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Materiales didácticos

Autor: JUAN SAVIÑON RAMOS
Curso:
8,43/10 (8 opiniones) |11944 alumnos|Fecha publicación: 07/09/2005
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Capítulo 6:

 Materiales didácticos audiovisuales

VIDEO
DESCRIPCION / USO VENTAJAS DESVENTAJAS OBSERVACIONES
* Imagen y sonido al instante, tiene * Tanto en grupos pequeños como * Como las diapositivas, el video es una * Nunca se debe mostrar un video
  movimiento, la unidad permite que se   grandes, los videos facilitan el    tecnica complicada que se estropea   en una capacitacion sin conocer el
  adelante, se retroceda, se detenga, o   tratamiento de temas nuevos.   con facilidad y depende siempre de    contenido del mismo!!!.
  se repita.     una fuente de energia y de equipos   
  * El video es sumamente eficaz como   tecnicos. * Para no cansar al publico los 
* Puede ser utilizado de promocion o   espejo del comportamiento personal.     videos no deben pasar de 20
  de capacitacion. * A menudo la novedad del medio   minutos.
  * Es un material atractivo y puede ser   atrapa la atencion en perjuicio de una  
    efectivo en el aprendizaje porque nos   efectiva transmision del mensaje. * Es recomendable combinar el 
    muestra una experiencia ya probada      video con la practica, comparando
    con movimiento y procesos que no  * Frecuentemente la tematica del video   la presentacion con la propia 
    se pueden ver en la realidad en poco.   no encaja 100% nuestros temas de    experiencia de la gente.
      capacitacion.  
  * Permite la replica de la accion.   * Vale mostrar un video varia veces
    * Si el video no está acompañado con    para profundizar en puntos clave.
  * Existen ofertas comerciales de    un dialogo para contestar preguntas   
    videos educativos con temas    pendientes o inquietudes, esto puede  
    especificos.   causar malentendimientos o equivo-  
      caciones en los participantes.  
       
       
       

 

SONOVISOS
DESCRIPCION / USO VENTAJAS DESVENTAJAS OBSERVACIONES
* Diapositivas acompañadas de sonido * Lo mismo como diapositivas. * El contenido de la charla es fijo y no * Los sonovisos adquiridos de otras
  (texto y musica)     puede ser variado, la velocidad del    instituciones usan un lenguaje con
    sonoviso determina la presentacion de   expresiones tecnicas que tal vez
      las imágenes.   no son conocidas en su region.
     
       
     
       
       
       
       
       
       
       

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