TRANSFORMACIONES DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR Y MEDIA DE LA MEDICINA

La Facultad de Medicina de la Universidad de La Habana, que continuaba como única en el país desde el siglo XVIII, va a abrir sus puertas en enero de 1959, después de estar inactiva desde diciembre de 1956 por decisión del Consejo Universitario ante la brutal represión de la dictadura batistiana contra el estudiantado.

El plan de estudios vigente desde 1940 sufre entonces modificaciones, se le reduce un año a la carrera y en el curso de 1961-1962 se le agrega el año del internado, una de las más importantes conquistas de la docencia médica superior en el período revolucionario socialista.

La vieja denominación de cátedra se sustituye por la de departamento, se unen antiguas asignaturas afines para formar otras de más amplio perfil y se crean numerosas que no existían como: Psicología Médica, Metodología Estadística, Organización de la Salud Pública e Historia de la Medicina.

Se lleva a cabo una amplia depuración en el profesorado que comprende no sólo causales políticas, como colaboración con el gobierno del general Batista, sino también faltas morales en la actividad docente e incapacidad científica o pedagógica. Muchos de los profesores más antiguos se acogen a jubilación durante 1959 y primera mitad de 1960, los que son sustituidos mediante concurso de méritos.

A finales de julio de 1960 se produce un hecho de extraordinaria importancia dentro de la lucha ideológica que se lleva a cabo en la facultad de medicina, al no aceptar la casi totalidad de los profesores la nueva forma de cogobierno entre profesores y estudiantes; establecida recientemente en la Universidad y en todas sus facultades, con la consiguiente suspensión de empleo y sueldo de los mismos por parte de la dirección universitaria.

Sustituidos también, mediante concurso de méritos, por antiguos instructores, adscriptos y asociados de la docencia médica superior vinculados a la Revolución, finalmente es expulsada definitivamente de la Facultad de Medicina esa masa de profesores reaccionarios, lo que facilitó llevar a feliz término la gran reforma de estudios puesta en vigor el 10 de enero de 1962. El nuevo plan docente, producto de ella, contemplaba la formación del médico que el país necesitaba acorde con los cambios políticos y sociales que se llevaban a cabo, pero un año después el éxodo masivo de médicos al extranjero determinaba la puesta en práctica de otro sistema o método conocido como "Plan Baeza", en el cual sin perderse de vista los objetivos generales del anterior, se trataba de adecuar la carrera a una extensión de cinco cursos.

En 1966 se pone en vigor un tercer plan de estudios muy similar al de 1962, el cual va a dar paso en 1969 al plan de estudios médicos integrados, concebido teniendo en cuenta las necesidades del desarrollo de la salud pública cubana en aquel momento y las ideas más modernas sobre docencia médica en el mundo.

Conjuntamente con esas transformaciones se va a llevar a cabo un desarrollo en extensión de la enseñanza de la medicina que comprenderá todo el país. Al ponerse en vigor la reforma de la enseñanza de 1962 se funda en Santiago de Cuba la segunda Facultad de Medicina y en 1966 la tercera en la ciudad de Santa Clara.