La Planeación es la etapa en la que se estructura de principio a fin todo aquello que implica la ejecución del proceso instruccional.
Exige la toma de decisiones, la organización, el control y la evaluación total de la labor llevada a cabo. Indica a su vez, los propósitos de la instrucción, por lo tanto, la planeación consiste en la determinación de los procedimientos más adecuados para llevar a cabo los programas.
Las razones por las cuales la planeación se hace necesaria son:
- Hacer que la labor instruccional sea más consciente y
mejor percibida y comprendida en sus detalles y en su
totalidad.
- Determinar los objetivos que se desean alcanzar.
- Precisar los recursos materiales y humanos que se
hacen necesarios.
Plan de sesión.
Es el proyecto de actividades convenientemente estructuradas y
distribuidas que deben desarrollarse en un determinado tiempo y en
función de los objetivos instruccionales.
Factores a considerar:
Características de los participantes
Condiciones de tiempo y lugar
El contenido que se abordara
El contenido que se abordará
El proceso de evaluación
Bibliografía.
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