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Proceso de aculturación de México

Autor: OSCAR IVÁN LÓPEZ MEDINA
Curso: 5/5 5/5 (1 opinión) |1868 alumnos|Fecha publicación: 10/11/2006

Capítulo 8:

 Primer proceso de aculturación extranjera (LA CONQUISTA)

A partir de la derrota de los mexicas, como ya lo mencionamos, México va a sufrir un periodo de invasión extranjera, tanto militar, como cultural.

Viendo el caso de la conquista, podemos decir, que este impacto americano y europeo, tuvo un significado positivo y otro negativo.

Aspecto positivo: Al tener contacto, los españoles, con los tenochcas, podemos decir, que el aspecto positivo fue, que los españoles tomaron algunos elementos de cultura de México, como los siguientes:

·         se llevaron la receta de chocolate y esta se convirtió en la bebida mas popular del mundo.

·         Implementaron en la navidad algunos elementos, como la flor de nochebuena, algunos ingredientes de platillostípicos mexicanos, y algunos frutos.

·         Implementaron en el día de muertos que ellos celebraban, elementos indígenas.

·         Se llevaron a Europa: flores como el jazmín, la margarita, el girasol, frutas como la guayaba, cereales, como el maíz, el amaranto, verduras como el chile, tubérculos como la jícama.

·         En alguna manera, los españoles fueron los precursores de que México, se pusiera en algunos aspectos, a la vanguardia, con la tecnología de la época.

Sin embargo, el aspecto negativo, tuvo mas peso, como:

*La prohibición de algunas costumbres.

* La implantación de una nueva religión.

* Introducción de un sistema calendárico (más inexacto que el maya)

* Implantación de un sistema de numeración romano (más obsoleto que el maya)

* Destrucción de centros ceremoniales, códices, etc.

*Implantación de nuevos estilos arquitectónicos, como del barroco (de origen italiano), el neoclásico ( de origen greco-romano)

* Hicieron que México viviera, una etapa histórica, paralela a la Edad Media europea, así, a pesar de que introdujeron nueva tecnología, hicieron que México a través de los años, se fuera rezagando en conocimientos.

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