Identifícate o Regístrate

Autor: Natalia Muñoz Hernández
Curso: 4,50/5 (8 opiniones) |2896 alumnos|Fecha publicación: 08/07/2008

El modelo procesual de Scherer, expuesto en la obra Appraisal processes in emotion: Theory, methods and research (2001), establece cinco componentes para definir el proceso emocional.

El primero de ellos es el procesamiento cognitivo de los estímulos, a partir del cual el sujeto recibe información del entorno y evalúa el contexto donde tiene lugar la elicitación de la emoción. De acuerdo con esta teoría el sujeto examina la situación analizando aspectos como la novedad o las expectativas de la experiencia, el efecto que produce en el organismo (de placer, dolor, ambigüedad, etc) y la atribución de causas de la emoción. Posteriormente, el sujeto experimenta procesos neurofisiológicos, en los cuales se lleva a cabo una regulación del sistema. A continuación es necesario evaluar las tendencias motivacionales y conductuales del sujeto, en las cuales interviene el potencial de afrontamiento o capacidades que posee el sujeto para enfrentarse o controlar la reacción emocional. 

La comunicación de las emociones se produce en la etapa que Scherer denomina como expresión motora. El último componente del proceso es el llamado estado afectivo sujetivo, en el cual el afectado lleva a cabo un proceso de reflexión y registro de la información. En este paso se ha de tener en cuenta la comparación de la reacción emocional con las pautas sociales o culturales.