Investigación. El clínico (1/3)

3. EL CLÍNICO ANTE LA INVESTIGACIÓN

En la Tabla I se sintetizan las similitudes o equivalencias entre las actividades y tareas del proceso de investigación y del proceso de evaluación clínica. Baste este apunte comparativo para resaltar la importancia de ambas actividades profesionales, por lo que se debe buscar el punto de encuentro entre ambas.

TABLA I: COMPARACIÓN ENTRE LAS TAREAS DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA ACTIVIDAD CLÍNICA

Ese área común de encuentro puede establecerse en la epidemiología clínica (Fig. 2), como puente entre la investigación y práctica clínica y la investigación y práctica epidemiológica.

En este sentido la epidemiología es una disciplina de integración, ecléctica y que deriva de conceptos y métodos de otras disciplinas (la estadística, la biología, la medicina clínica y las ciencias sociales) con el fin de aplicarse al estudio de la enfermedad en una población determinada.

Fig. 2: EL LUGAR DE LA EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA

La epidemiología caracteriza el proceso salud-enfermedad a través del estudio de frecuencia, distribución y variaciones de los diferentes procesos  de enfermar en las poblaciones humanas, de los factores que las determinan y del impacto que el proceso de atención a la salud tiene sobre los orígenes, la expresión y el curso de la enfermedad.

La epidemiología clínica constituye la aplicación, por parte de un médico que da atención directa a pacientes, del método epidemiológico y biométrico para los procesos diagnósticos y terapéuticos, con el fin de conseguir una mejor ía en el estado de salud de sus pacientes. Por ello hay que destacar:

1.º Actividades que limitan la epidemiología clínica:

1.1. La valoración crítica de la evidencia clínica.

1.2. La valoración de la eficacia de los programas de detección precoz de los procesos.

1.3. Desarrollo de métodos orientados a la medida de la calidad de la atención dispensada.

1.4. Evaluación económica de la atención sanitaria.

2.º Caracteres de la epidemiología clínica:

2.1. No es una disciplina en sí misma, sino una orientación o un estilo de trabajo.

2.2. Consiste en evaluar lo clínico con una visión epidemiológica.

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