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Capítulo 3:

 Diversas actividades del drama creativo- teatro

- Actividades Rítmicas y Musicales: Consiste en estimular a los niños a reaccionar en forma interpretativa e imitativa a modelos rítmicos regulares e irregulares y a diferentes efectos musicales.

Que expresen gestual y corporalmente lo que sienten al escuchar la música y los distintos ritmos.

 

- Ejercicios de Reconocimiento y uso de los Cinco Sentidos: Estas actividades consisten en propiciar el que los niños reparen en sus cinco sentidos, en el uso de cada uno de ellos con estímulos concretos, reales para luego jugar a revivir las experiencias, pero esta vez sólo con estímulos imaginarios.

Cuando los estimulamos a que sus reacciones sean visibles ante objetos imaginarios, los juegos se convierten en ejercicios.

Se pretende así desarrollar sus capacidades de percepción, sensibilidad y expresividad.

 

- Pantomima: Pantomima es crear y expresar, en una determinada situación, usando solamente la concentración y movimiento del cuerpo, sin sonidos ni diálogos es una pantomima libre y natural cuyo antecedente inmediato está en el comportamiento mismo del niño, en el lenguaje que él comprende, los niños hacen lo que ven hacer a otros, es un comienzo imitativo, pero luego se da cuenta de lo que causa los movimientos expresivos de la gente, lo que siente, lo que piensa y así aprende él también a expresarse de dentro para afuera.

La pantomima es vital en un proceso de desarrollo de la expresividad del niño.

 

- Juego de Roles: Es una técnica poderosa para reducir el distanciamiento entre los  participantes  de un grupo.

Por medio del juego de roles uno puede personificar otras formas de vida, tomando y actuando distintos roles. El juego de roles puede tener direcciones de dramatización pura o de efectos reales.

El cambio de roles consiste en ponerse en el lugar de otra persona  ver y sentir las cosas desde su punto de vista.

 

- Improvisación: Es la creación al momento de una escena dramática con el diálogo espontáneo relacionada con personajes, temas o situaciones de la vida diaria.

Puede ser individual, grupal o con títeres.

 

- Dramatización Creativa: Es la actividad que realizan los niños cuando en forma espontánea e improvisada hacen que una narración tome vida actuándola.

En estas dramatizaciones los niños libremente crean su diálogo y sus movimientos.

Por ello es necesario que los niños conozcan los elementos y la estructura de la obra dramática

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