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Capýtulo 4:

 Pedagogía en la enseñanza-aprendizaje: las sanciones a los alumnos

Las Sanciones

•  Hay dos tipos de Sanciones que el Docente puede colocar en el Salón; las sanciones individuales, y las sanciones del grupo en general.

•  Un error que muchas veces se repite en clase, es que el docente tiende a colocar medidas disciplinarias a todo el grupo cuando en realidad en el salón, son pocos los alumnos que molestan.

•  Las sanciones como medida en general deben ser muy justas y, sobre todo, no deben ser exageradas ni en cuanto al nivel del castigo, ni en cuanto al lapso de tiempo del castigo.

•  Antes que asignar un castigo a nivel general, es necesario advertir al grupo acerca de que cosas podrán ser causas de castigo para todo el curso.

•  Cuando el docente asigna un castigo en general al salón, debe poner en claro porque le pareció que era correcta la decisión, para poder ser justo a la hora de explicárselo a los alumnos y a los padres que soliciten una explicación al respecto.

•  Las Sanciones individuales, también deben de tener una razón de ser, puesto que castigar a un alumno, sin una justificación que acredite al maestro que esa es la decisión correcta, pone en tela de juicio su rol como docente.

A veces hay problemas que se presentan entre dos o más alumnos, y el docente coloca el castigo a todos los involucrados directa e indirectamente, sin preguntar bien que fue lo que sucedió, y esto no debe pasar, puesto que el maestro no solamente debe conocer la situación en general, sino también las situaciones individuales, porque de lo contrario podría estar castigando a los justos y a los inocentes por igual, y esto es un error.

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