QUE HACEMOS

Entendemos que los seres humanos nacemos en condiciones de triunfadores y que en el proceso de crecer aprendemos a perder.

La pregunta es como hacer frente a los problemas emocionales de nuestros estudiantes y como contrarrestar los efectos de la privación, que impiden el desarrollo de ellos como personas armónicas y equilibradas, donde emociones y desarrollo intelectual se dan al unísono.

¿Cómo descubrir las partes fragmentadas de su personalidad, integrarlas y desarrollar un núcleo de confianza en si mismo?.

Todo ello, con la intención de la escuela pueda cumplir con la demanda que la sociedad humanista exige de ella, enseñar la libertad personal, que proviene del conocimiento del hacer humano. Nuestra esperanza es que nuestro alumno y/o alumna, comprenda que posee un poder real para dirigir su propia vida, adoptar decisiones, desarrollar su propio código ético, contribuir a mejorar la vida de los demás, y finalmente que es dueño de si mismo.