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Terapia familiar. Tratamiento de niños y adolescentes

Autor: Centre Londres 94
Curso:
8/10 (5 opiniones) |4091 alumnos|Fecha publicación: 25/08/2010

Capítulo 10:

 Terapia familiar. Fases de la entrevista

¿CUANTAS FASES TIENE UNA CORRECTA ENTREVISTA?

Hay cuatro fases específicas en la entrevista familiar: social, del problema, de la observación, y de la suma.

La fase social: es el principio de la terapia familiar. Requiere un saludo y la introducción de cada persona. Momento importante para observar las interacciones y la presencia del niño en el sistema.

La fase del problema: la mayoría de los participantes tienen alguna idea de los problemas que han llevado a la presentación, pero el clínico explora el problema con cada miembro familiar. Frecuentemente presentan el paciente identificado, niño o adolescente, aunque no siempre será el problema de base. Es importante recoger en la historia los eventos agudos. El proceso de terapia realmente empieza con este aspecto de valoración. Hay diferentes técnicas de hacer la entrevista: dejar que cada miembro exprese su perspectiva sobre las conductas e interacciones de los otros. Otra manera es con el interrogatorio circular que explora modelos de comunicación dentro de la familia.

La fase de la observación: ocurre a lo largo de la entrevista. Las relaciones son entendidas por la observación y el informe. La observación es durante cualquier punto en la entrevista familiar, cuando un miembro familiar está compartiendo su perspectiva, cuando se muestran quejas o presentan otros problemas. Cuando una interacción familiar es fija en el movimiento, la valoración de esta interacción toma importancia. El terapeuta debe seguir con el problema más urgente para la familia, pero estando atento a los aspectos generales de la vida familiar. Los miembros del sistema pueden volverse defensivos a esta intrusión del entrevistador. Por esto, una de las metas importantes es desarrollar una alianza con la familia e involucrarlos con mucha sensibilidad en el tratamiento de su niño.

La fase de la suma: los cambios son necesarios, empezando con la eliminación del problema presentado. El médico debe clarificar con la familia si su presencia es por la necesidad de apoyar a su niño o si hay evidencia de interacciones familiares problemáticas que necesitan ser dirigidas para beneficiar al niño.

Las intervenciones se harán en base a los datos de la valoración, que se dividen en cuatro categorías:

1.- La historia familiar.

a.- La historia de la interacción.

b.- La historia de los padres.

c.- La historia matrimonial.

d.- La historia de la familia como unidad.

2.- La estructura familiar.

a.- Adaptabilidad.

b.- Cohesión.

c.- Límites.

3.- La comunicación familiar.

a.- Claridad.

b.- Expresión emocional.

c.- Resolviendo el problema

4.- Las funciones reguladoras homeostáticas familiares.

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