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Curso: Observación e identificación de aves

Temáticas:
animales
Categoría:
calidad de vida
Autor:
Ana Victoria
Fecha de publicación:
05/11/04
Dificultad:
Fácil

Alumnos que han seguido este curso:
2.149

Contenido del curso

  1. 1. Aves y seres humanos
  2. 2. Nuestra relación con las aves
  3. 3. ¿QUÉ ES UN AVE?
  4. 4. Plumas
  5. 5. Plumas II
  6. 6. Esqueleto
  7. 7. Alas
  8. 8. Pico
  9. 9. Patas
  10. 10. Sistema respiratorio
  11. 11. Sistema circulatorio
  12. 12. Sistema digestivo
  13. 13. Sistema reproductor y huevos
  14. 14. Sistema nervioso y los sentidos
  15. 15. CLASIFICACIÓN DE LAS AVES
  16. 16. Órdenes de las aves (imágenes)
  17. 17. Órdenes de aves
  18. 18. Órdenes de aves II
  19. 19. Órdenes de aves III
  20. 20. Órdenes de aves IV
  21. 21. Nombres comunes y nombres científicos
  22. 22. ¿Qué comen las aves?
  23. 23. Frutos
  24. 24. Semillas
  25. 25. Néctar
  26. 26. Hojas y otro tipo de materia vegetal
  27. 27. Insectos y otros invertebrados terrestres
  28. 28. Carne de vertebrados vivos
  29. 29. Aves piscívoras
  30. 30. Carroña
  31. 31. De todo un poco: carne, insectos, semillas, frutos...
  32. 32. Comportamiento de las aves
  33. 33. Canto
  34. 34. Forrajeo
  35. 35. Defensa contra depredadores
  36. 36. Limpieza
  37. 37. Territorialidad
  38. 38. Cortejo
  39. 39. Sistemas de apareamiento
  40. 40. Anidación
  41. 41. Cuido parental
  42. 42. Colonias de anidación: ¡no hay nido para tantas aves!
  43. 43. Ayúdame que yo te ayudaré: cooperación en la crianza
  44. 44. Parasitismo: intrusos en el nido
  45. 45. Migración
  46. 46. Herramientas para la observación de aves
  47. 47. ¿Cuáles binoculares son los mejores para pajarear?
  48. 48. Características
  49. 49. ¿Cómo se usan?
  50. 50. Cuidados de los binoculares
  51. 51. Guías de campo
  52. 52. ¿Cómo dijo que se llamaba?
  53. 53. Guía para escoger una buena guía
  54. 54. Ya tengo mi guía... ¿cómo la uso?
  55. 55. Una guía es solo una guía
  56. 56. Ropa, accesorios y otros
  57. 57. Reglas de etiqueta para las giras de campo
  58. 58. ¡No asuste a las aves!
  59. 59. IDENTIFICACIÓN BÁSICA
  60. 60. Identificación básica - Espalda y vientre
  61. 61. Identificación básica - Cola y patas
  62. 62. Identificación básica - Otros...
  63. 63. Cuando ya haya adquirido práctica...
  64. 64. Registros
  65. 65. Listas de listas
  66. 66. DEJANDO HUELLA AL PAJAREAR
  67. 67. Problemas con plumas
  68. 68. Matanza y cacería
  69. 69. Contaminación
  70. 70. Invasores y “plagas”
  71. 71. Gatos
  72. 72. Ventanas
  73. 73. Apoye la protección de las áreas silvestres de su país
  74. 74. Actúe contra la matanza y la cacería de aves silvestres
  75. 75. Sea un consumidor responsable
  76. 76. Mantenga a los gatitos adentro
  77. 77. Entusiasme a los demás, organícese, participe
  78. 78. ¿Qué hacer si encuentra una cría?
  79. 79. Un jardín amigable para las aves - Plantas
  80. 80. Agua
  81. 81. Refugio
  82. 82. Sitios de anidación o de reproducción
  83. 83. ¿Dispensadores de alimento en los jardines?


15. CLASIFICACIÓN DE LAS AVES


Capítulo anterior: 14 - Sistema nervioso y los sentidos
Capítulo siguiente: 16 - Órdenes de las aves (imágenes)

Uno de los primeros pasos para poder distinguir a las aves es aprender cómo están clasificadas. Cuando se aprenden las categorías en las que los científicos las agrupan, se obtendrá buen fundamento para identificar las aves y recordarlas. Asimismo, se tendrá una base para buscar información en material de referencia como libros, revistas o sitios de Internet relacionados con la observación de las aves.

Existe un sistema de clasificación taxonómica que puede ayudarnos mucho a identificar y recordar las diferentes aves. Este tiene como objetivo que los científicos puedan comunicarse entre sí sin las confusiones a las que se prestan los nombres comunes y servir como una herramienta para clasificar a las aves de acuerdo con sus relaciones evolutivas.

En 1758 Carolus Linnaeus ideó el sistema de clasificación taxonómica que los científicos emplean hoy día. La unidad básica de este sistema es la especie. Una especie es un grupo de individuos semejantes en cuanto a sus características estructurales, de comportamiento y funcionales, que en la naturaleza son capaces de reproducirse entre sí pero están aislados reproductivamente de otros grupos. Las especies cercanas o semejantes se clasifican en un nivel llamado género. Los géneros a su vez se agrupan en familias y estas en órdenes. Estos en agrupan en clases y las clases en filos (o phyla, plural del latín phyllum).

La clasificación actual de las aves incluye 29 órdenes, 187 familias, más de 2000 géneros y aproximadamente 9600 especies a nivel mundial. Si bien las clasificaciones superiores a la de especie (por ejemplo familias y órdenes) podrían considerarse algo artificiales, en realidad se intentan hacerlas en forma semejante a un árbol genealógico en el cual los hermanos están más cerca entre sí que los primos cercanos y estos más cerca que los primos segundos y así por el estilo. El siguiente ejemplo nos facilitará comprender el concepto anterior:

Nivel de clasificación (taxón)

Gaviota reidora

Golondrina común

Vireo ojirrojo

Filo

Chordata

Chordata

Chordata

Clase

Aves

Aves

Aves

Orden

Charadriiformes

Passeriformes

Passeriformes

Familia

Laridae

Hirundinidae

Vireonidae

Género

Larus Hirundo Vireo

Especie

atricilla

rústica

olivaceus

Del ejemplo podemos concluir que una golondrina y un vireo ojirrojo están más relacionados; mientras que una gaviota reidora y un vireo ojirrojo están más distanciados evolutivamente. Además, también se puede deducir que los los nombres de los órdenes siempre tienen la terminación -formes (como en Charadriiformes y Passeriformes) y las familias tienen la terminación -dae (como en Laridae).





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Hay 50 opiniones del curso


  • 4/5 excelente -- nacho (17/11/08)

    t lo as debido de currar eh?.es broma sta jenial para practicas de laboratorio

  • 5/5 Felicidades -- Silvia (06/03/08)

    Me gusto, fue ágil, sencillo y trae lo básico para empezar a pajarear

  • 5/5 Gracias Ana Victoria -- Anonimo (18/02/08)

    No era lo que buscaba pero tiene una pinta muy maja para iniciarme en el "pajareo". Prismáticos, telescopio terrestre y a observar...

  • 5/5 Observando aves -- Roberto (10/04/06)

    Sólo decir que me parece excelente y felicitar a la autora del mismo. Toca todos los temas que alguien que se inicia puede necesitar, desde taxonomía, elegir la guía, ropa, prismáticos, cómo comportarse en el campo .... Sólo hecho en falta una cosa que es una mención al digiscoping, pero siendo una introducción, es probable que hubiese sido demasiado. !!Ójala lo hubiese tenido cuando me inicié en esto de ver aves!!


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latín , aves , internet