Procedimientos de recogida de datos

En un trabajo de campo hay que tener en cuenta dos cosas, por un lado la observación y por otro registrar lo que se observa. Se puede observar de diferentes maneras y estás maneras son las que nos proporcionan las técnicas de investigación. La encuesta es la  técnica más sofisticada. Cada vez se ha ido perfeccionando más con el paso del tiempo.

Hay unos procedimientos determinados dentro de la encuesta para llegar a una conclusión.

Procedimientos de recogida de datos son: el experimento, la encuesta, los grupos de discusión, observación participante y análisis de contenido.

El experimento.- El experimento se hace con un grupo de personas conocido como grupo de experimento o de control y se le somete a un estímulo determinado y se extrae una conclusión. Ej: se coge un grupo se le hace una pequeña encuesta y después se les pasan unos spots publicitarios con violencia para finalmente volver a pasarles la encuesta. El grupo de control sirve para mirar si hay que aumentar el grupo experimental.

Dentro del experimento encontramos el grupo de control y el grupo experimental. El primero se encarga de observar el experimento y el segundo de realizarlo.

La mejor búsqueda es la que aporta originalidad y nuevas aportaciones al conocimiento científico. La creatividad forma parte del conocimiento científico.

Plan de trabajo.- Primero hay que hacer una planificación del trabajo donde hay que tener en cuenta diferentes factores:
-Definir cuántos procedimientos de búsqueda se van a utilizar.
-La flexibilidad del trabajo de búsqueda.
-Si se trabaja en grupo o solo: es importante para la planificación del trabajo ya que si se trabaja en grupo debe existir una cierta coordinación, hay que ajustar perspectivas diferentes.
-Si los investigadores deben aprender una serie de procedimientos.
-Disponibilidad económica y temporal.

Dentro de estos factores debemos definir cuáles son las preguntas que debería responder la planificación de trabajo.
1.Cuanto tiempo durará la investigación.
2.Con qué frecuencia debo hacerlo. Ej: si la investigación se centra en redacciones de diarios si hay que ir una vez a la semana, tres días, todos.
3.Se debe investigar de forma continua o discontinua.
4.Cómo puedo solucionar determinados problemas imprevisibles. Por ejemplo: quiero analizar la influencia de los dibujos en los niños. Problemas: no puedo hacer una entrevista en profundidad a un niño ya que no es la persona adecuada. Hay determinadas épocas en las que no podré trabajar (vacaciones de verano).

Hay dos cuestiones importantes en al planificación del trabajo:
-El calendario: preveer y dar el doble de tiempo para el análisis que para la recogida de datos. También es conveniente que una vez que se han recogido los datos debe haber un periodo de reposo del investigador.
-Presupuestos: dividir el presupuesto en partidas razonables.
a)Material fungible
b)Material informático
c)Personal (analistas, estadísticos)

Cursos similares a Métodos y Técnicas de investigación