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Sistemas operativos inteligentes

Autor: Mary Luz Moreno Martínez
Curso:  4,50/5 4,50/5 (2 opiniones) |309 alumnos|Fecha publicación: 13/01/2009

Capítulo 1:

 Interfaz general de lenguaje natural

INTRODUCCION

Los sistemas operativos inteligentes, son una unión que se centra en "agentes adaptativos a los usuarios y administradores de sistemas operativos, y a diferentes posibilidades de planificación (inteligente) en sistemas distribuidos". [1]

Los sistemas operativos inteligentes tienen las siguientes características:

- Interfaz general de lenguaje natural.

- Programación inteligente de tareas distribuidas.

- Procesamiento del conocimiento.

En este paper se explicaran cada una de éstas, así como su desarrollo en el sistema operativo KZ2; el paper está organizado de la siguiente manera:

- En el apartado 2 se explicará que es el lenguaje natural y como trabaja la interfaz KZ2/TZJ.

- En el apartado 3 se ilustrará el tema de programación inteligente de tareas distribuida y su desarrollo en la tarea inteligente de programación distribuida KZ2/ZJF.

- En el apartado 4 se explicará qué es el procesamiento del conocimiento, cuáles son los tipos de conocimiento, de qué se trata la programación lógica y cómo trabaja el Mecanismo de inferencia paralelo KZ2/BTJ.

- El apartado 5 se dará una muestra de la inteligencia del sistema operativo KZ2 a través de una aplicación de reconocimiento de polígonos.


3 - INTERFAZ GENERAL DE LENGUAJE NATURAL

El lenguaje natural (LN) es el lenguaje hablado y/o escrito por humanos para propósitos generales de comunicación; y el procesamiento de lenguaje natural (PLN) es el desarrollo de modelos computacionales de determinados aspectos de lenguaje humano, y a partir de estos modelos se pretende realizar programas capaces de comprender o producir enunciados en lenguaje natural.

Para el desarrollo del modelo computacional la interfaz KZ2/TZJ tiene en cuenta diferentes clases de conocimiento.

Nota: En el siguiente capítulo desarrollamos estas diferentes clases de conocimiento que acabamos de hacer referencia.

Capítulo siguiente - Conocimiento lingüístico
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