Contenido del curso
- 1. Los movimientos de la tierra - La rotación
- 2. Los movimientos de la tierra - La precesión
- 3. La esfera terrestre
- 4. Las coordenadas geográficas
- 5. Las coordenadas geográficas latitud y longitud
- 6. La esfera celeste
- 7. El sistema de coordenadas
- 8. Los objetos celestes y sus movimientos aparentes
- 9. El día sideral
- 10. Posiciones de la Estrella Polar según la latitud
- 11. El movimiento del Sol en la esfera celeste
- 12. El retorno cíclico de las estaciones (I)
- 13. El retorno cíclico de las estaciones (II)
- 14. La eclíptica y el punto Aries
- 15. El Zodiaco
- 16. Las coordenadas astronómicas
- 17. Las coordenadas horarias o ecuatoriales locates
- 18. Las coordenadas ecuatoriales absolutas
- 19. Las coordenadas eclípticas
- 20. El Sistema Solar - Las leyes de Kepler
- 21. Consecuencias de las leyes de Kepler
- 22. La retrogradación
- 23. Otros aspectos del eclipse de sol
- 24. Un eclipse total de Sol
- 25. La Luna - La órbita lunar
- 26. Revoluciones de la Luna
- 27. Libraciones de la Luna
- 28. Las fases lunares
- 29. Explicación de las fases de la luna
- 30. Mecanismo de un eclipse de luna
- 31. La escala de Danjon
- 32. Posiciones aparentes de los planetas exteriores
- 33. Fenómenos mutuos de los satélites galileanos
- 34. Las órbitas de los cometas
- 35. La nomenclatura de los cometas
- 36. Las colas de los cometas y los asteroides
- 37. Los asteroides
- 38. Los meteoros
- 39. Nombre y denominación de las estrellas
- 40. La magnitud estelar
- 41. Las estrellas variables
- 42. Estrellas dobles y múltiples
- 43. Las constelaciones
- 44. Las constelaciones circumpolares
- 45. Las constelaciones de verano
- 46. Las constelaciones de invierno
- 47. Los cúmulos
- 48. Los cúmulos abiertos
- 49. Tipos de nebulosas
- 50. Las galaxias
- 51. Instrumentos ópticos astronómicos - los prismáticos
- 52. Instrumentos ópticos astronómicos - El telescopio (I)
- 53. Instrumentos ópticos astronómicos - El telescopio (II)
- 54. El telescopio - las lentes
- 55. El telescopio - El tubo óptico y los portaoculares
- 56. El telescopio - La montura
- 57. Otras monturas
- 58. Tipos de telescopios (I)
- 59. Tipos de telescopios (II)
- 60. Consejos a tener en cuenta
- 61. Las monturas de los telescopios
- 62. Las monturas ecuatoriales
- 63. Círculos graduados
- 64. La alineación del telescopio
- 65. Los oculares
- 66. Explicación de los oculares
- 67. Los aumentos del objetivo
- 68. Orientación, observación y consejos
- 69. La proyección sobre el cielo
- 70. Senderos para encontrar las estrellas principales
- 71. Observar a partir de Polaris
- 72. El cinturón de Orión
- 73. Otros catálogos y atlas
- 74. Los atlas gráficos
- 75. Uso de un planisferio
- 76. Cómo utilizar las cartas celestes
- 77. Cómo preparar una observación
- 78. Más consejos
- 79. Otros consejos (I)
- 80. Otros consejos (II)
- 81. Cómo preparar la observación - Ordenar y planificar
- 82. Preparación de la observación - Características físicas
- 83. La Instrumentalización
- 84. Las cámaras reflex
- 85. Los prismáticos y su utilización
- 86. Características de los prismáticos
- 87. Cómo realizar el enfoque de las imágenes
- 88. Las posibilidades del prismático
36. Las colas de los cometas y los asteroides
Capítulo anterior: 35 - La nomenclatura de los cometas
Capítulo siguiente: 37 - Los asteroides
La cola de un cometa también lo origina el Sol. El primer astrónomo que se dio cuenta de la importancia del Sol en el desarrollo de este fenómeno fue Pedro Apiano, quien constató que la cola de los cometas siempre se desplegaban en dirección opuesta al Sol.
Orientación de las colas de los cometas.- Con frecuencia se observan en un mismo cometa dos colas diferentes: una cola de polvo y otra denominada cola iónica. Las colas de polvo son colas curvadas, están formadas por partículas de polvo arrancadas de la coma por la presión de la radiación solar y las alejan de la coma. Las colas iónicas son colas rectilíneas (o de muy débil curvatura) causadas por la radiación solar que ioniza las moléculas de la coma adquiriendo carga eléctrica, y los campos magnéticos del viento solar arrastran lejos de la coma dichas moléculas formando así la cola iónica.
Los asteroides.- Los asteroides constituyen un conjunto numeroso y heterogéneo de pequeños astros, también denominados planetas menores, de forma irregular, que describen órbitas alrededor del Sol, la mayoría de las cuales quedan comprendidas entre las órbitas de Marte y Júpiter en el denominado Cinturón principal. Un asteroide es un pequeño cuerpo rocoso que gira alrededor del Sol con un diámetro inferior a 1000 km.
Los primeros asteroides se descubrieron de forma fortuita, cuando se dedicaban a encontrar el planeta que faltaba por buscar entre las órbitas de Marte y Júpiter. Sólo un 10% de ellos tienen un tamaño considerable, por ejemplo el mayor de todos y el primero en ser descubierto el 1 de enero de 1801 en Palermo (Italia) es 1 Ceres, tiene 1020 km. de diámetro, 2 Pallas y 4 Vestas siguen a Ceres en tamaño, con un diámetro aproximado de 540 km. En 1845 se descubrieron cinco asteroides. Diez años más tarde, eran ya cuarenta los asteroides descubiertos. Con la aplicación de las técnicas fotográficas, alrededor de 1895, se descubrían 15 asteroides por año, veinticinco asteroides por año en 1910, cuarenta al año en 1930...
Estas son fotografías de asteroides tomadas por las sondas, a la izquierda el asteroide Mathilde y a la derecha Ilda con su luna.
La velocidad relativa que alcanzan estos asteroides en el cinturón principal es de 5 km/seg. Las colisiones, cuando se producen, son violentas y destructivas. Se piensa que los asteroides más corpulentos han debido sufrir varios ciclos sucesivos de destrucción-reconstrucción.
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Hay 169 opiniones del curso
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Iniciación a la Astronomía -- Anonimo (25/07/08)
Para mí sigue siendo el mejor curso de la red, para iniciarse en los conocimientos básicos en Astronomía, muy elaborado y mucho trabajo cuyo autor ha cedido generosamente para todos. Gracias.
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este curso lo esperaba. -- miguel (03/07/08)
es un buen curso. mejora nuestros conocimientos.
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¡Bien por la iniciación! -- Pedro (09/04/07)
Escaso en sentido práctico., pero suficiente para que entre el gusanillo y se busque mayor profundidad. Yo le pondría algo más de casos prácticos para el que va a pie de noche por el campo.
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recomendar a otro amigo -- ana luisa (13/03/06)
mea gustaría que incluyan el link para hacerle llegar toda esta información a los amigos aficionados a astrofisica, gracias. Ana Luisa
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