12.176 cursos gratis
8.742.302 alumnos
Facebook Twitter YouTube
Busca cursos gratis:

Psicoterapia psicodinámica

Autor: Centre Londres 94
Curso:
9/10 (2 opiniones) |910 alumnos|Fecha publicaciýn: 24/08/2010

Capýtulo 9:

 Psicoterapia-psicodinámica. Funciones del terapeuta

- Función del terapeuta:

- Una de las tareas del terapeuta será el comunicar al niño que él no puede controlar a los padres y no tomará partido entre los conflictos niño-padres.

- El terapeuta trata al niño sin hacer juicios de valor y manteniendo un postura no directiva. Se mostrará como un participante empático que se acerca al niño con el deseo de saber que le gusta.

- Para trabajar de manera no directiva, se le ofrecerá al niño el material adecuado para su edad, así pues, es beneficioso disponer de una sala de juego para los más pequeños.

- El terapeuta intentará prevenir una acción peligrosa sin crear un forcejeo físico si el niño no puede controlarse.

- El terapeuta no ha de dar la sensación de enfado, culpabilizante ni punitivo cuando está haciendo un comentario sobre el forcejeo del niño en relación al deseo destructivo.

- El terapeuta ha de recordar al niño que debe intentar encontrar las palabras para expresar los sentimientos.

Sala de juego:

- Los juguetes no necesitan ser numerosos o detallados.

- Las actividades de los niños en una terapia tienden ser:

- Los juegos con reglas.

- Actividades físicas,

- Proyectos creativos

- Lápiz, cinta y tijeras de niño

- Juego de bloques

- Títeres

- Muñecas, figuras de acción o figuras de animales.

Normas básica de la sesión:

- Dentro de la sesión con el niño se estipulan las normas de:

• Respetar el material,

• recoger los objetos

• no hacerse daño

- La aplicación de un horario fijo de inicio y final de la sesión.

- La reacción del niño esperando en la sala de espera hasta la hora de inicio de la sesión sirve para revelar los conflictos particulares del niño.

- La sesión interpretativa: el trabajo con los padres

* La terapia psicodinámica individual intensiva empieza después de un periodo de evaluación, orientación terapéutica o farmacología.

* El terapeuta y los padres se encuentran en una o dos sesiones interpretativas donde se expone la formulación del diagnóstico, el desarrollo del niño, y la recomendación del tratamiento.

* La terapia intensiva implica dos o más sesiones por semana.

* Los padres han de entender que la frecuencia refuerza el resultado y acorta la duración del tratamiento.

* El niño ha de aprender y desarrollar nuevas habilidades para dominar sentimientos e impulsos.

* El terapeuta ha de ser cauto al estipular la duración de tratamiento.

* La duración del tratamiento dependerá de la estabilidad del ambiente y el grado de desestabilización de las tensiones.

* También deben estipularse la frecuencia y el propósito de las sesiones con los padres.

* Los padres y terapeuta necesitan encontrarse para mantener una alianza y evitar roturas y competición con el niño.

Nuestras novedades en tu e-mail

Escribe tu e-mail:



MailxMail tratarý tus datos para realizar acciones promocionales (výa email y/o telýfono).
En la polýtica de privacidad conocerýs tu derechos y gestionarýs la baja.

Cursos similares a Psicoterapia psicodinámica



  • Výdeo
  • Alumnos
  • Valoraciýn
  • Cursos
1. Psicoterapia psicodinámica a los padres
Psicoterapia psicodinámica a los padres: tratando los desórdenes parentales en la... [14/04/10]
268  
2. Teoría psicodinámica para padres. Psicoterapia
Con este curso sobre psicoterapia psicodinámica , aprenderemos sobre las... [26/08/10]
274  
3. Psicoterapia para el éxito
Esun curso corto en el que se tratan temas de autoestima y automotivación para... [08/03/06]
6.656  

ýQuý es mailxmail.com?|ISSN: 1699-4914|Ayuda
Publicidad|Condiciones legales de mailxmail