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Técnicas de estudio. Método ilustrado

Autor: Walter Antonio Conejo Carballo
Curso:  4,81/5 4,81/5 (21 opiniones) |2233 alumnos|Fecha publicación: 27/08/2008

Capítulo 1:

 Técnicas de estudio infantil. Introducción

INTRODUCCIÓN

¡Hola! Mi nombre es Walter Conejo Carballo, vivo en Costa Rica, Centro América, y soy Licenciado en Educación con énfasis en Artes Plásticas por la Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica. En este centro de estudios se me han mostrado los problemas que tienen los estudiantes de primaria, secundaria e incluso algunos de educación superior a la hora de asimilar la materia recibida día a día, por eso me he dado a la tarea de brindar una solución ante esta realidad, y mi propuesta la baso en el Modelo de Aprendizaje de Kolb.

Kolb afirma que para asimilar cualquier materia de modo efectivo se debe responder a las siguientes cuatro preguntas:

1. "¿Qué?"
2. "¿Cómo?"
3. "¿Por qué?"
4. "¿Qué puedo hacer con esta información?".

El verbo que siga a las tres primeras preguntas puede variar, y plantearse en tiempo presente, pasado o futuro.

Solamente por razones de ejemplificar su uso, en la historieta que usted leerá a continuación los personajes las utilizan con el verbo hacer (¿Qué hace?, ¿Cómo lo hace?, ¿Por qué lo hace así?) pero eso no significa que todas las preguntas deban plantearse con ese único verbo.

Con este trabajo se intenta lograr que todos los estudiantes conozcan y entiendan de forma general este modelo, pues él representa las bases filosóficas de cualquier tema de estudio, y el hecho de ignorarlo produce estudiantes malos o mediocres.

El diccionario define a la palabra "estudiar" como el acto de poner a trabajar el entendimiento para ser capaz de comprender alguna cosa, pero... ¿Cómo se pone a trabajar el entendimiento? Kolb nos da la respuesta, y conforme usted avance en la lectura de este material se apropiará de ella.

La razón por la cual se recomienda este modelo de aprendizaje es que ha sido de gran ayuda, pues él orienta el pensamiento, se concentra mejor la atención, y cuando se estudia se puede distinguir fácilmente lo importante de lo secundario.

Técnicas de estudio infantil. Introducción

NOTA: Me gustaría conocer su opinión con respecto a este recurso didáctico, por lo que me honraría mucho el que usted me lo comunicara a través de mi correo electrónico: waltercon@costarricense.cr

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