Contenido del curso
- 1. A nivel de expresión
- 2. En base al lenguaje, vamos muy mal
- 3. Hacerme la receta, que os va a gustad
- 4. Yo soy músico... Hago deporte...
- 5. Periodistas a eliminar
- 6. ¿Quieres involucrarte conmigo?
- 7. Soportamos al cliente desde el día 26 hasta el 30, ambos incluso
- 8. A esta jornada... El castellano tiene...
- 9. Locuntando, que es gerundio
- 10. Que viva Miami... Preparados, listos...
- 11. Sobre los correctores automáticos
- 12. Los centavos premios... La guerra se acabaría...
- 13. Este curso es muy asequible para todos nosotros: no tiene precio
- 14. La rumorología... Más calcos...
- 15. Errores varios I
- 16. Errores varios II
5. Periodistas a eliminar
Capítulo anterior: 4 - Yo soy músico... Hago deporte...
Capítulo siguiente: 6 - ¿Quieres involucrarte conmigo?
"Lleva una camisa a rayas que le regalé por su cumpleaños". Esta frase, que cualquiera podría haber dicho, contiene un gran calco sintáctico que hemos importado del francés. Se trata de la preposición "a". Las faldas a cuadros, las cocinas a gas, son galicismos, por lo que se pueden y deben evitar a la hora de hablar correctamente. Se debería utilizar la preposición "de"; camisa de rayas, falda de cuadros, cocina de gas (algunas construcciones se han empleado tanto que se encuentran ya admitidas, es el caso de "avión a reacción" y "olla a presión").
Siguiendo con las preposiciones: "El enemigo a batir somos nosotros", decía una cita usada como titular que nos regalaba hace un tiempo un diario deportivo muy vendido. Seguro que han oído ustedes muchas veces hablar de modelos o ejemplos a seguir". Un anuncio de coches nos habla hasta de "mitos a seguir". ¿Tanto nos gustan el francés y el inglés? Es mejor que dirija esta pregunta a los periodistas, que son quienes siembran la fértil lengua española con semillas extranjeras. Se abusa de la preposición "a": temas a tratar, pasos a seguir... Dentro de poco todos hablaremos de acciones a realizar, ejercicios a completar, momentos a recordar y, así, infinidad de tareas a hacer. Imagínense a alguien diciendo "Ésta es un película a no perderse por nada". Yo también tengo muchos artículos a escribir, pero quiero detenerme en este tema lo suficiente como para que ustedes se tomen el tiempo de reflexionar sobre la labor a realizar por los periodistas. ¿Se han fijado en que incluso hay que usar la voz pasiva en este tipo de expresiones para añadir el sujeto agente? Es verdad que, en lenguaje administrativo, el uso de la preposición "a" más el infinitivo es más que común (cantidad a pagar: 50 euros), e incluso se omite el sustantivo (a pagar: 50euros), pero eso no justifica su uso: Si lo pone en un formulario, ¿lo decimos todos? Si lo dice un periodista, ¿debemos decirlo todos?
¿Por qué hemos sustituido las preposiciones "por", "para", "que", por la calcada y tan manida preposición "a"? Los asuntos que tratar, las tareas que se deben completar o que quedan por hacer, los pasos que hay que seguir, los puntos que hay que tener en cuenta, se han impregnado gracias a los idiomas extranjeros de un toque "fashion" que los convierte en "periodísticos". ¡Pero si a veces hasta son redundantes! Si yo veo a una persona como un modelo a seguir, ¿dejaré de verla como un modelo a secas? Quizá sea una pregunta a no hacerse.
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Hay 6 opiniones del curso
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Excelente -- Cecilia (26/02/08)
Muy bueno, me resultó muy útil y esclarecedor. Felicitaciones!
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muy bueno -- jaime rodriguez (31/01/07)
este curso beneficia en alto grado a quienes están vinculados a medios de comunicación, para que en su labor depuren su lenguaje.
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muy bueno -- Cesar (11/01/07)
BASICAMENTE EN EL NIVEL PERIODISTICO SE COMETEN ERRORES, SIRVE DE MUCHO PARA APRENDER. CESAR
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EXCELENTE -- DEBORA (27/07/06)
ME PARECE QUE ES UNA INVESTIGACION EXCELENTE, ME GUSTA EL PERIODISMO, (AUNQUE NO SOY PERIODISTA) Y CREO QUE TEMAS COMO ESTOS NOS AYUDAN A MEJORAR NUESTRA FORMA DE EXPRESION. PIENSO QUE SI APRENDEMOS A EXPRESARNOS BIEN LO DEMAS, LO HACEMOS BIEN; POR EJEMPLO, ESCRIBIR BIEN Y LEER BIEN, ASI ENTENDEMOS MEJOR Y COMPRENDEMOS MEJOR. FELICIDADES.
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