Epílogo
Como se ha podido comprobar, existe una formulación de la
mecánica más potente que la que pudo desarrollar Isaac Newton con
los métodos matemáticos de los que se disponía en su época.
Mientras que la formulación newtoniana hace hincapié en una
representación euclidiana del mundo, y donde un punto material
"posee" características propias de su estado, como la
cantidad de movimiento, energía y momento angular, hemos pasado a
trabajar en un espacio de fases, construcción matemática abstracta
multidimensional donde el espacio euclidiano en el que se
desarrollaba la mecánica newtoniana queda reducido a la proyección
correspondiente a las coordenadas espaciales.
Hemos pasado también de utilizar el álgebra vectorial, la geometría
y los datos experimentales para encontrar una explicación de
ciertas leyes naturales, a la deducción de estas mismas leyes a
partir de los principios matemáticos simples que cumple una función
escalar, que además es fácilmente definible. La lagrangiana se
convierte entonces en una fuente de la cual, mediante las
derivaciones respecto a la variable que nos interese, podemos
obtener toda la información que necesitemos.
Yendo un escalón más arriba, la construcción del hamiltoniano
requiere que una gran parte de la información física relativa a un
sistema sea puesta en juego antes de determinar qué es lo que va a
ocurrir a continuación.
En este sentido, cada término que se añade al hamiltoniano debido a
las posibles interacciones electromagnéticas o nucleares
contribuirá en su medida a las ecuaciones del movimiento, incluso
con sus propias variables, a las que se habrá de dar cabida en el
espacio de las fases.
Se evitan así engorrosos cálculos por separado, puesto que el uso
de las coordenadas generalizadas y la formulación hamiltoniana
hacen que el tratamiento para cada variable sea idéntico al de las
demás.
Las constantes del movimiento surgen de manera natural cuando se
sigue avanzando en la formulación hamiltoniana. La condición de
separabilidad para las ecuaciones diferenciales en derivadas
parciales que obliga a las funciones S y W surgidas del
hamiltoniano desemboca en la inevitabilidad matemática de la
aparición de estas constantes.
La consecuencia que sigue a esto es que un problema concreto será
más fácil de resolver cuantas más constantes del movimiento se
hayan podido determinar, y la más deseable será en la que lo
consigamos con todas.
Para alcanzar este objetivo, y ya que estamos tratando con
coordenadas generalizadas, probamos con una transformación de
coordenadas de las de toda la vida, teniendo en cuenta que en todo
momento tenemos que efectuar isometrías, y por tanto tales
transformaciones han de ser canónicas.
La condición por todos conocida que ha de cumplir su determinante
jacobiano se puede escribir de manera muy compacta mediante los
corchetes de Poisson, de forma que cuando intentamos transformar
unas coordenadas (magnitudes), inevitablemente también
transformamos el hamiltoniano, y tales corchetes no van a expresar
sino la compatibilidad de las distintas constantes del movimiento
con dicho hamiltoniano, es decir, si las magnitudes que queríamos
transformar en constantes efectivamente lo han hecho.
Finalmente, la mecánica clásica no es capaz de describir
correctamente, como es sabido, la complejidad del mundo cuántico.
Sin embargo, la mecánica cuántica usará los conmutadores cuánticos,
equivalentes a los corchetes de Poisson, para formular de una
manera muy compacta las leyes de conservación y las ecuaciones del
movimiento de aquellos sistemas a los que la mecánica clásica no
llega.
Como contrapartida, la invariancia de los corchetes de Poisson
asegura que estas leyes cumplen con el principio de
correspondencia, y serán válidas, y por tanto equivalentes, a las
obtenidas por otros medios en la aproximación clásica. Tirso Cano
Navarro, Seneca Madrid, diciembre 2007.
Nota: "Con este capítulo llegamos al final de
la segunda parte de las dos partes en las que esta
dividido este curso. Podrás encontrar los enlaces las demás
entregas de este trabajo en la página de presentación del
curso".
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