18. Explicación del ejemplo anterior
  19. 19. Estructuras condicionales (II)
  20. 20. Nueva estructura condicional
  21. 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
  22. 22. Ejercicio práctico
  23. 23. Planteamiento del problema
  24. 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
  25. 25. Implementación en Visual Basic
  26. 26. Pasos a seguir para la implementación
  27. 27. Bucles (II)
  28. 28. Nueva estructura de bucles
  29. 29. Operadores lógicos
  30. 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
  31. 31. Analizando el operador lógico O
  32. 32. Explicación matemática
  33. 33. La multiplicación en decimal y en binario
  34. 34. ¿Qué es una tabla?
  35. 35. Operando con tablas
  36. 36. Explicación al ejemplo anterior
  37. 37. Segundo Ejemplo
  38. 38. Las matrices
  39. 39. Cómo creamos una matriz
  40. 40. Explicación al ejemplo anterior


34. ¿Qué es una tabla?


Capítulo anterior: 33 - La multiplicación en decimal y en binario
Capítulo siguiente: 35 - Operando con tablas

En un principio, no vamos a poner una definición, ya que lo que interesa es que se entienda el concepto de forma lógica. Para esto, sólo hace falta hacer una pequeña comparación con los ejemplos que hemos utilizado en todo este curso.

Podemos decir que una tabla no es otra cosa que toda la estructura por la cual se ha ido moviendo nuestro incansable Arint. O sea, una serie de posiciones en las que se podían "poner" cosas de un mismo tipo, que en nuestros ejemplos eran Bloques. También podemos decir que esos bloques, a parte de por su nombre, se diferenciaban entre sí por la posición que ocupaban.

Una tabla se define con un nombre y una serie de posiciones y un tipo de dato que irá dentro de esta estructura. Haciendo la similitud con nuestro ejemplo esto quedaría así: nuestro Arint se ha movido por una estructura que no tenía nombre pero le podemos asignar uno llamándola Cinta. Después, nosotros siempre definíamos cuantas posiciones tenía esta estructura, pues esto es el tamaño de la tabla. Se puede decir que esta estructura tiene una posición mínima y otra máxima, a esto le llamaremos Rango de la tabla. En los ejemplos, no definíamos qué tipo de datos se podía encontrar en la estructura pero normalmente trabajábamos con Bloques, pues bien, esto sería el tipo de dato que tenemos dentro de la tabla.

Cómo creamos una tabla.- Antes de nada, veamos cómo definiremos una tabla. Recuerde los elementos que necesitamos para ello: el nombre, el tamaño (número de posiciones), y el tipo que tendrán los datos que se almacenarán en el interior de la tabla.

Imaginemos que queremos definir una tabla llamada: Números con 10 posiciones y que sea de tipo Numérico. En este caso, la definición sería de la siguiente forma Números[10] : Número.

Cada elemento de esta tabla se diferencia de otro elemento de la misma por el lugar que ocupa, o sea, por su posición en la tabla, al igual que hacíamos con Arint cuando le preguntábamos la posición en la que se encontraba.

De esta forma, el primer elemento sería Números[1] y el último Números[10]. En muchos lenguajes de programación el primer elemento de una tabla ocupa el lugar 0, pero nosotros, para facilitar el trabajo, empezaremos a contar desde el 1.





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Hay 432 opiniones del curso


  • 5/5 Algoritmos -- Roberto (22/05/08)

    El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk

  • 5/5 muy bueno -- cosima (11/12/07)

    Forma concreta de explicar un la programación

  • 5/5 Muy completo -- mª jose (09/12/07)

    Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.

  • 5/5 muy util -- Nancy (26/08/07)

    muy bueno el curso y facil de entender


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