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Superaprendizaje en educación

Autor: Ondina MONTERO Castellano
Curso:
9,33/10 (6 opiniones) |5277 alumnos|Fecha publicación: 20/04/2006
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Capítulo 5:

 Cualidades de un profesor de superaprendizaje

La primera cualidad que debe poseer un profesor para promover la técnica del superaprendizaje es creer que éste es posible y que, por otra parte, sus estudiantes son capaces de abordarlo.

Estoy convencida que el docente de las nuevas generaciones tienen que ser profesionales atrevidos, innovadores, capaces de pasar la página de métodos tradicionales para encontrarse con nuevas metodología que no sólo facilitan el proceso de enseñanza - aprendizaje de sus alumnos y alumnas sino que hacen de este proceso n proceso de gozo, disfrute, felicidad y por ende de realización personal, pues no hay nada más satisfactorio que ver a un niño, a una niña, a un joven feliz en su aula de clase.

Me parece que Jazmin Sambrano en su libro Superaprendizaje resume muy acertadamente el perfil del Profesor de Superaprendizaje, a través de estas cualidades:

                        A) Artísticas: Conocimientos básicos de:

*     Teatro

*     Música

*     Danza

*     Literatura

*     Pintura

*     Escultura, etc.

B) Psicológicas:

*     Flexibilidad

*     Eficiencia

*     Buen humor

*     Entusiasmo

*     Responsabilidad

*     Paciencia

*     Elevada autoestima

*     Energía

*     Sensibilidad

*     Carisma

*     Empatìa, capaz de establecer buen raport con el  alumno

*     Autoridad

*     Confianza en sí mismo (y en sus alumnos)

           C) Académicas:

*     Alta competencia en la materia que va  a  enseñar y conocimientos sólidos de la  misma

*     Experiencia docente

D) Físicas:

*     Apariencia agradable

*     Presentación personal adecuada

*     Buena dicción y entonación de la voz

*     Habilidades oratorias

*     Saludable, con control de su sistema nervioso

 E) Ética:

*     Respeto por los derechos  y  los  valores  humanos de sus alumnos  y  de  él  mismo;  respeto  por  los estilos  de  vida   y   las   diferencias  individuales, sociales, raciales o religiosas de los alumnos.

¡ATREVETE!!!!!

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