Contenido del curso
- 1. Introducción
- 2. Formas de solucionar posibles problemas
- 3. La estructura condicional 'si'
- 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
- 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
- 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
- 7. Posible solución al ejemplo 3
- 8. Otra posible solución al ejemplo 3
- 9. Los bucles
- 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
- 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
- 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
- 13. Posible solución al ejemplo 3
- 14. Explicación al ejemplo anterior
- 15. Las variables
- 16. Características de las variables numéricas
- 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
- 18. Explicación del ejemplo anterior
- 19. Estructuras condicionales (II)
- 20. Nueva estructura condicional
- 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
- 22. Ejercicio práctico
- 23. Planteamiento del problema
- 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
- 25. Implementación en Visual Basic
- 26. Pasos a seguir para la implementación
- 27. Bucles (II)
- 28. Nueva estructura de bucles
- 29. Operadores lógicos
- 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
- 31. Analizando el operador lógico O
- 32. Explicación matemática
- 33. La multiplicación en decimal y en binario
- 34. ¿Qué es una tabla?
- 35. Operando con tablas
- 36. Explicación al ejemplo anterior
- 37. Segundo Ejemplo
- 38. Las matrices
- 39. Cómo creamos una matriz
- 40. Explicación al ejemplo anterior
22. Ejercicio práctico
Capítulo anterior: 21 - Ejemplo de la nueva estructura condicional
Capítulo siguiente: 23 - Planteamiento del problema
Vamos a realizar nuestro primer programa utilizando un lenguaje de programación real. Para ello, utilizaremos Visual Basic.
Veremos cómo nos planteamos el programa en nuestro lenguaje y cómo lo convertimos después a un leguaje real de programación.
Enunciado del ejercicio.- Vamos a hacer un programilla que se semejará un poco a lo que hemos estado haciendo hasta este momento del Arint sobre el raíl móvil, para que así, en el momento de hacer nuestro pseudo código, no nos tengamos que inventar ninguna instrucción que no hallamos visto hasta el momento y nos sea mucho más fácil de entender.
Primero explicaremos de qué va el ejemplo y después, como buenos programadores que somos, nos plantearemos cómo enfrentarnos a él realizando el pseudo código.
Antes de continuar explicaremos cuál es el ejemplo real ante el que nos enfrentamos y después haremos un paralelismo hacia nuestro gran amigo Arint.
El ejemplo real es el siguiente: tendremos un espacio reservado para poder introducir una frase de un tamaño ilimitado (tampoco deberá ser muy larga) que debe acabar con punto, para que el programa sepa donde finaliza la frase. El programa se iniciará situando un puntero en la primera letra de la frase. Después, dicho puntero se irá moviendo letra a letra hasta llegar al final de la frase, (hasta que el puntero encuentre el punto). Durante este recorrido el programa deberá contar cuantas letras vocales encuentra. Cuando llegue al final nos deberá mostrar la cantidad de vocales de cada tipo que ha encontrado.
Éste es el ejemplo real, ahora veamos el paralelismo con Arint: tenemos nuestra plataforma móvil con una cantidad de posiciones ilimitadas. En las diferentes posiciones, siempre desde el principio, pondremos una serie de bloques, cada bloque tendrá una letra asignada. El último de los bloques debe tener un punto para que el Robot sepa donde se encuentra el final. El Robot lo que debe hacer es moverse desde la primera a la última posición contando los bloques que va encontrando por su camino que contengan la letra: a, e, i, o, u. Una vez llegado al final deberá mostrarnos cuántas letras de cada tipo ha encontrado por el camino.
Con este ejemplo, es con el que realizaremos los primeros pasos de planteamiento del problema que veremos en la próxima lección.
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Hay 432 opiniones del curso
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Algoritmos -- Roberto (22/05/08)
El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk
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muy bueno -- cosima (11/12/07)
Forma concreta de explicar un la programación
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Muy completo -- mª jose (09/12/07)
Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.
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muy util -- Nancy (26/08/07)
muy bueno el curso y facil de entender
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