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Curso: Metodología de la Programación

Temáticas:
programación
Categoría:
ti/informática
Autor:
mailxmail
Fecha de publicación:
23/05/03
Dificultad:
Fácil

Alumnos que han seguido este curso:
40.483

Contenido del curso

  1. 1. Introducción
  2. 2. Formas de solucionar posibles problemas
  3. 3. La estructura condicional 'si'
  4. 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
  5. 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
  6. 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
  7. 7. Posible solución al ejemplo 3
  8. 8. Otra posible solución al ejemplo 3
  9. 9. Los bucles
  10. 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
  11. 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
  12. 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
  13. 13. Posible solución al ejemplo 3
  14. 14. Explicación al ejemplo anterior
  15. 15. Las variables
  16. 16. Características de las variables numéricas
  17. 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
  18. 18. Explicación del ejemplo anterior
  19. 19. Estructuras condicionales (II)
  20. 20. Nueva estructura condicional
  21. 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
  22. 22. Ejercicio práctico
  23. 23. Planteamiento del problema
  24. 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
  25. 25. Implementación en Visual Basic
  26. 26. Pasos a seguir para la implementación
  27. 27. Bucles (II)
  28. 28. Nueva estructura de bucles
  29. 29. Operadores lógicos
  30. 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
  31. 31. Analizando el operador lógico O
  32. 32. Explicación matemática
  33. 33. La multiplicación en decimal y en binario
  34. 34. ¿Qué es una tabla?
  35. 35. Operando con tablas
  36. 36. Explicación al ejemplo anterior
  37. 37. Segundo Ejemplo
  38. 38. Las matrices
  39. 39. Cómo creamos una matriz
  40. 40. Explicación al ejemplo anterior


32. Explicación matemática


Capítulo anterior: 31 - Analizando el operador lógico O
Capítulo siguiente: 33 - La multiplicación en decimal y en binario

Vamos a ver cómo podemos entender estos conceptos de operadores lógicos de forma matemática. Esto es interesante en el momento en el que nos podemos plantear una mezcla de Y y de O , dentro de un mismo Si u otra instrucción. Más adelante, verá a lo que me refiero exactamente.

Antes de continuar explicaremos que un ordenador realiza los cálculos en sistema binario y no en sistema decimal como nosotros, sólo utiliza dos dígitos: el 1 y el 0. Con estos dos dígitos, representa cualquier número. Vamos a realizar una comparación entre el sistema decimal y el binario contando del 1 al 10.

Decimal Binario

1 1

2

10

3

11

4

100

5

101

6

110

7

111

8

1000

9

1001

10

1010

No vamos a comentar cómo ¿funciona¿ el código binario al completo, ya que sería un poco largo y tedioso. Puede ser que más adelante lo hagamos ya que es muy interesante. Lo único en lo que queremos hacer hincapié es en un par de operaciones, la suma y la multiplicación; más adelante veremos para qué nos pueden servir. En un principio, lo único que nos interesaría sumar y multiplicar serían 1 y 0, por lo que el tema se convierte en un poco más sencillo.

Veamos primero la suma, cómo sería en decimal y cómo es en binario.

Decimal

         Binario

1 + 1 = 2

      1 + 1 = 10

1 + 0 = 1

        1 + 0 = 1

0 + 1 = 1

        0 + 1 = 1

0 + 0 = 0

       0 + 0 = 0

Observe que en la parte de la operación en Binario lo único que se ha visto afectado es el número 2 que, como ya hemos visto en la tabla anterior, en Binario es un 10. Una vez hecha esta tabla, compárela con la tabla que realizamos del operador lógico O y verá que si sustituimos los 1 por Verdadero y los 0 y los 10 por Falso, la tabla es exactamente igual.





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Hay 432 opiniones del curso


  • 5/5 Algoritmos -- Roberto (22/05/08)

    El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk

  • 5/5 muy bueno -- cosima (11/12/07)

    Forma concreta de explicar un la programación

  • 5/5 Muy completo -- mª jose (09/12/07)

    Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.

  • 5/5 muy util -- Nancy (26/08/07)

    muy bueno el curso y facil de entender


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