VIII.- Hay frases bien formadas que tienen sentido porque comunican una idea matemática, sin embargo, no le podemos atribuir un valor de verdad, debido a que contienen una o más variables.
1) Responda y comente las siguientes preguntas[
a) ¿Es la frase x < 5 una proposición? ________________________________________
b) ¿Y la frase 2 + x = 7? ___________________________________________________
c) ¿Es la frases 2x + 5y = 0 una proposición? ____________________________________
d) ¿Y la frase m + n = n + m?
e) Escribe 5 frases matemáticas bien formadas que tengan variable (s) _____________ ___________________________________________________________________
2) Para poder asignar un valor de verdad a la frase x < 5, sustituimos la variable x por un objeto de los que representa:
a) Para x = 16 la frase se transforma en: 16 < 5 que es verdadera
b) Para x = 34, la frase se transforma en ____________ que es ____________________
c) Para x = 0, la frase se transforma en ______________que es _____________________
3) Las frases bien formadas o con sentido que contienen una o más variables y que podemos transformar en proposiciones, se llaman funciones proposicionales
a) ¿Cómo defines una función proposicional? __________________________________ _____________________________________________________________________
b) Escribe 5 frases matemáticas que contengan variables y obtenga 2 proposiciones verdaderas de cada una __________________________________________________ ______________________________________________________________________
4) El método que transforma una función proposicional en proposición asignando valores a la (s) variable (s), se denomina particularización de las variables
a) ¡Cómo defines el método de particularización de las variables? _________________ _____________________________________________________________________
b) Usando el método de particularización de la variable, escribe 2 proposiciones verdaderas, si es posible, de las frases VIII,1, b), c) y d)
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