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Reacciones psicosomáticas en infancia y adolescencia

Autor: Centre Londres 94
Curso:
10/10 (1 opiniýn) |445 alumnos|Fecha publicaciýn: 06/05/2010

Capýtulo 1:

 Psicosomática en infancia y adolescencia. Introducción

INTRODUCCIÓN:

Las reacciones somáticas pasajeras son frecuentes en el niño y adolescente, pero no han tenido tiempo para organizarse como en los adultos bajo la forma de trastornos psicosomáticos sobre la base de una personalidad psicosomática.

Definición: Un niño o un adolescente puede presentar un trastorno psicosomático cuando estando sometido a una situación estresante responde simultáneamente a dos niveles;

1) Nivel psicológico; La situación provoca una reacción emocional ansiedad, tristeza, cólera...)

2) Nivel somático; El estrés activa el sistema nervioso autónomo provocando un cambio en el funcionamiento por ejemplo espasmos, hipersecreciones, etc. Si el estímulo estresante persiste puede ocasionar un cambio de estructura en los órganos, ejemplo úlcus duodenal, colitis etc.

El niño y el adolescente pueden ser conscientes o no de la relación existente entre la aparición de la sintomatología y los estímulos externos.

1) El trastorno predominante es una pérdida o un cambio del funcionamiento psíquico surgiendo la enfermedad psíquica.

2) En el plano de la etiología los factores psicológicos estarán implicados en los síntomas según lo siguiente: a) Existencia de una relación temporal entre un estímulo del entorno y la aparición o exacerbación del síntoma

b) El síntoma permite a la persona evitar ciertas actividades que no le son gratas (beneficios secundarios)

c) El síntoma le permite al paciente recibir de su entorno un soporte que no recibiría en ausencia del mismo (beneficios secundarios)

3) El síntoma no es voluntario, es decir, no hay simulación.

4) El síntoma no puede ser explicado por una enfermedad física o un mecanismo psicopatológico conocido.

Los trastornos psicosomáticos siempre deben ser considerados bajo los dos aspectos seria incorrecto afirmar que el problema es puramente psicológico o a la inversa que es simplemente físico.

EPIDEMIOLOGÍA: La prevalencia de los trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia no es bien conocido el motivo principal estriba en que el término "trastorno psicosomático" está mal definido. Algunos autores estiman que la proporción es de 1/10 durante el período que va del nacimiento a los 18 años es decir de cada 10 niños o adolescente hay 1 que padece algún tipo de trastorno psicosomático, y los más frecuentes serían las cefaleas, las abdominalgias, la anorexia, el insomnio y la enuresis.

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