Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 29/11/2004
Novedoso e interesante. Algo que no conocía. Seguramente hay más sobre el tema. me interesan cursos como éste. Lo recomiendo a los que quieren hacer algo más. . ¿Cómo hacerlo? He aquí la respuesta. Método más técnica. Muy bueno. Gracias Héctor Enrique Mainardi de Argentina.

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 26/11/2004
Es un curso magnífico, da una explicacion sencilla y compresible de los apartados tratados

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 25/11/2004
Lo inico que el final es como sin sorpresa una espera otra cosa, por lo menos una conclusión

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 24/11/2004
Excelente ha sido una herrameinta de ayuda en mis labores tanto de estudio como de trabajo

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 24/11/2004
El curso de metodos y tecnicas, me encanto por lo sencillo y facil de entender de los textos... Muchas gracias mailxmail sigan asi, brindando este servicio muy bueno y de mucho interes. Marcos...de Argentina

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 24/11/2004
Um belissimo trabalho sobre metodologias de investigação. Adorei. Foi fantástico! Obrigado.

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 23/11/2004
El curso presenta las bases generales para realizar un buen programa de investigación, se muestran varios métodos.

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 22/11/2004
Permite tener una informaciòn actualizada sobre problemas esenciales de lainvestigaciòn educativa

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 22/11/2004
Al inicio del curso no entendia las metodologias para realizar un trabajo de investigación, pero al ir leyendo comprendi como desarrollarlo. Esto me servirá para iniciar mi trabajo.

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 19/11/2004
El curso en si está bien diseñado y explicado, pero me extraña que no conste la epistemoñogía del Materialismo Dialéctico. En esta epistemología la relación entre sujeto y objeto entraña un complejo proceso, el mismo que que parte por reconocer la existencia real del objeto, y que en ello descansa la primacía del objeto sobre el producto del conocimiento: las ideas, las sensaciones, las percepciones y representaciones.Al mismo tiempo señala la participación activa del sujeto en la creación del conocimiento.SE debe entender al sujeto no como simple individualidad, sino como sujeto social. En síntesis, se pueden establecer tres principios básicos que explican la epistemología del materialismo dialéctico: 1.- La fuente del conocimiento humano son leyes y principios objetivos que están en la realidad, es decir existen independientemente del pensamientop humano. Sin embargo, estas leyes al ser reflejadas por el hombre pueden ser conocidas. 22.-El conocimiento humano es el resultado de la relación activa del sujeto con el objeto, tal relación es la práctica social. 3.- Entre el sujeto y el objeto aparece la intermediación de la sociedad humana, en tanto hecho histórico. Esta intermediación queda representada por el papel activo del lenguaje en la expresión, conservación y transmisión de los conocimientos.

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 19/11/2004
El curso en si está bien diseñado y explicado, pero me extraña que no conste la epistemoñogía del Materialismo Dialéctico. En esta epistemología la relación entre sujeto y objeto entraña un complejo proceso, el mismo que que parte por reconocer la existencia real del objeto, y que en ello descansa la primacía del objeto sobre el producto del conocimiento: las ideas, las sensaciones, las percepciones y representaciones.Al mismo tiempo señala la participación activa del sujeto en la creación del conocimiento.SE debe entender al sujeto no como simple individualidad, sino como sujeto social. En síntesis, se pueden establecer tres principios básicos que explican la epistemología del materialismo dialéctico: 1.- La fuente del conocimiento humano son leyes y principios objetivos que están en la realidad, es decir existen independientemente del pensamientop humano. Sin embargo, estas leyes al ser reflejadas por el hombre pueden ser conocidas. 22.-El conocimiento humano es el resultado de la relación activa del sujeto con el objeto, tal relación es la práctica social. 3.- Entre el sujeto y el objeto aparece la intermediación de la sociedad humana, en tanto hecho histórico. Esta intermediación queda representada por el papel activo del lenguaje en la expresión, conservación y transmisión de los conocimientos.

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 16/11/2004
El tema es muy extenso para describirse en en pocas páginas pero da una idea de la importancia del tema

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 14/11/2004
Una gran herramienta para estudiantes e investigadores

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 11/11/2004
El curso hata aqui ha satisfacido las expectativasque tenia de el, estoy realizando un ainvestigacion educacional y me ha permitido aclara algunos conceptos metodologicos. gracias

Sobre el curso: Métodos y Técnicas de investigación- 10/11/2004
El curso es muy bueno, es concreto, eso es importante porque hace que el aprendizaje sea más dirigido a lo concreto.