Contenido del curso
- 1. Introducción
- 2. Formas de solucionar posibles problemas
- 3. La estructura condicional 'si'
- 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
- 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
- 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
- 7. Posible solución al ejemplo 3
- 8. Otra posible solución al ejemplo 3
- 9. Los bucles
- 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
- 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
- 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
- 13. Posible solución al ejemplo 3
- 14. Explicación al ejemplo anterior
- 15. Las variables
- 16. Características de las variables numéricas
- 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
- 18. Explicación del ejemplo anterior
- 19. Estructuras condicionales (II)
- 20. Nueva estructura condicional
- 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
- 22. Ejercicio práctico
- 23. Planteamiento del problema
- 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
- 25. Implementación en Visual Basic
- 26. Pasos a seguir para la implementación
- 27. Bucles (II)
- 28. Nueva estructura de bucles
- 29. Operadores lógicos
- 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
- 31. Analizando el operador lógico O
- 32. Explicación matemática
- 33. La multiplicación en decimal y en binario
- 34. ¿Qué es una tabla?
- 35. Operando con tablas
- 36. Explicación al ejemplo anterior
- 37. Segundo Ejemplo
- 38. Las matrices
- 39. Cómo creamos una matriz
- 40. Explicación al ejemplo anterior
29. Operadores lógicos
Capítulo anterior: 28 - Nueva estructura de bucles
Capítulo siguiente: 30 - Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
Hasta este momento hemos visto que tanto en una condición (Sí... o En caso de...) como en un bucle (Mientras...) utilizamos una sola condición para llevarla a cabo. Pero puede ser que nos interese valorar más de una condición. Me explico: puede ser que en un determinado momento nos interese mirar si el bloque que tenemos encima se llama A y nos encontramos en la posición 5, con lo que podríamos tomar una decisión determinada. Otra cosa que podríamos mirar es si el bloque se llama A o nos encontramos en la posición 5. Fíjese que estos dos ejemplos tienen una pequeña diferencia, uno esta planteado utilizando una o y otro una y, con lo que el resultado es diferente. A esta o y a esta y se les llama operadores lógicos.
Analizando el operador lógico Y.- Para analizar el funcionamiento de este operador lógico vamos a plantear un pequeño caso para ver qué es lo que ocurriría en diferentes momentos.
Tenemos a Arint moviéndose libremente por nuestra pasarela con 10 posiciones y queremos que mire si se encuentra en la posición 5 y si el bloque que tiene encima se llama A. Si es así, deberá cogerlo y llevarlo a la primera posición.
En un principio, podríamos pensar en utilizar un Si dentro de otro, pero como ya hemos dicho muchas veces, cuantas menos líneas tenga el código, mejor. Veamos igualmente cómo sería el código utilizando un Si anidado con otro. En un principio, en el primero de los "Si's" podemos preguntar por cualquiera de las condiciones que se deben cumplir y dentro por la que queda. Dentro de los dos "Si's" pondremos las líneas que se debe ejecutar en caso de que las dos condiciones sean Verdaderas. (Sólo escribiremos las líneas en las que se utiliza la instrucción Si).
Si Posición = 5 entonces
Si BloqueEncima = "A" entonces
Instrucciones a realizar...
Fin Si
Fin Si
Éste sería el código con un Si dentro de otro. ¿Qué es lo que haría el programa cuando llegara a estas líneas? Primero miraría la primera condición si se cumple. Si es verdadera, pasaría a la siguiente línea, miraría si esta condición se cumple. En caso afirmativo, realizaría las instrucciones que hubiera dentro. Si cualquiera de las dos condiciones que tenemos en este ejemplo no se cumplieran el programa no realizaría las instrucciones internas.
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Hay 432 opiniones del curso
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Algoritmos -- Roberto (22/05/08)
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muy bueno -- cosima (11/12/07)
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muy util -- Nancy (26/08/07)
muy bueno el curso y facil de entender
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