Contenido del curso
- 1. Introducción
- 2. Formas de solucionar posibles problemas
- 3. La estructura condicional 'si'
- 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
- 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
- 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
- 7. Posible solución al ejemplo 3
- 8. Otra posible solución al ejemplo 3
- 9. Los bucles
- 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
- 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
- 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
- 13. Posible solución al ejemplo 3
- 14. Explicación al ejemplo anterior
- 15. Las variables
- 16. Características de las variables numéricas
- 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
- 18. Explicación del ejemplo anterior
- 19. Estructuras condicionales (II)
- 20. Nueva estructura condicional
- 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
- 22. Ejercicio práctico
- 23. Planteamiento del problema
- 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
- 25. Implementación en Visual Basic
- 26. Pasos a seguir para la implementación
- 27. Bucles (II)
- 28. Nueva estructura de bucles
- 29. Operadores lógicos
- 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
- 31. Analizando el operador lógico O
- 32. Explicación matemática
- 33. La multiplicación en decimal y en binario
- 34. ¿Qué es una tabla?
- 35. Operando con tablas
- 36. Explicación al ejemplo anterior
- 37. Segundo Ejemplo
- 38. Las matrices
- 39. Cómo creamos una matriz
- 40. Explicación al ejemplo anterior
2. Formas de solucionar posibles problemas
Capítulo anterior: 1 - Introducción
Capítulo siguiente: 3 - La estructura condicional 'si'
Para solucionar posibles problemas de repetición de la misma instrucción o de códigos interminables, disponemos de diferentes instrucciones que nos permiten reducir el número de líneas de un programa facilitando así la compresión, la modificación del código y un posible error en la ejecución del programa.
Observe una posible solución para nuestro problema. (Piense que para un mismo problema no sólo existe una solución, yo le ofreceré una, pero eso no quiere decir que sea la mejor). Las instrucciones que aparecen en esta solución se irán explicando a lo largo del curso.
Repetir hasta que NúmeroEscalón = 5
LevantePieIzquierdo
LevantePieDerecho
Sume 1 a NúmeroEscalón
Fin Repetir
Lo que hemos creado es una repetición de código hasta que se cumple una determinada condición. Compare las dos posibles soluciones al mismo programa.
Seguramente, al no conocer las instrucciones de la segunda solución, le parecerá mucho más fácil la primera solución, pero estoy seguro que cuando haya realizado alguna lección más del curso comprenderá que la segunda es mucho más fácil de comprender y de modificar que la primera. Ya intentaré demostrárselo a lo largo de todo el curso.
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Hay 432 opiniones del curso
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Algoritmos -- Roberto (22/05/08)
El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk
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muy bueno -- cosima (11/12/07)
Forma concreta de explicar un la programación
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Muy completo -- mª jose (09/12/07)
Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.
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muy util -- Nancy (26/08/07)
muy bueno el curso y facil de entender
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