Actividades:

- Investiga por la Web tres conceptos de Didáctica según diferentes autores y construye un concepto propio

- Menciones el significado etimológico de Didáctica y su interpretación

- Qué entiende por la Doble Vertiente de la Didáctica?. Elabore un mapa conceptual

- De las tres definiciones o conceptos sobre Didáctica, elabore un cuadro y establezca semejanzas

- Explique porqué el docente debe potenciar su propia práctica docente?. Elabore un díptico con las características y perfil del docente dentro de su potencial docente.

- Ver y comentar con un grupo de compañeros el Video "Quien se comió Mi Quiso, de Spencer. Puedes bajarlo del Servidor Youtuve . El trabajo colaborativo consistirá en la interactuación de comentarios para los fines educativos. Por qué nos resistimos al cambio?, Qué debemos hacer cuando las demás personas no quieren que yo realice mi propyecto?, Debemos siempre mantener las mismas ideas?. Cuál es la reflexión del video para los educadores dentro del campo laboral educativo?. Comente en cinco líneas. Puede elaborar un cuadro de juxtaposiciones.

- Elabore un Glosario de términos didácticos de 10 a 20 páginas para su mejor comprensión.