Contenido del curso
- 1. Los movimientos de la tierra - La rotación
- 2. Los movimientos de la tierra - La precesión
- 3. La esfera terrestre
- 4. Las coordenadas geográficas
- 5. Las coordenadas geográficas latitud y longitud
- 6. La esfera celeste
- 7. El sistema de coordenadas
- 8. Los objetos celestes y sus movimientos aparentes
- 9. El día sideral
- 10. Posiciones de la Estrella Polar según la latitud
- 11. El movimiento del Sol en la esfera celeste
- 12. El retorno cíclico de las estaciones (I)
- 13. El retorno cíclico de las estaciones (II)
- 14. La eclíptica y el punto Aries
- 15. El Zodiaco
- 16. Las coordenadas astronómicas
- 17. Las coordenadas horarias o ecuatoriales locates
- 18. Las coordenadas ecuatoriales absolutas
- 19. Las coordenadas eclípticas
- 20. El Sistema Solar - Las leyes de Kepler
- 21. Consecuencias de las leyes de Kepler
- 22. La retrogradación
- 23. Otros aspectos del eclipse de sol
- 24. Un eclipse total de Sol
- 25. La Luna - La órbita lunar
- 26. Revoluciones de la Luna
- 27. Libraciones de la Luna
- 28. Las fases lunares
- 29. Explicación de las fases de la luna
- 30. Mecanismo de un eclipse de luna
- 31. La escala de Danjon
- 32. Posiciones aparentes de los planetas exteriores
- 33. Fenómenos mutuos de los satélites galileanos
- 34. Las órbitas de los cometas
- 35. La nomenclatura de los cometas
- 36. Las colas de los cometas y los asteroides
- 37. Los asteroides
- 38. Los meteoros
- 39. Nombre y denominación de las estrellas
- 40. La magnitud estelar
- 41. Las estrellas variables
- 42. Estrellas dobles y múltiples
- 43. Las constelaciones
- 44. Las constelaciones circumpolares
- 45. Las constelaciones de verano
- 46. Las constelaciones de invierno
- 47. Los cúmulos
- 48. Los cúmulos abiertos
- 49. Tipos de nebulosas
- 50. Las galaxias
- 51. Instrumentos ópticos astronómicos - los prismáticos
- 52. Instrumentos ópticos astronómicos - El telescopio (I)
- 53. Instrumentos ópticos astronómicos - El telescopio (II)
- 54. El telescopio - las lentes
- 55. El telescopio - El tubo óptico y los portaoculares
- 56. El telescopio - La montura
- 57. Otras monturas
- 58. Tipos de telescopios (I)
- 59. Tipos de telescopios (II)
- 60. Consejos a tener en cuenta
- 61. Las monturas de los telescopios
- 62. Las monturas ecuatoriales
- 63. Círculos graduados
- 64. La alineación del telescopio
- 65. Los oculares
- 66. Explicación de los oculares
- 67. Los aumentos del objetivo
- 68. Orientación, observación y consejos
- 69. La proyección sobre el cielo
- 70. Senderos para encontrar las estrellas principales
- 71. Observar a partir de Polaris
- 72. El cinturón de Orión
- 73. Otros catálogos y atlas
- 74. Los atlas gráficos
- 75. Uso de un planisferio
- 76. Cómo utilizar las cartas celestes
- 77. Cómo preparar una observación
- 78. Más consejos
- 79. Otros consejos (I)
- 80. Otros consejos (II)
- 81. Cómo preparar la observación - Ordenar y planificar
- 82. Preparación de la observación - Características físicas
- 83. La Instrumentalización
- 84. Las cámaras reflex
- 85. Los prismáticos y su utilización
- 86. Características de los prismáticos
- 87. Cómo realizar el enfoque de las imágenes
- 88. Las posibilidades del prismático
7. El sistema de coordenadas
Capítulo anterior: 6 - La esfera celeste
Capítulo siguiente: 8 - Los objetos celestes y sus movimientos aparentes
Para la esfera celeste, daremos algunas definiciones que nos ayudarán a introducir los sistemas de coordenadas.
Si prolongamos la dirección de los polos terrestres tenemos el eje del mundo. Los puntos de intersección del eje del mundo con la esfera celeste constituyen los polos celestes, el polo que se halla encima del horizonte del Hemisferio Norte es el Polo Boreal, Ártico o Norte, que coincide con la estrella Polar; el otro se llama Polo Austral, Antártico o Sur.
El plano perpendicular al eje del mundo forma el ecuador terrestre, y su intersección con la esfera celeste forma el Ecuador celeste. El plano del ecuador celeste forma dos hemisferios celestes, el Hemisferio Norte o Boreal, y el Hemisferio Sur o Austral. Los planos paralelos al ecuador forman sobre la esfera celeste círculos menores denominados paralelos celestes o círculos diurnos.
La vertical del lugar es la dirección de la gravedad en dicho lugar y corta a la esfera celeste en dos puntos llamados cenit y nadir. El cenit es el situado por encima del observador y el nadir por debajo del mismo.
El horizonte del lugar es el círculo máximo de la esfera celeste, perpendicular a la vertical del lugar. El horizonte divide a la esfera celeste en dos hemisferios: el Hemisferio Superior o Visible y el Hemisferio Inferior o Invisible.
A cada lugar le corresponderá un meridiano, que será el formado por eje del mundo y la línea ZN (cenit-nadir) del lugar. Todo plano que pasa por el eje del mundo forma sobre la esfera celeste unos círculos máximos denominados meridianos celestes. Cuando dicho meridiano pasa por el cenit y por los polos se llama meridiano del lugar.
La meridiana es la recta de intersección del plano del horizonte y del meridiano del lugar. La meridiana o línea norte-sur corta a la esfera celeste en dos puntos opuestos, el más próximo al polo boreal se llama Norte o septentrión y se designa con la letra N, mientras que el más próximo al polo austral se denomina Sur o Mediodía y se designa con la letra S. La recta perpendicular a la meridiana forma en la esfera celeste los puntos cardinales Este u Oeste, el primero se designa con la letra E, mientras que el último con la letra W.
A los círculos menores de la esfera celeste paralelos al horizonte se les denomina Almucantarates.
El orto de un astro es su salida sobre el horizonte del lugar, y el ocaso de un astro es su puesta por el horizonte. El paso de un astro por el meridiano del lugar se llama culminación superior o paso por el meridiano.
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Hay 169 opiniones del curso
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Iniciación a la Astronomía -- Anonimo (25/07/08)
Para mí sigue siendo el mejor curso de la red, para iniciarse en los conocimientos básicos en Astronomía, muy elaborado y mucho trabajo cuyo autor ha cedido generosamente para todos. Gracias.
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este curso lo esperaba. -- miguel (03/07/08)
es un buen curso. mejora nuestros conocimientos.
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¡Bien por la iniciación! -- Pedro (09/04/07)
Escaso en sentido práctico., pero suficiente para que entre el gusanillo y se busque mayor profundidad. Yo le pondría algo más de casos prácticos para el que va a pie de noche por el campo.
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recomendar a otro amigo -- ana luisa (13/03/06)
mea gustaría que incluyan el link para hacerle llegar toda esta información a los amigos aficionados a astrofisica, gracias. Ana Luisa
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