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Curso: Metodología de la Programación

Temáticas:
programación
Categoría:
ti/informática
Autor:
mailxmail
Fecha de publicación:
23/05/03
Dificultad:
Fácil

Alumnos que han seguido este curso:
40.483

Contenido del curso

  1. 1. Introducción
  2. 2. Formas de solucionar posibles problemas
  3. 3. La estructura condicional 'si'
  4. 4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
  5. 5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
  6. 6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
  7. 7. Posible solución al ejemplo 3
  8. 8. Otra posible solución al ejemplo 3
  9. 9. Los bucles
  10. 10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
  11. 11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
  12. 12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
  13. 13. Posible solución al ejemplo 3
  14. 14. Explicación al ejemplo anterior
  15. 15. Las variables
  16. 16. Características de las variables numéricas
  17. 17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
  18. 18. Explicación del ejemplo anterior
  19. 19. Estructuras condicionales (II)
  20. 20. Nueva estructura condicional
  21. 21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
  22. 22. Ejercicio práctico
  23. 23. Planteamiento del problema
  24. 24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
  25. 25. Implementación en Visual Basic
  26. 26. Pasos a seguir para la implementación
  27. 27. Bucles (II)
  28. 28. Nueva estructura de bucles
  29. 29. Operadores lógicos
  30. 30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
  31. 31. Analizando el operador lógico O
  32. 32. Explicación matemática
  33. 33. La multiplicación en decimal y en binario
  34. 34. ¿Qué es una tabla?
  35. 35. Operando con tablas
  36. 36. Explicación al ejemplo anterior
  37. 37. Segundo Ejemplo
  38. 38. Las matrices
  39. 39. Cómo creamos una matriz
  40. 40. Explicación al ejemplo anterior


14. Explicación al ejemplo anterior


Capítulo anterior: 13 - Posible solución al ejemplo 3
Capítulo siguiente: 15 - Las variables

A continuación le explicamos una a una las líneas del ejercicio de la lección anterior.

1.- Miramos si la posición del Robot es diferente a 1. De esta forma, conseguiremos, estando en la posición que estemos, situarnos en la primera posición para tratar siempre el problema de la misma forma. Esta ¿preparación del terreno¿ es muy usual dentro de la programación ya que nos ayuda a plantearnos todos los casos como un caso único.

2.- Nuestro Robot se moverá una posición a la izquierda.

3.- Indique el final del bucle y nos posicionará nuevamente en la línea 1 para volver a mirar si se cumple o no la condición.

Después de asegurarnos que nuestro Robot se encuentra en la posición 1. Iniciamos lo que sería la resolución del problema planteado.

4.- Inicio del bucle, el cual controlará el movimiento de nuestro Robot hasta la quinta posición.

5.- Miramos si en la posición en la que nos encontramos actualmente está el bloque "A".

6.- Si la respuesta a la condición puesta en el Si es afirmativa pasaremos por esta sexta línea, con lo que cogeremos el bloque.

7.- Finalizamos el Si. Seguro que en el momento en el que lo finalizamos tenemos el bloque A en nuestro poder.

8.- Moveremos el Robot una posición a la derecha. Fíjese que nos moveremos tanto a la derecha sin haber encontrado el bloque, como en el caso que ya lo hayamos encontrado.

9.- Pasamos otra vez a comprobar la condición impuesta en el segundo Mientras. El programa finalizará siempre en el momento en el que estemos situados en la quinta posición.

En un principio, lo que hemos hecho ha sido mover el Robot a la posición 1 con lo que nos hemos asegurado que ninguna de las posiciones se quedase sin mirar. Puede ser que de esta forma hayamos pasado dos veces por la misma posición pero así nos aseguramos de no dejarnos ninguna.

Cuando ya nos encontramos en la posición 1, vamos pasando posición por posición mirando en cada una de ellas si tenemos el bloque "A". Si en la posición que nos encontramos está el bloque "A" lo cogemos y seguimos nuestro camino hasta la quinta posición, donde dará por finalizada la ejecución del programa.





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Hay 432 opiniones del curso


  • 5/5 Algoritmos -- Roberto (22/05/08)

    El post esta muy bueno, pero tambien les recomiendo que miren esta web. http://www.algoritmos.tk

  • 5/5 muy bueno -- cosima (11/12/07)

    Forma concreta de explicar un la programación

  • 5/5 Muy completo -- mª jose (09/12/07)

    Es un curso muy completo y me ha servido de mucho. sky22.

  • 5/5 muy util -- Nancy (26/08/07)

    muy bueno el curso y facil de entender


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