Cómo evalúan los profesores
Contenido del curso
- 1. Porque me evaluaron mal, yo evalúo peor.
- 2. Vean “lo bien” que evaluamos los docentes.
- 3. No es lo mismo medir que evaluar.
- 4. Midiendo magnitudes físicas e intelectuales.
- 5. ¿Se necesita mucha o poca precisión al evaluar el aprendizaje?.
- 6. ¿Qué se debe medir en las pruebas o exámenes?.
- 7. Fiabilidad y validez.
- 8. ¿Más fiable o más válido?.
- 9. Resumen (primera parte).
- 10. Resumen (segunda parte).
Seguro que os habéis encontrado en alguna situación en la que considerabáis que vuestro trabajo se merecía más nota de la que le han puesto en realidad en el colegio o en la universidad. Todos los docentes utilizan unos criterios objetivos y subjetivos para valorar el aprendizaje de un alumno.
Con este curso pretendemos enseñarte en qué se basan los criterios objetivos de los profesores.
Este curso ha sido realizado a través de la herramienta de autor Estuki por Gustavo Felipe Hernández.
Usuarios registrados
Hay 74 opiniones del curso
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Poca información -- Heder (17/10/07)
El curso se limita a exponer algunos conceptos muy básicos de teoría de la medida, pero de forma superficial, poco clara y sin relacionarlos entre ellos. Además, da información redundante y da muchas vueltas para exponer ideas sencillas. Realmente no me gustó.
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como evaluan los profesores -- Ruth (15/01/05)
buena porque me ha permitido ampliarme en otros sistemas de evaluacion, gracias
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Como evaluan los profesores. -- Laura Mendoza Cabrera (15/01/05)
este curso me parecio excelente, ya que te da téc nicas para una mejor evaluación asi como te ayuda a reflexionar sobre tus actitudes en relación a la evaluación, ya que no es lo mismo evalua que calificar
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Curso muy bueno -- Esther (07/01/05)
Los conceptos en este curso son en general bastante acertados. Como docente que soy creo que algunos puntos se prestan a discusión, pero en general es muy bueno.
¿Conoces alguna web relacionada con este tema? ¡mándanosla y la pondremos junto a tu nombre!