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Capítulo 4:

 Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años

Desarrollo motor

-      De 0-1 mes

-         Sostiene la cabeza cuando esta cargado.
-         Intenta girar la cabeza de derecha a izquierda.
-         Agarra en forma refleja el dedo y se le coloca en la mano.

-      De 1-2 meses 

-         Levanta la cabeza y hay mayor extensión del cuello. La bambolea si se le deja sin apoyo.
-         Comienza a alinear la cabeza y disminuye la posición de flexión
-         Abre la mano y comienza a excluir el pulgar.

-      De 2-3 meses

-         Alinea la cabeza y la mueve buscando estímulos.
-         Inicia levantar la cabeza apoyando en el antebrazo
-         Logra una posición simétrica del cuerpo con movimientos armónicos
-         Mantiene las manos predominantemente abierta y agarra con manotazos
-         Patales

-      De 3-4 meses

-         Levanta la cabeza y el pecho estando en posición prona
-         Controla la cabeza y la voltea.
-         Une las manos en la línea media.
-         Se agarra las manos y las lleva a la boca.

-      De 4-5 meses  

-         Mantiene erecta la cabeza e inicia control de tronco.
-         Se voltea de boca abajo a boca arriba.
-         Levanta la cabeza y hombros en un intento de agarrar sus pies.
-         Se sienta con ayuda. Hay control de tronco momentáneo pero tiende a caere hacia los lados.
-         Agarra un objeto a solicitud pero paleando con las palmas de su mano.

-      De 5-6 meses 

-         Se levanta sobre las muñecas y sostiene la cabeza erguida.
-         Levanta la cabeza contra la gravedad si es elevado por los brazos. Consolida equilibrio acostado boca abajo. Se empieza a sentar con ayuda y se apoya de sus manos.
-         Agarra voluntariamente con las palma de la mano.

-      De 6-7 meses

-         Se voltea de arriba para abajo.
-         Boca abajo, dobla el tronco para alcanzar un paquete que esta fuera de su alcance.
-         Lleva el pie a la boca y levanta la cabeza de la almohada. Explora papel suave.
-         Se mantiene sentado sin apoyo ya que hay control de tronco. Saca cobjetos de un envase boca ancha.
-         Se pasa los objetos de una mano a otra.

-      De 7-8 meses 

-         Pasa a posición sentado con apoyo en una mano y con ayuda.
-         Explora papel grueso con intención de hacer ruido.
-         Se sienta desde la posición de acostado boca abajo.
-         Gatea unos pasos cuando lo estimulan con el apoyo de manos y rodillas.
-         Saca con dificultad las clavijas.

-      De 8-9 meses 

-         Se sienta sin ayuda.
-         Permanece sentado jugando
-         Permanece parado con apoyo vertical
-         Gatea con soltura y coordinación.
-         Consolida el equilibrio sentado.
-         Mete dedo en los huequitos.
-         Agarra un objeto pequeño con el índice y el pulgar.

-      De 9-10 meses

-         Se para si se le sostiene
-         De sentado pasa a otra posición
-         Hace movimientos de tijera
-         Agarra creyones.

-      De 10-11 meses

-         Sin ayuda pasa a posición de sentado con soltura.
-         Se para sostenido
-         Intenta subir escaleras gateando pero no logra y se sienta.
-         Agarra y suelta objetos pequeños.
-         Pasa un crayón por la hoja.

-      De 11-12 meses 

-         Garabatea.
-         Agarra con pinza fina de dedo índice y pulgar
-         Se mantiene parado si apoyo
-         Baja escaleras acostado
-         Intenta subir a los muebles pero no lo logra
-         Es capaz de sentarse desde la posición de pie dejándose caer
-         Da pasos

-      De 13-15 meses 

-         Se pone de pie solo
-         Camina levantando los brazos
-         Se sienta en diferentes tipos de muebles, muros, otros.
-         Intenta caminar rápido pero se cae
-         Intenta el movimiento de saltar pero se inclina hacia abajo
-         Baja despacio escaleras gateando hacia atrás
-         Se mantiene parado con apoyo sobre un columpio
-         Ofrece la pelota para que otro la patee
-         Agarra dos tacos con una sola mano y con la otra coge un tercero

-      De 16-18 meses 

-         Recoge juguetes del suelo sin caerse
-         Mueve los paquetes
-         Se sube a una silla alta con esfuerzo y se sienta
-         Camina solo se detiene a voluntad y mantiene el equilibrio
-         No cae al caminar
-         Camina rápido hacia delante pero no cambia de dirección ni frena
-         Sube escalones 1 a 1
-         Lanza la pelota cuando se estimulan
-         Agarra un taco y le coloca otro encima
-         Destapa envases sin rosca
-         Abre un caramelo

-      19-21 meses

-         Se agacha para jugar sin el apoyo de las manos
-         Salta de un escalón bajo
-         Sube escaleras con apoyo sin alternar pies
-         Baja escaleras parado con apoyo sin alternar pies
-         Juega en cuclillas
-         Consolida el agarre
-         Inicia agarre de tijeras

-      De 22-24 meses

-         Destapa envases con rosca
-         Copia el circulo
-         Usa su lado preferido: derecho o izquierdo
-         Intenta atajar la pelota
-         Lanza la pelota con dirección definida
-         Patea suave y torcido
-         Imita caminar de puntillas
-         Al caminar evita obstáculos

-      2-3 años 

-         Se para en un pie pero pierde el equilibrio
-         Se para con los brazos extendidos
-         Camina en talones
-         Camina en una acera angosta, un pie arriba y frena a voluntad
-         Corre sin caerse hacia delante y frena a voluntad
-         Explora todo y trepa por todas partes
-         Se mantiene derecho con los brazos extendidos en posición horizontal por ½ minuto
-         Patea una pelota grande
-         Lanza la pelota a distancia con ambas manos
-         Rasga con direccionalidad

-      3-4 años

-         Se sostiene en un pie por cinco segundos
-         Camina siguiendo patrones en el piso
-         Salta en un pie sin subir bien el otro
-         Inicia agarre de crayón de madera y ensalta
-         Arma figuras con juegos de piezas grandes

-      De 4-6 años 

-         Sube escaleras rápidamente
-         Corre y cambia de dirección sin detenerse
-         Puede patear fuerte
-         Reconoce lateralidad en si mismo.
-         Salta en el mismo sitio y avanza con un solo pie
-         Hace lazos con un cordón

Recorta respetando líneas curvas, ángulos y rectas.
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