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Curso: Metodología de la Programación

Temáticas:
programación
Categoría:
ti/informática
Autor:
mailxmail
Fecha de publicación:
23/05/03
Dificultad:
Fácil

Alumnos que han seguido este curso:
40.483

Contenido del curso

  1. 1. Introducción
  2. 2. Formas de solucionar posibles problemas
  3. 3. La estructura condicional 'si'
  4. 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
  5. 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
  6. 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
  7. 7. Posible solución al ejemplo 3
  8. 8. Otra posible solución al ejemplo 3
  9. 9. Los bucles
  10. 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
  11. 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
  12. 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
  13. 13. Posible solución al ejemplo 3
  14. 14. Explicación al ejemplo anterior
  15. 15. Las variables
  16. 16. Características de las variables numéricas
  17. 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
  18. 18. Explicación del ejemplo anterior
  19. 19. Estructuras condicionales (II)
  20. 20. Nueva estructura condicional
  21. 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
  22. 22. Ejercicio práctico
  23. 23. Planteamiento del problema
  24. 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
  25. 25. Implementación en Visual Basic
  26. 26. Pasos a seguir para la implementación
  27. 27. Bucles (II)
  28. 28. Nueva estructura de bucles
  29. 29. Operadores lógicos
  30. 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
  31. 31. Analizando el operador lógico O
  32. 32. Explicación matemática
  33. 33. La multiplicación en decimal y en binario
  34. 34. ¿Qué es una tabla?
  35. 35. Operando con tablas
  36. 36. Explicación al ejemplo anterior
  37. 37. Segundo Ejemplo
  38. 38. Las matrices
  39. 39. Cómo creamos una matriz
  40. 40. Explicación al ejemplo anterior


24. Cómo implementar lo que hemos aprendido


Capítulo anterior: 23 - Planteamiento del problema
Capítulo siguiente: 25 - Implementación en Visual Basic

Veamos cómo implementaremos lo hasta aquí explicado.

LetraA: Número
LetraE: N
úmero
LetraI: N
úmero
LetraO: N
úmero
LetraU: N
úmero
LetraA = 0

LetraE = 0

LetraI = 0

LetraO = 0

LetraU = 0

Mientras BloqueEncima <> "." hacer

     En caso BloqueEncima hacer

          "a"

                LetraA = LetraA + 1

          "e"

                LetraE = LetraE + 1

          "i"

                LetraI = LetraI + 1

          "o"

                LetraO = LetraO + 1

          "u"

                LetraU = LetraU + 1

     Fin Caso

     MoverDer

Fin Mientras

3.- Después de esto, lo único que nos queda es mirar qué es lo que debe hacer el programa justo antes de finalizar.

En nuestro caso, lo único que debe hacer cuando Arint encuentre el bloque con el punto es decirnos cuántos bloques con la a, e, i, o, u ha encontrado por el camino.

Ahora vamos a añadir las líneas que nos quedan, para completar todo el código. Las líneas que aparecen a continuación deberá ponerlas después del Fin mientras.

Mostrar LetraA
Mostrar LetraE

Mostrar LetraI

Mostrar LetraO

Mostrar LetraU

Después de analizar y plantear un posible código para nuestro pequeño problema vamos a implementarlo en Visual Basic.





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Hay 432 opiniones del curso


  • 5/5 Algoritmos -- Roberto (22/05/08)

    El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk

  • 5/5 muy bueno -- cosima (11/12/07)

    Forma concreta de explicar un la programación

  • 5/5 Muy completo -- mª jose (09/12/07)

    Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.

  • 5/5 muy util -- Nancy (26/08/07)

    muy bueno el curso y facil de entender


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