La Planeación es la etapa en la que se estructura de principio a fin todo aquello que implica la ejecución del proceso instruccional.

Exige la toma de decisiones, la organización, el control y la evaluación total de la labor llevada a cabo. Indica a su vez, los propósitos de la instrucción, por lo tanto, la planeación consiste en la determinación de los procedimientos más adecuados para llevar a cabo los programas.

Las razones por las cuales la planeación se hace necesaria son:

-  Hacer que la labor instruccional sea más consciente y mejor percibida y comprendida en sus detalles y en su totalidad.
-  Determinar los objetivos que se desean alcanzar.
-   Precisar los recursos materiales y humanos que se hacen necesarios.

Plan de sesión.
Es el proyecto de actividades convenientemente estructuradas y distribuidas que deben desarrollarse en un determinado tiempo y en función de los objetivos instruccionales.

Factores a considerar:

Características de los participantes
Condiciones de tiempo y lugar
El contenido que se abordara
El contenido que se abordará
El proceso de evaluación
Bibliografía.