Contenido del curso
- 1. Los movimientos de la tierra - La rotación
- 2. Los movimientos de la tierra - La precesión
- 3. La esfera terrestre
- 4. Las coordenadas geográficas
- 5. Las coordenadas geográficas latitud y longitud
- 6. La esfera celeste
- 7. El sistema de coordenadas
- 8. Los objetos celestes y sus movimientos aparentes
- 9. El día sideral
- 10. Posiciones de la Estrella Polar según la latitud
- 11. El movimiento del Sol en la esfera celeste
- 12. El retorno cíclico de las estaciones (I)
- 13. El retorno cíclico de las estaciones (II)
- 14. La eclíptica y el punto Aries
- 15. El Zodiaco
- 16. Las coordenadas astronómicas
- 17. Las coordenadas horarias o ecuatoriales locates
- 18. Las coordenadas ecuatoriales absolutas
- 19. Las coordenadas eclípticas
- 20. El Sistema Solar - Las leyes de Kepler
- 21. Consecuencias de las leyes de Kepler
- 22. La retrogradación
- 23. Otros aspectos del eclipse de sol
- 24. Un eclipse total de Sol
- 25. La Luna - La órbita lunar
- 26. Revoluciones de la Luna
- 27. Libraciones de la Luna
- 28. Las fases lunares
- 29. Explicación de las fases de la luna
- 30. Mecanismo de un eclipse de luna
- 31. La escala de Danjon
- 32. Posiciones aparentes de los planetas exteriores
- 33. Fenómenos mutuos de los satélites galileanos
- 34. Las órbitas de los cometas
- 35. La nomenclatura de los cometas
- 36. Las colas de los cometas y los asteroides
- 37. Los asteroides
- 38. Los meteoros
- 39. Nombre y denominación de las estrellas
- 40. La magnitud estelar
- 41. Las estrellas variables
- 42. Estrellas dobles y múltiples
- 43. Las constelaciones
- 44. Las constelaciones circumpolares
- 45. Las constelaciones de verano
- 46. Las constelaciones de invierno
- 47. Los cúmulos
- 48. Los cúmulos abiertos
- 49. Tipos de nebulosas
- 50. Las galaxias
- 51. Instrumentos ópticos astronómicos - los prismáticos
- 52. Instrumentos ópticos astronómicos - El telescopio (I)
- 53. Instrumentos ópticos astronómicos - El telescopio (II)
- 54. El telescopio - las lentes
- 55. El telescopio - El tubo óptico y los portaoculares
- 56. El telescopio - La montura
- 57. Otras monturas
- 58. Tipos de telescopios (I)
- 59. Tipos de telescopios (II)
- 60. Consejos a tener en cuenta
- 61. Las monturas de los telescopios
- 62. Las monturas ecuatoriales
- 63. Círculos graduados
- 64. La alineación del telescopio
- 65. Los oculares
- 66. Explicación de los oculares
- 67. Los aumentos del objetivo
- 68. Orientación, observación y consejos
- 69. La proyección sobre el cielo
- 70. Senderos para encontrar las estrellas principales
- 71. Observar a partir de Polaris
- 72. El cinturón de Orión
- 73. Otros catálogos y atlas
- 74. Los atlas gráficos
- 75. Uso de un planisferio
- 76. Cómo utilizar las cartas celestes
- 77. Cómo preparar una observación
- 78. Más consejos
- 79. Otros consejos (I)
- 80. Otros consejos (II)
- 81. Cómo preparar la observación - Ordenar y planificar
- 82. Preparación de la observación - Características físicas
- 83. La Instrumentalización
- 84. Las cámaras reflex
- 85. Los prismáticos y su utilización
- 86. Características de los prismáticos
- 87. Cómo realizar el enfoque de las imágenes
- 88. Las posibilidades del prismático
78. Más consejos
Capítulo anterior: 77 - Cómo preparar una observación
Capítulo siguiente: 79 - Otros consejos (I)
Tampoco el ojo es capaz de distinguir de inmediato formas de poco contraste, aunque sean luminosas, por ejemplo, las nubes de Júpiter, asequibles con cualquier telescopio mediano nunca son percibidas inmediatamente después de poner el ojo en el ocular. El debutante que observa por primera vez Júpiter, no verá por ejemplo, las nubes con claridad, debe transcurrir mucho tiempo antes de que progresivamente vaya advirtiendo detalles cada vez más tenues. Un excelente método para acelerar este proceso consiste en dibujar todo cuanto se vaya viendo en la imagen, con paciencia y empleando todo el tiempo necesario para apurar las posibilidades de percepción que nos ofrecen nuestros ojos. Así es como se va educando al ojo ante las formas poco contrastadas. Ve más y mejor los detalles el ojo del astrónomo con muchos años de observación y dedicación a base de dibujos que otro que nunca ha educado sus ojos de esta manera.
Otros materiales.- Entre el material que rodea a un telescopio deben figurar cartas celestes, mapas y la documentación precisa para el programa establecido con anterioridad.
El observador debe procurar no tener que ir a buscar objetos olvidados porque afectaría a la adaptación de sus ojos a la oscuridad.
El peor emplazamiento para observar los astros es una ventana abierta, debido a la turbulencia que provoca el intercambio de aire entre el interior y el exterior. Tampoco son ideales los balcones, terrazas, paredes cercanas, tejado propio o del vecindario, fachadas, por la turbulencia que origina el calentamiento del suelo durante el día. El lugar ideal es aquel provisto de hierba de un jardín, ya que la hierba no provoca calentamiento ni turbulencia.
La contaminación lumínica de las ciudades con su contaminación industrial y el resplandor urbano impiden la visión de la bóveda estrellada. En plena ciudad, donde pocas veces se ven más de 200 estrellas al mismo tiempo, se descubre un firmamento simplificado en el que sólo los astros más brillantes pueden observarse. Pese a todo, incluso en una gran ciudad se pueden observar algunos objetos celestes, pero el 'cielo profundo (nebulosas, galaxias)' resulta inaccesible. Hay que alejarse mucho de la ciudad, unos 30 kilómetros, en busca de un lugar libre de luces parásitas para que la bóveda estrellada vuelva a ofrecernos sus tesoros y belleza, por ejemplo en el campo o en un lugar montañoso. Se descubrirá a simple vista infinidad de estrellas poco brillantes que eran invisibles en la ciudad.
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Hay 169 opiniones del curso
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Iniciación a la Astronomía -- Anonimo (25/07/08)
Para mí sigue siendo el mejor curso de la red, para iniciarse en los conocimientos básicos en Astronomía, muy elaborado y mucho trabajo cuyo autor ha cedido generosamente para todos. Gracias.
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este curso lo esperaba. -- miguel (03/07/08)
es un buen curso. mejora nuestros conocimientos.
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¡Bien por la iniciación! -- Pedro (09/04/07)
Escaso en sentido práctico., pero suficiente para que entre el gusanillo y se busque mayor profundidad. Yo le pondría algo más de casos prácticos para el que va a pie de noche por el campo.
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recomendar a otro amigo -- ana luisa (13/03/06)
mea gustaría que incluyan el link para hacerle llegar toda esta información a los amigos aficionados a astrofisica, gracias. Ana Luisa
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