Contenido del curso
- 1. El artículo
- 2. Los nombres- El género
- 3. Los nombres- El número
- 4. Los adjetivos
- 5. Los pronombres
- 6. Los pronombres demostrativos
- 7. Los adverbios
- 8. Las preposiciones
- 9. El uso de la g
- 10. La b y la v
- 11. Las reglas de acentuación
- 12. Los triptongos y el hiato
- 13. Los monosílabos
- 14. La tilde diacrítica- Otros casos
- 15. Puntuación- El punto y la coma
- 16. Puntuación- Los dos puntos y el punto y coma
- 17. Puntuación- Los paréntesis y la raya
- 18. Puntuación- Las comillas
- 19. Puntuación- El guión y la barra
- 20. Ejercicios prácticos
- 21. Soluciones
- 22. Ejercicio práctico sobre un texto
- 23. Respuesta al ejercicio del texto
18. Puntuación- Las comillas
Capítulo anterior: 17 - Puntuación- Los paréntesis y la raya
Capítulo siguiente: 19 - Puntuación- El guión y la barra
A continuación le explicamos los usos de las comillas. Veamos.
-Se utilizan para reproducir citas textuales. Ejemplo:
Al llegar al hotel María dijo: ¿Me parece un lugar estupendo¿.
Sus palabras fueron: ¿entrégueme todo lo que lleva¿.
Cuando se ha de intercalar un comentario o intervención del narrador o transcriptor de la cita, no es imprescindible cerrar las comillas para volver a abrirlas después del comentario, pero puede hacerse. Para intercalar tales intervenciones, es preferible encerrarlas entre rayas. Por ejemplo:
¿Las atracciones- comentó Ana- me vuelven loca¿
-Para indicar que una palabra utilizada viene de otro idioma o se trata de una expresión impropia. Ejemplo:
En el salón han puesto una ¿boiserie¿ que les ha costado un dineral.
-Para citar títulos de artículos, poemas o cuadros. Ejemplos:
El artículo de Ana Pantaleoni ¿A las barricadas, compañero¿ aparece publicado en el Ciberpaís de esta semana.
La diéresis.- Es un signo que se coloca encima de las vocales en las siguientes ocasiones:
1.Para indicar que ha de pronunciarse la vocal u en las combinaciones gue y gui. En este caso, el uso de la diéresis es preceptivo. Ejemplos: pingüino, sinvergüenza.
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Hay 543 opiniones del curso
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