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Desarrollo del Pensamiento en Pedagogía

Autor: Armando Vinueza Brito| 4,54/5 (132 opiniones) |8935 alumnos|Fecha publicación: 10/09/2004

• 0. Presentación

• 1. Pedagogía Cocneptual (Introducción)

• 2. Base Teórica (los mundos de Popper)

• 3. Principios de Pedagogía Conceptual

• 4. Los Niveles de Pensamiento

• 5. Postulados: Primer Postulado El TRiángulo Humano (Psicológico)

• 6. Lo Cognitivo

• 7. Lo Afectivo y Lo Expresivo (Praxitivo)

• 8. Postulados: Segundo Postulado El Hexágono Curricular (Pedagógico)

• 9. Hexágono: los Propósitos

• 10. Hexágono: La Evaluación

• 11. Hexágono: Las Enseñanzas

• 12. Hexágono: La Secuencia

• 13. Hexágono: La Didáctica

• 14. Hexágono: Los Recursos

• 15. Hexágono: Aplicación en Clase I Parte

• 16. Hexágono: Aplicación en clase II Parte

Presentación del curso

Este curso esta diseñado para crear nuevas herramientas de aprendizaje para los estudiantes desde los 2 años hasta la Universidad promoviendo su desarrollo intelectual.

El curso está basado en estudios de Científicos como Piaget, Vygotsky; apartir de estos estudios hemos creado un nuevo Modelo Pedagógico en Colombia y Ecuador: "Modelo de Pedagogía Conceptual".

Existen grandes resultados con este desarrollo de los niños.

Empieza el curso: Capítulo 1 - Pedagogía Cocneptual (Introducción)

132 opiniones del curso Desarrollo del Pensamiento en Pedagogía

Valoración usuarios: 4,54/5

Excelente
Blanca Odilia (19/11/2004)
Muy interesante el curso, fácil de entender y oportuno para las necesidades de quienes estamos trabajando en el campo de la educación.

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN PEDAGOGIA
sonia (11/11/2004)
Muy sencilo, comprensible y flexible me ayudo, gracias..

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