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Técnicas de investigación de los problemas de conducta

Autor: Centre Londres 94
Curso:
10/10 (1 opinión) |314 alumnos|Fecha publicación: 04/08/2010

Capítulo 1:

 Investigación  problemas de conducta. Definición

 DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

Los estudios longitudinales son aquellos que recogen datos sobre un grupo de sujetos, siempre los mismos (la muestra), en distintos momentos a lo largo del tiempo.

En los estudios transversales, en cambio, se trabaja con los sujetos de una o varias muestras, en un solo momento. Los estudios transversales pueden realizarse de forma repetida con distintas muestras en distintos momentos a lo largo de un período determinado de tiempo, los individuos estudiados son distintos en cada ocasión por lo que aunque para algunos autores este modelo equivaldría al longitudinal para Loeber y Farrington (1995), no es así.

Los estudios longitudinales pueden ser retrospectivos, prospectivos, combinados y acelerados, según el momento del tiempo en que se realicen y la técnica que empleemos en ello.

Los datos de los estudios longitudinales deben completarse con el estudio de los factores de riesgo y de protección que influyen en el desarrollo tanto normal como patológico; lo que permitirá planificar de forma adecuada la evaluación, la prevención y el tratamiento.

El tipo de estudio que parece más indicado para la investigación en sicopatología infantil es una mezcla entre los estudios experimentales y los longitudinales; aquí reuniremos las ventajas de ambos modelos.

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