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Metodología de la Programación

Autor: mailxmail |

4,54/5 (436 opiniones) |40764 alumnos|Fecha publicación: 23/05/2003

Capítulos del curso

0. Presentación
1. Introducción
2. Formas de solucionar posibles problemas
3. La estructura condicional 'si'
4. Ejemplo 1 - subiendo escaleras hasta el escalón 200
5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra
6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse
7. Posible solución al ejemplo 3
8. Otra posible solución al ejemplo 3
9. Los bucles
10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)
11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)
12. Ejemplo 2 - Bucle infinito
13. Posible solución al ejemplo 3
14. Explicación al ejemplo anterior
15. Las variables
16. Características de las variables numéricas
17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle
18. Explicación del ejemplo anterior
19. Estructuras condicionales (II)
20. Nueva estructura condicional
21. Ejemplo de la nueva estructura condicional
22. Ejercicio práctico
23. Planteamiento del problema
24. Cómo implementar lo que hemos aprendido
25. Implementación en Visual Basic
26. Pasos a seguir para la implementación
27. Bucles (II)
28. Nueva estructura de bucles
29. Operadores lógicos
30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'
31. Analizando el operador lógico O
32. Explicación matemática
33. La multiplicación en decimal y en binario
34. ¿Qué es una tabla?
35. Operando con tablas
36. Explicación al ejemplo anterior
37. Segundo Ejemplo
38. Las matrices
39. Cómo creamos una matriz
40. Explicación al ejemplo anterior

Búsquedas populares

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Presentación del curso

Este curso gratis le proporcionará, a modo de iniciación, algunos de los pasos a seguir para aprender a programar.Los bucles o los operadores lógicos son algunos de los contenidos que aprenderá en este curso. Un curso realizado en colaboración con Areaint.com.

Empieza el curso: Capítulo 1 - Introducción

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Opina sobre este curso

436 opiniones del curso Metodología de la Programación

Valoración usuarios: 4,54/5

Excelente, pero noto errores en algunos ejemplos
Quary (19/06/2009)
Creo q es un magnifico curso q me ha ayudado muchisimo, realmente bueno, felicidades!. Pero se me han pasado como 2 o 3 veces q he notado q algo no esta bien en algun ejemplo de codigo planteado y bueno recien ahora me animo a comentarlo y a ver si me pudieran dar sus apreciaciones. Por ejemplo, vean el ejemplo explicado en el capitulo 36 en donde se explica el codigo planteado en el capitulo anterior a este. A mi me parece que las lineas 6 y 11 podrian dar error de codigo, el mismo error q el autor de este curso comenta en el ultimo párrafo del capítulo 36. Pues al avanzar una posicion más, estando aún dentro de la sentencia "Mientras", el robot, Arint, como fue bautizado, se saldría del "riel" o tabla". Eso me parece muy raro q el autor haya planteado en esa forma el codigo...???.

Este curso es una berraquera
Pedro (10/06/2009)
El curso me ha ayudado a resolver problemas que antes consideraba engorrosos..

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5. Ejemplo 2 - Moverse de una posición a otra

6. Ejemplo 3 - Coger el bloque y moverse

7. Posible solución al ejemplo 3

8. Otra posible solución al ejemplo 3

9. Los bucles

10. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (I)

11. Ejemplo 1 - Situarse en la última posición de nuestra plataforma (II)

12. Ejemplo 2 - Bucle infinito

13. Posible solución al ejemplo 3

14. Explicación al ejemplo anterior

15. Las variables

16. Características de las variables numéricas

17. Ejemplo 1 - Contador dentro de un bucle

18. Explicación del ejemplo anterior

19. Estructuras condicionales (II)

20. Nueva estructura condicional

21. Ejemplo de la nueva estructura condicional

22. Ejercicio práctico

23. Planteamiento del problema

24. Cómo implementar lo que hemos aprendido

25. Implementación en Visual Basic

26. Pasos a seguir para la implementación

27. Bucles (II)

28. Nueva estructura de bucles

29. Operadores lógicos

30. Cómo implementar funciones dentro de un mismo 'Si'

31. Analizando el operador lógico O

32. Explicación matemática

33. La multiplicación en decimal y en binario

34. ¿Qué es una tabla?

35. Operando con tablas

36. Explicación al ejemplo anterior

37. Segundo Ejemplo

38. Las matrices

39. Cómo creamos una matriz

40. Explicación al ejemplo anterior

que es una fila