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El curso más completo de inglés

Autor: omar ali caldela
Curso:
9,50/10 (463 opiniones) |678261 alumnos|Fecha publicación: 23/07/2007
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Capítulo 35:

 Calificadores

Qualifiers
(cualifaiers)
(calificadores)

Los adverbios aparte de calificar a las acciones, también pueden calificar a los adjetivos o incluso a otro adverbio.

"very" es un adv. Que califica a un adjetivo:

"very (vewri) = pretty (priti) = rather (wrader)": estas 3 palabras significan "muy o bastante" y son adverbios.
Ex:
I am very happy (ai am vewri japi) (yo estoy muy feliz).

You have a pretty nice car (iu jav a priti nais car) (tú tienes un muy bonito auto).

My new shirt is pretty warm (mai niu shirt is priti warm) (mi camisa nueva es muy tibia).

It is rather late (it is wrader leit) (es bastante/muy tarde).

Are they pretty sure of what they are saying?
(ar dei priti shur ov jwat dei ar seing?)
(¿Están ellos muy seguros de lo que están diciendo?)

"enough" y "too"

Como ya vimos "too" significa "muy, demasiado, también" y es un adverbio.
Ex:
He is too young to be here watching this.
                  adj.

I need to have a lot of money too.

"too bad (tu bad) (que malo, demasiado malo, que mala suerte, una lástima).
Ex:
It is too bad that you´re not coming with us.
(it is tu bad dat iur not coming wid os)
(es una lastima que tu no vengas con nosotros)

"enough (inof)" = como un adj. Significa "suficiente", y siempre se pone antes de un sustantivo.
Ex:
Now I have enough money to buy those buildings.
(nau ai jav inof moni tu bai dous bildings)
(ahora tengo suficiente dinero para comprar esos edificios)

"enough" = como un adv. Significa "suficientemente, bastante", y siempre se pone después de un adjetivo.
Ex:
She is pretty enough for him to kiss her.
(shi is priti inof for jim tu kis jer)
(ella es bastante bonita para que él la bese)

Jessy has 20 dollars, she wants to buy apples and tomatoes, but apples are 15 dollar a kilo, and the tomatoes are 25 dollars a kilo; so, the apples are cheap enough for her to buy, and the tomatoes are too expensive for her to buy.

"quite" y "also":

"also (olso)" = es el sinónimo de "too" cuando significa "también", y se puede poner al principio o al final de una oración. Too = also = as well = también.
Ex:
I also like to go shopping. (ai olso laik tu gou shoping) (a mi también me gusta ir de compras)

                                                                

                                                     as well.
We are going to pass that exam      too
                                                      also.

(ui ar gouing tu pas dat exam /as wel/; /tu/; /olso) (nosotros vamos a pasar ese examen también).

"quite (cuait)" = adv. sinónimo de "very, rather, pretty".
Ex:
My house is quite big.
(mai jous is cuait big)
(mi casa es bastante grande)

Nota: no confundir con el adj. Quiet (kuaiet) (callado, tranquilo, discreto).
Ex:
Please, be quiet because I can´t hear the class.
(pli..s, bi cuaiet bicos ai cant ji..r de cals)
(por favor, cállate porque no puedo oír la clases)

"the auxiliary verbs: can, may, have to, must, should y ought to"

Se consideran "auxiliares" porque nos auxilian o ayudan a darle cierto sentido o significado a una oración.

"can (can) (poder)", no debe confundirse con la acción "to be able (tu bi eibl) (ser capaz  o poder)".

Con la acción "to be able" y con el auxiliar "can" se expresa una habilidad.

Ex:
I can do it (ai can du it) (yo puedo hacerlo).
I am able to do it (ai am eibl tu du it) (yo puedo hacerlo).

Reglas de los auxiliares:

1) Los auxiliares se escriben igual para todas las personas.

2) Primero se pone la persona, luego el auxiliar y después la acción sin pluralizar (para todas las personas).

Ex:
I can kiss her.        He can do it.         She can kiss her.              It can do it.

3) Después de un auxiliar, las acciones "be" y "have" no cambian su forma ni se dividen como lo hacen normalmente con las personas.

Ex: 
I can be a good student.          He can have a lot of money.

"cannot = can´t" = se usa para negar.

Ex:
She can´t do it (shi cant do it) (ella no puede hacerlo).
He can´t open the door (ji cant oupen de do..r) (el no puede abrir la puerta).

Para preguntar, solo se pone primero el auxiliar, luego la persona y luego la acción.
Ex:  
what can I do for you? (jwat can ai du for iu?) (¿que puedo yo hacer por usted?).

Can she speak english as you do it?.
(can shi spi..k inglish as iu du it?)
(¿puede ella hablar inglés como tu lo haces?)

When can I go to my house?.

How can she do that?.

Where can I meet you for going to the cinema?.

"may (mei) (poder, permitir)" = se usa para expresar permiso o posibilidad en un 60% posible.
Ex:
I may travel by train to México (ai mei travel bai trein tu México) (yo puedo "posiblemente" viajar por tren a México).

He may kiss her this evening.
(ji mei kis jer dis ivining)
(él puede "posiblemente" besarla esta noche)

It may rain in cos. Ver. This day.
(it mei wrein in cos. Ver. Dis dei)
(puede llover en cos. Ver  este día)

May I dance with you?
(mei ai dans wid iu?)
(¿puedo bailar contigo? "permiso")

May I have a glass of water?.
(mei ai jav a glas ov woter?)
(¿puedo tener un baso de agua? "en el sentido de que nos lo den")

"must (most) (beber)" = expresa una obligación o una probabilidad.
Ex:
I must go now = I have to go now.
(ai most gou nau = ai jav tu gou nau)
(yo debo irme ahora = yo tengo que irme ahora "expresa obligación")

He must do it tonight.
(ji most du it tunaigt)
(el debe hacerlo esta noche)

I must go to the school.
(ai most gou tu de sku..l)
(yo debo ir a la escuela)

It must be 9:00 o´clock because the shop is closed.
(it most bi nain oclock bicaus de shop is cloust)
(deben de ser las nueve en punto porque la tienda esta cerrada "expresa probabilidad")

You study a lot, so you must pass the exam.
(iu studi a lot, sou iu most pas di exam)
(tu estudias un montón, así que tu debes pasar el examen)

I must be able to do this.
(ai most bi eibl tu du dis)
(yo debo poder hacer esto)

Nota: después de cualquier auxiliar, siempre la acción "to be" y "to have" se escriben tal y como son en su forma simple, es decir, no se dividen como lo hacen junto con las personas del sujeto.

Ex:
I must be late, I have to go now.
(ai most bi leit, ai jav to go)
(debo de estar retrazado, me tengo que ir)

She can have a lot of things if she wants.
(shi can jav a lot ov dings if shi wants)
(ella puede tener un montón de cosas si ella quiere)

He must have all the books you are looking for.
(ji most jav ol de buks iu ar luking for)
(él bebe tener todos los libros que tu estas buscando)

They may be here tomorrow (dei mei bi jir tumowrou) (ellos pueden "posiblemente" estar aquí mañana).

You may have a lot of money, but I can be more intelligent.
(iu mei jav a lot ov moni, bot ai can bi mor inteliyent)
(tú puedes tener un montón de dinero, pero yo puedo ser más inteligente)

"mustnot = mustn´t (mosent) (no beber)" = expresa una prohibicion.
Ex:
You mustn´t go there, it may be dangerous.
(iu mosent gou der, it mei bi denyeros)
(tú no debes ir alli, puede ser peligroso)

Para preguntar, solo se pone primero "must", después la "persona del sujeto", y luego la acción.
Ex:
Must I do these things?
(most ai du des dings?)
(¿debo yo hacer estas cosas?)

"should (shuld o shu..d) (debería)" = expresa una recomendación, una opinión o una sugerencia.
Ex:
+) I should do my homework every day.
     (ai shu..d du mai jomwork evri dei)
     (yo debería hacer mi tarea cada día)

He should be here on time, not in time.
(ji shu..d bi jir on taim, not in taim)
(el debería estar aquí puntualmente, no a tiempo)

She should do a lot of exercise, because she is getting fat.
(shi shu..d du a lot ov exersais, bicos shi is geting fat)
(ella debería hacer un montón de ejercicio, porque se esta poniendo gorda)

-) you shouldn´t smoke here.
        (iu shu..dent smoud jir)
    (tú no beberías fumar aquí)

She shouldn´t kill animals.
(shi shu..dent kil animals)
(ella no bebería matar animales)

?) Should I see a doctor every month?.
(shu..d ai si.. A doctor evri mond?)
(¿debería yo ver a un doctor cada mes?)

Should I go with them?
(shu..d ai gou wid dem?)
(¿debería yo ir con ellos?)

What should I do for you to love me?
(jwat shu..d ai du for iu tu lov mi?)
(¿qué debería hacer para que tú me ames?)

"ought to (ougt tu) (debiera)" = expresa una obligación moral, una consecuencia lógica o una obligación muy personal.
Ex:
+) I ought to write some letters to my best friends.
    (ai ougt tu wrait som leders tu mai best frends)
    (yo debiera escribir algunas cartas a mis mejores amigos)

She ought to do it as she is saying.
(shi ougt tu du it as shi is seing)
(ella debiera de hacerlo como esta diciendo)

This ought to be easy.
(dis ougt tu bi i..si)
(esto debiera ser fácil)

The winners ought to be them.
(de winers ougt tu bi dem)
(los ganadores debieran ser ellos)

-) I ought not to be here.
     (ai ougt not tu bi jir)
 (yo no debiera estar aquí)

?) Ought I to do that for her?
(ougt ai tu du dat for jer?)
(¿debiera yo hacer eso por ella?).

Intermediate  1 english practice, unit 5, " qualifiers and the auxiliary verbs".

Complete the following sentences as necessary using the qualifiers and the auxiliary verbs:

1) It is _______ late for me to go there.
2) Are you _______ sure that he is coming here with us?.
3) It is ________ cold in here, isn´t it?.
4) It is necessary to be 18 years old to drive a car, harry is 17 and bill is 21.  So. . .   Harry is ________ young to drive, and bill is old ___________ to drive.
5) Mary is 97 cms tall, she knows that one person has to be 100 cms tall to ride a bicycle, and 95 cms tall to ride a small horse.  So. . .   Mary is _______ young to ride a bicycle, but she is short _________ to ride a small horse.
6) You ________ have to study very hard to be like i am.
7) The next english course is going to be ________ hard.
8) You are having problems with your friends, so you __________  talk to them.
9) _______ I dance with you?.
10) She _________ go into her house early today because it _______ be dangerous to be at this hour on the street.
11) What you _________ do if you want to pass this course?.
12) The sky is dark, I think that it _______ rain.
13) He _______ want to eat because he is very hungry.

Practice this dialogue with another person:

1) Good evening, we need a table for 2 please.
2) Donot worry, come with me, follow me please.
1) Here it is perfect, thanks!.   Oh!, Waiter!.
2) Yes?, What can i do for you?, What do you want me to do for you?, What do you want for dinner?.
1) Tell us what you have please.
2) Well, here is the menu, you can choose what you want and wish.
1) Let me see, I am not sure, bring me a big lemonade jar first please.  Then, I want you to bring me a "tampiqueña" without chile and some pie for dissert.
3) I want first onion soup, then spaguetti with tuna fish, but hurry up!, Because I am too hungry.
2) Donot worry, I am going to bring your order in less than 10 minutes.
1 y  3) thank you very much!.

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