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| EL RETROPROYECTOR | |||
| DESCRIPCION / USO | VENTAJAS | DESVENTAJAS | OBSERVACIONES |
| * El retroproyector consiste en un | * Las transparencias son fáciles de | * Se necesita un aparto costoso. | * Producir transparencias exige un |
| sistema de iluminación que proyecta | preparar y permite el diseño y | adecuado proceso de planificación | |
| la imagen presente en una hoja | producción personal especifico de | * No apto para el campo. | y ejecución!!! |
| transparente a través de un sistema | materiales para los mas variados | ||
| de lentes y espacios sobre una pared | temas. | * Exige luz eléctrica y buenas | * Evitar demasiado estadística. |
| o pantalla. | condiciones de la sala en cuanto a | ||
| * Los materiales se pueden preparar | la oscuridad y la pantalla. | * Hay que limitar el texto | |
| * La proyección puede hacerse en un | previamente. | ||
| lugar iluminado, permitiendo así la | * Uso en forma exagerada causa | * Debe apagar la luz del retropro- | |
| continuidad de actividades, conjunto | * Pueden utilizarse varias veces. | sueños. | yector cada vez que cambie de |
| con la consulta del material | transparencia o cuando vaya a | ||
| proyectado. | * También es posible producir las | * Materiales costosos (transparencias | explicar que esté proyectando en |
| transparencias durante el evento en | y marcadores). | ese instante. | |
| * Mediante las transparencias se puede | forma participativa. | ||
| presentar: Conceptos, hechos, datos, | * Nunca cambie la posición del | ||
| estadística, mapas, croquis, diagrama | * Fotocopias de las transparencias | retroproyector cuando la lámpara | |
| cuadros sinópticos, dibujos, paisajes, | podrían servir como material de | esté encendida, pues podría dañar | |
| etc. | apoyo para los participantes. | el equipo, (quemando la lampara) | |
| * Visibilidad total de los participantes. | * Espere 10 minutos, antes de | ||
| desenchufar el retroproyector para | |||
| * El facilitador no da la espalda a sus | que se enfrie con el ventilador que | ||
| ( participantes) grupo. | posee. | ||
| DIAPOSITIVAS | |||
| DESCRIPCION / USO | VENTAJAS | DESVENTAJAS | OBSERVACIONES |
| * Imágenes ampliadas que pueden | * Se puede presentar ejemplos | * Exige condiciones particulares como | * Para una presentación más |
| tener una relación estrecha con el | practicos de la vida real. | diaproyector, energía eléctrica, etc. | efectiva pueden combinarse con |
| ambiente del público, pueden ser | grabaciones. | ||
| intercambiadas y reagrupadas | * Llamativo. | * Requieren para su producción de | |
| fácilmente según los objetivos del uso | conocimientos sobre elaboración de | ||
| * Las series preparadas comercial- | fotografías y de equipos. | ||
| * Se podría utilizar las diapositivas | mente están dispuestas en gran | ||
| también cuando se trata de mostrar | variedad de temas y existen | * Como toda proyección fija, la falta de | |
| procesos o secuencias que demoran | instituciones que las preparan | movimiento es una desventaja. | |
| mucho tiempo en producirse en | especialmente para la capacitación. | ||
| forma natural. | |||
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