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Capítulo 11:

 Conclusiones de trabajos de grado

Las conclusiones, son tan fundamentales y tan importantes o más que las introducciones: De hecho, un jurado o un miembro de un tribunal de tesis, por lo general consulta siempre la introducción general y las conclusiones finales del trabajo de tesis, revisa también el índice de contenido para contemplar la estructura y da una mirada rápida a la bibliografía para enterarse de los autores tratados, la actualidad de las fuentes y el número de fuentes en inglés o en idiomas extranjeros. Esta no es una regla general ni quiere decir que todos los que evaluarán una tesis lo hagan de este modo o simplemente se limiten a estos aspectos, pero es una forma efectiva y rápida de darse cuenta del contenido de la tesis, de su nivel de elaboración, de su calidad argumentativa y de las aportaciones significativas de la misma en términos de generación de nuevo conocimiento o de nuevas visiones sobre un problema abordado para ser solucionado. Otros revisan además la introducción y conclusiones de cada capítulo y si disponen de más tiempo dan una lectura al resto de la información, capítulo a capítulo.

Vale la pena plantear aquí que las conclusiones no son ni un recuento ni un resumen del capítulo sino la confirmación o negación de los resultados esperados y de lo que se propuso obtener; allí se consignan las dificultades de orden conceptual, teórico o práctico que hubo que enfrentar, el planteamiento de nuevos problemas a investigar y las respuestas a las preguntas planteadas y cuya confirmación se obtuvo a lo largo de cada capítulo y del trabajo en general.

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