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Autor: Lázaro Fernández Castellanos
Curso: 4,50/5 (2 opiniones) |1201 alumnos|Fecha publicación: 20/06/2005

III.10. Estructura y Organización de Escuelas Deportivas

Objetivos:

1.      Desarrollar estructuras para la organización del funcionamiento de las Escuelas Deportivas a partir del entorno y contexto propios
2.      Aplicar los conceptos que garantizan la organización de las Escuelas Deportivas.

Contenido:
1.      Conceptos Básicos. Características Comunes
2.      Factores que determinan su creación. Tipos de Escuelas Deportuvas
3.      Estructuras para la organización del funcionamiento de Escuelas Deportivas
4.      Misión, Visión y Objetivos a cumplir en las Escuelas Deportivas

III.11. Funcionamiento de Escuelas Deportivas

Objetivos:

3.      Identificar y definir las funciones principales de las Direcciones Estratégicas, Unidades de Resultados Clave, Unidades de Acción Estratégica
4.      Comprender los métodos, formas y técnicas que garantizan el funcionamiento de las Escuelas Deportivas.

Contenido:
5.      Conceptos Básicos. Características Comunes
6.      Factores que determinan su creación. Tipos de Escuelas Deportivas
7.      Estructuras para la organización del funcionamiento de Escuelas Deportivas
8.      Misión, Visión y Objetivos a cumplir en las Escuelas Deportivas
9.      Bases y Principios para el funcionamiento de las Escuelas Deportivas
10.  Modelo Matemático para la creación de Escuelas Deportivas

III.12. Selección del personal

Objetivos:
1.      Aplicar los conceptos que garanticen la adecuada selección del personal involucrado en el funcionamiento de las Escueza Deportivas.
2.      Comprender los métodos, medios, formas y técnicas que garantizan el desarrollo adecuado del Sistema de Selección de Talentos.

Contenido:
1.      El Sistema de Selección de Talentos Deportivos
2.      El Entrenador de Excelencia

III.13.- Motivación y liderazgo. Papel del Entrenador.

Objetivos:
1.      Explicar y evaluar las principales teorías de satisfacción de la motivación.
2.      Aplicar una visión de la importancia de la motivación en las organización de las Escuelas Deportivas.
3.      Asimilar y aplicar la importancia del liderazgo en las actividades y procesos de los servicios desarrollados en las escuelas deportivas.
4.      Establecer, concienciar y resaltar el papel del entrenador deportivo como pedagogo de excelencia en la conducción del proceso docente educativo deportivo

Contenido:
1.      Algunas teorías de la satisfacción de la motivación
2.      Algunas teorías del proceso de la motivación
3.      Definición de liderazgo. El futuro de la teoría del liderazgo
4.      Papel del entrenador

III.14. Programas a desarrollar en las Escuelas Deportivas

Objetivos:
1.      Determinar los programas adecuados a desarrollar en una Escuela Deportiva según el contexto y entorno propios.
2.      Elaborar una Unidad de un Programa de Formación o Preparación en un deporte determinado para una Escuela Deportiva.

Contenido:
1.      Programas docentes-formativos-educativos para las Escuelas Deportivas
2.      Bases Metodológicas del entrenamiento deportivo a cumplir en las diferentes Etapas de Vida Deportiva

III.15. Presentación del Proyecto de Creación de una Escuela Deportiva.

Objetivos:
1.      Lograr la aplicación de las Bases principales para la creación de una Escuela Deportiva.

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